分析 根據加速度的定義式求加速度,由$x=\frac{{v}_{0}^{\;}+v}{2}t$求AB間的距離.
解答 解:根據$a=\frac{v-{v}_{0}^{\;}}{t}$得:$a=\frac{v-{v}_{0}^{\;}}{t}=\frac{4-2}{2}m/{s}_{\;}^{2}=1m/{s}_{\;}^{2}$
AB間的距離為:$x=\frac{{v}_{0}^{\;}+v}{2}t=\frac{2+4}{2}×2=6m$
答:加速度的大小$1m/{s}_{\;}^{2}$和AB間的距離6m
點評 本題考查運動學公式的應用,要注意掌握根據已知量和待求量選擇合適的運動學公式的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M帶負電荷,N帶負電荷 | |
B. | M在b點的動能大于它在a點的動能 | |
C. | N在d點的電勢能等于它在e點的電勢能 | |
D. | N在從c點運動到d點的過程中克服電場力做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
砂和砂桶總重力F(N) | 0.196 | 0.392 | 0.588 | 0.784 | 0.980 |
加速度a(m•s-2) | 0.69 | 1.18 | 1.66 | 2.18 | 2.70 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第1s內位移為9m | B. | 前兩秒內的平均速度為6m/s | ||
C. | 質點的加速度為1m/s2 | D. | 任意1s內的速度增量都是2m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不帶電的物體一定沒有電荷 | |
B. | 摩擦起電過程本質上是電荷從一個物體轉移到另一個物體的過程 | |
C. | 一根帶電的導體棒放在潮濕的房間,發現導體棒不帶電了,這過程中電荷不守恒 | |
D. | 物體的帶電荷量可以是任意值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若三段長度相等,物體通過這三段所用時間之比為1:($\sqrt{2}$-1):($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$) | |
B. | 若三段長度相等,物體在這三段的末速度之比為1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$ | |
C. | 若三段所用的時間相等,則物體在這三段時間內位移之比為1:2:3 | |
D. | 若三段所用的時間相等,則物體在這三段的平均速度之比為1:3:5 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若小球運動到最高點時速度為0,則小球機械能守恒 | |
B. | 若經過足夠長時間,小球最終的機械能可能為mgR | |
C. | 若使小球始終做完整的圓周運動,則v0可以小于$\sqrt{5gR}$ | |
D. | 若小球第一次運動到最高點時速度大小為0,則v0等于$\sqrt{4gR}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 紙帶甲打點均勻,表示小車的速度一定 | |
B. | 紙帶乙顯示的平均速度最小 | |
C. | 紙帶丙表示小車的速度越來越小 | |
D. | 紙帶丁表示小車的速度越來越大 |
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