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【題目】在公交車上坐著一位中學生，腳邊放著他攜帶的一小桶水。當公交車急轉彎時，桶內的水濺了出來。中學生對司機有意見了，于是便出現了下面的一段對話：中學生：師傅，怎么搞的，我桶里的水都潑出來了
司機：我車子正在轉彎呢
中學生：那你彎子為什么轉的那么大？轉小點，桶里的水就不會潑出來了
司機：如果我把彎子轉的小一點，你桶里濺出來的水會更多
你讀了這段對話，對下面的說法進行判斷，其中錯誤的是（）
A.中學生說的對
B.司機師傅說的對
C.汽車轉彎時，桶內的水會潑出來，這是一種離心現象
D.汽車轉彎時，桶內的水會潑出來，是因為外界提供的向心力不足造成的

【答案】A
【解析】汽車轉彎時，桶內的水會潑出來，是因為外界提供的向心力不足造成的，這是一種離心現象，司機說的對，轉小點，桶里的水就不會潑出來了忽略了慣性，中學生說法錯誤，故選A

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）（6分）2009年諾貝爾物理學獎授予科學家高錕以及威拉德·博伊爾和喬治·史密斯。3名得主的成就分別是發明光纖電纜和電荷耦合器件（CCD）圖像傳感器。光在科學技術、生產和生活中有著廣泛的應用，下列說法中不正確的是。

A．用透明的標準平面樣板檢查光學平面的平整程度是利用光的偏振現象

B．用三棱鏡觀察白光看到的彩色圖樣是利用光的衍射現象

C．在光導纖維束內傳送圖像是利用光的色散現象

D．光學鏡頭上的增透膜是利用光的干涉現象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題。

材料一在啟蒙運動興起的過程中，以中華文明為代表的東方文明曾產生過非常明顯的作用。幾乎法國所有的啟蒙學者都推崇中國文化，贊賞其遠勝于歐洲文化的博大精深和悠久。他們把中國文化中的“道”和“天理”等同于啟蒙哲學的無神論和自然神論，作為反對本國宗教迫害的武器和建立理性哲學基礎的依據。他們贊頌中國自堯舜以來的政治制度，是實現了“政治與道德的結合”，用以扦擊本國黑暗、腐朽的封建專制制度。伏爾泰認為，中國文化的發現對思想界來說，同哥倫布在自然界的發現是同等重要的大事。

——摘編自董大業《高中世界史新教材的學術背景與疑難解析》

材料二啟蒙思想家大都是牛頓學說的信奉者和傳播者，牛頓力學是18世紀法國唯物主義哲學的科學基礎。17世紀的牛頓力學被稱為第一次科學革命。科學革命形成了重視經驗事實的理性化的思維傳統，觀察、實驗、分析和綜合成為發現規律的墓本方法。科學革命彰顯了理性的價值，破除了迷信和盲從，推動了科學主義的世界觀的形成，啟蒙運動隨之而起。

——摘編自楊寧一《歷史學習新視野新知識》

結合所學知識，評析上述材料所述觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評析。觀點鮮明，史論結合，限150字以內。）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于功和能，下列說法正確的是（）
A.功是能量轉化的量度
B.若某一個力對物體不做功，說明該物體一定沒有位移
C.因為功有正負，所以其加減適用于平行四邊形定則或三角形法則
D.一個恒力對物體做的功等于這個力的大小、物體位移的大小及力和位移夾角的余弦三者的乘積

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是_________。

A．空調機既能致熱又能致冷，說明熱傳遞不存在方向性

B．當分子間距離減小時，分子勢能不一定減小

C．在完全失重的情況下，氣體對容器壁仍然有壓強

D．只要知道氣體的摩爾體積和阿伏伽德羅常數，就可以算出氣體分子的體積