一根通有電流的直銅棒用軟導線掛在如圖所示的勻強磁場中,此時懸線的拉力大于零而小于銅棒的重力。要使懸線中張力為零,可采用的方法有 
| A．適當減弱磁場，磁場方向反向 |
| B．適當減小電流，電流方向不變 |
| C．適當增大電流，電流方向反向 |
| D．適當增強磁場，磁場方向不變 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，把球夾在豎直墻壁AC和木板BC之間，不計摩擦，設球對墻壁的壓力大小為F1，對木板的壓力大小為F2，現將木板BC緩慢轉至水平位置的過程中（ ）
| A．F1、F2都增大 | B．F1增加、F2減小 | C．F1減小、F2增加 | D．F1、F2都減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質量為m 的小球套在豎起固定的光滑圓環上，在圓環的最高點有一個光滑小孔，一根輕繩的下端系著小球，上端穿過小孔用力拉住，開始時繩與豎直方向夾角為θ小球處于靜止狀態，現緩慢拉動輕繩，使小球沿光滑圓環上升一小段距離，則下列關系正確的是（ ）
| A．繩與豎直方向的夾角為θ時，F=2mgcosθ |
| B．小球沿光滑圓環上升過程中，輕繩拉力逐漸增大 |
| C．小球沿光滑圓環上升過程中，小球所愛支持力逐漸增大 |
| D．小球沿光滑圓環上升過程中，小球所受支持力大小不變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，A和B兩物體相互接觸，并靜止在粗糙水平面上．現有兩個水平推力F1、F2分別作用在A、B上，A、B兩物體仍保持靜止，則A、B之間的作用力大小是（ ）
A．一定等于零
B．不等于零，但一定小于F1
C．一定等于F1
D．可能等于F2
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一個質量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點，另一端系在滑塊上，彈簧與豎直方向的夾角為30°．則（ ）
| A．滑塊一定受到三個力作用 |
| B．彈簧一定處于壓縮狀態 |
| C．斜面對滑塊的支持力大小可能為零 |
D．斜面對滑塊的摩擦力大小一定等于 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在圖中，PQ，MN為光滑金屬導軌，ab為金屬棒，與電源組成閉合電路，該裝置在豎直平面內。為使ab靜止，可將該裝置放在勻強磁場中，其磁場方向應是
| A．豎直向上 | B．豎直向下 |
| C．垂直于紙面向外 | D．垂直于紙面向內 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，兩個完全相同的光滑球的質量均為m，放在豎直擋板和傾角為α的固定斜面間。若緩慢轉動擋板至與斜面垂直，在此過程中：
A.A、B兩球間的彈力逐漸增大
B.B球對擋板的壓力逐漸減小
C.B球對斜面的壓力逐漸增大
D.A球對斜面的壓力逐漸增大
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，質量均為m的兩個鐵塊a、b放在水平桌面上，二者用張緊的輕質橡皮繩，通過光滑的定滑輪相連，系統都處于靜止狀態，若用水平外力將a向左由P緩慢移至M處，b未動；撤掉外力后仍都能保持靜止，對a、b進行分析，正確的有（ ）
| A．鐵塊a在P、M兩點位置所受的摩擦力大小都等于b受的摩擦力大小 |
| B．兩者對桌面的壓力一定都變大 |
| C．水平外力推動a做的功等于橡皮繩增加的勢能 |
| D．此過程b受的摩擦力變大，但如果用外力將a繼續向左移動下去，b受的摩擦力有可能會突然變小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在水平桌面上疊放著木塊P和Q，水平力F推動兩個木塊做勻速直線運動，下列說法中正確的是：
| A．P受3個力，Q受3個力 |
| B．P受3個力，Q受4個力 |
| C．P受4個力，Q受6個力 |
| D．P受2個力，Q受5個力 |
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，要使
，則需要增大安培力，并且安培力方向不變，A中安培力減小并且方向向下，不符合題意，B中安培力減小，不符合題意，C中安培力增大，但是方向反向，不符合題意；D中安培力增大，方向不變，符合題意，故選D
