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在“研究互成角度兩個共點力的合成”實驗中，下列措施中可減小實驗誤差的是

A．兩個力F₁、F₂之間的夾角要盡量大些　　　 B．兩個力F₁、F₂的大小要盡量大些　　

C．拉橡皮條的細繩要稍長一些　 D．F₁、F₂方向間夾角應為90°

【答案】

【解析】略

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“研究互成角度兩個共點力的合成”實驗中，采取下列（　　）措施，可減小實驗誤差．

A．兩個力F₁、F₂之間的夾角要盡量大些

B．兩個力F₁、F₂的大小要盡量大些

C．拉橡皮條的細繩要稍長一些

D．實驗前先把所用兩個彈簧秤的鉤子相互鉤住，平放在桌子上，向相反方向拉動，檢查它們的讀數是否相同．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“研究互成角度兩個共點力的合成”實驗中，下列措施中可減小實驗誤差的是（　　）

A．兩個力F₁、F₂之間的夾角要適當大些

B．兩個力F₁、F₂的大小要適當大些

C．拉橡皮條的細繩要稍長一些

D．F₁、F₂方向間夾角應為90°

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“研究互成角度兩個共點力的合成”實驗中，下列措施中可減小實驗誤差的是（　　）

A、兩個力F₁、F₂之間的夾角要盡量大些

B、兩個力F₁、F₂　的大小要盡量大些

C、拉橡皮條的細繩要稍長一些

D、F₁、F₂方向間夾角應為90°

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科目：高中物理 來源：2003-2004學年江蘇省揚州市高一（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在“研究互成角度兩個共點力的合成”實驗中，采取下列（）措施，可減小實驗誤差．
A．兩個力F₁、F₂之間的夾角要盡量大些
B．兩個力F₁、F₂的大小要盡量大些
C．拉橡皮條的細繩要稍長一些
D．實驗前先把所用兩個彈簧秤的鉤子相互鉤住，平放在桌子上，向相反方向拉動，檢查它們的讀數是否相同．

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