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(1)為了研究平拋運動在水平方向的運動情況,甲同學設計了一個如圖所示的實驗。將兩個同樣的傾斜軌道固定在同一豎直面內,其下端水平,滑道2與光滑水平板平滑連接,把兩個相同的小鋼球從斜面的同一高度由靜止釋放,發現小球1恰能擊中小球2,改變斜槽1的高度,或同步改變兩小球的釋放位置新進行實驗,結果依然可以擊中,這說明          

   (2)(多選)乙同學在研究平拋運動的軌道,實驗裝置如右圖所示。關于這個實驗,下列說法錯誤的是                                        (    )

          A.每次實驗小球必須從同一高度靜止釋放,并且初始位置越高越好

          B.斜槽必須光滑,末端必須水平

          C.選用小球的質量大些,可供得更大的初速度

          D.小球運動昧應與木板上的紙面相接觸

   (3)乙同學在實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長為L,小球在平拋運動中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋初速度的計算式為      (用g、L表示)

(1)  平拋運動在水平方向的分運動是勻速運動

(2)  ABC(多選)

 (3)


解析:

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“研究平拋物體的運動”的實驗中,為了確定小球在不同時刻所通過的位置,實驗時用如圖所示的裝置,先將斜槽軌道的末端調整水平,在一塊平木板表面釘上復寫紙和白紙,并將該木板豎直立于緊靠槽口處.使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A;將木板向運離糟口平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡B;又將木板再向遠離槽口平移距離x,小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放;再得到痕跡C.若測得木板每次移動距離x=10.00 cm,A,B間距離y1=4.89 cm,B、C間距離y2=14.69 cm.(g取9.80 m/s2)

(1)根據以上直接測量的物理量得小球初速度為v0=_________(用題中所給字母表示);

(2)小球初速度的測量值為_________m/s.

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