【題目】萬有引力的常量G的取值是（ ）
A.6.67×1011Nm2/kg2
B.6.67×10﹣10Nm2/kg2
C.6.67×10﹣11Nm2/kg2
D.9.80N/kg
互動課堂系列答案
激活思維智能訓練課時導學練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一靜止原子核發生α衰變，生成一α粒子及一新核，α粒子垂直進入磁感應強度大小為B的勻強磁場，其運動軌跡是半徑為R的圓．已知α粒子的質量為m，電荷量為q；新核的質量為M；光在真空中的速度大小為c．求衰變前原子核的質量．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，在水平光滑桌面上，兩相同的矩形剛性小線圈分別疊放在固定的絕緣矩形金屬框的左右兩邊上，且每個小線圈都各有一半面積在金屬框內，在金屬框接通逆時針方向電流的瞬間（ ）
A.兩小線圈會有相互靠攏的趨勢
B.兩小線圈會有相互遠離的趨勢
C.兩小線圈中感應電流都沿順時針方向
D.左邊小線圈中感應電流沿順時針方向，右邊小線圈中感應電流沿逆時針方向
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在圖所示的電路中，兩個靈敏電流表G1和G2的零點都在刻度盤中央，當電流從“+”接線柱流入時，指針向右擺；電流從“﹣”接線柱流入時，指針向左擺．在電路接通穩定工作后再斷開的瞬間，下面哪個說法符合實際（ ）
A.G1指針向左擺，G2指針向右擺
B.G1指針向右擺，G2指針向左擺
C.G1、G2的指針都向左擺
D.G1、G2的指針都向右擺
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一列車的長度與橋梁長度相同.列車以接近光速通過橋梁,地面的觀察者和列車內的觀察者看到車頭剛通過這座橋時,則
A.地面的觀察者看到車尾已上橋B.地面的觀察者看到車尾未上橋
C.列車內的觀察者看到車尾已上橋D.列車內的觀察者看到車尾未上橋
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，MN、PQ為間距L=0.5m足夠長的平行導軌，NQ⊥MN．導軌平面與水平面間的夾角θ=37°，NQ間連接有一個R=5Ω的電阻．有一勻強磁場垂直于導軌平面，磁感應強度為B0=1T．將一根質量為m=0.05kg的金屬棒ab緊靠NQ放置在導軌上，且與導軌接觸良好，導軌與金屬棒的電阻均不計．現由靜止釋放金屬棒，金屬棒沿導軌向下運動過程中始終與NQ平行．已知金屬棒與導軌間的動摩擦因數μ=0.5，當金屬棒滑行至cd處時已經達到穩定速度，cd距離NQ為s=2m．試解答以下問題：（g=10m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）當金屬棒滑行至cd處時回路中的電流多大？
（2）金屬棒達到的穩定速度是多大？
（3）當金屬棒滑行至cd處時回路中產生的焦耳熱是多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，直線上有O、a、b、c四點，ab間的距離與bc間的距離相等．在O點處有固定點電荷．已知b點電勢高于c點電勢．若一帶負電荷的粒子僅在電場力作用下先從c點運動到b點，再從b點運動到a點，則（ ）
A.兩過程中電場力做的功相等
B.前一過程中電場力做的功大于后一過程中電場力做的功
C.前一過程中，粒子電勢能不斷減小
D.后一過程，粒子動能不斷減小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用如圖所示裝置做驗證動量守恒定律的實驗．先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止，讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復10次．本實驗必須測量的物理量有以下哪些（ ）
A.小球a、b的質量ma、mb
B.小球a、b的半徑r
C.小球a、b 離開斜槽軌道末端后平拋飛行時間t
D.記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、OC
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量相等的甲、乙兩人所用繩子相同，甲拉住繩子懸在空中處于靜止狀態；乙拉住繃緊繩子的中點把繩子拉斷了．則（ ）
A.繩子對甲的拉力小于甲的重力
B.繩子對甲的拉力大于甲對繩子的拉力
C.乙拉斷繩子前瞬間，繩上的拉力一定小于乙的重力
D.乙拉斷繩子前瞬間，繩上的拉力一定大于乙的重力
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