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【題目】如圖所示,在光滑水平面上有一長木板,質量為M,在木板左端放一質量為m的物塊,物塊與木板間的滑動摩擦力為Ff,給物塊一水平向右的恒力F使兩物體由靜止開始運動,當物塊相對木板滑動L距離時,木板運動位移為x,則下列說法正確的是 ( )

A. 恒力F對物塊做功為FL B. 此時物塊的動能為FL+x

C. Ff對物塊做功為 Ff (L+x) D. 此時木板的動能為Ff x

【答案】D

【解析】A、根據功的公式可以知道,恒力F的功為: ,故選項A錯誤;

B、物塊對地的位移為,對物塊,根據動能定理得,物塊的動能為,故B錯誤;

C滑動摩擦力為,這個力對物塊做負功,即為: ,故選項C錯誤;

D、木板對地的位移為x,對木板只有摩擦力對其做正功,由動能定理得:此時木板的動能為,故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖小球套在光滑的豎直桿上,輕彈簧一端固定于O點,另一端與小球相連.現將小球從M點由靜止釋放,它在下降的過程中經過了N點.已知在MN兩點處,彈簧對小球的彈力大小相等,且∠ONM<∠OMN<.在小球從M點運動到N點的過程中(  )

A. 彈力對小球先做正功后做負功

B. 有兩個時刻小球的加速度等于重力加速度

C. 彈簧長度最短時,彈力對小球做功的功率為零

D. 小球到達N點時的動能等于其在MN兩點的重力勢能差

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】離心軌道是研究機械能守恒和向心力效果的一套較好的器材(如圖甲所示)。某課外研究小組將一個壓力傳感器安裝在軌道最低點B處,他們把一個鋼球從軌道上的不同高處由靜止釋放,得到了多組壓力傳感器示數F和對應的釋放點的高度h,并作出了一個F-h圖像(如圖乙所示)。根據圖中所給信息,回答下列問題(不計各處摩擦g=10m/s2

(1)該研究小組用的小球的質量和離心軌道圓周部分的半徑是多少?

(2)h=0.6m時,小球到達圓周上最高點C點時小球對軌道的壓力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國“嫦娥二號”衛星于2010年10月1日在西昌衛星發生中心發射升空,并于2010年10月6日上午被月球捕獲,成功進入環月軌道.假設“嫦娥二號”衛星繞月球做勻速圓周運動的周期為T,月球的半徑為R,月球表面的重力加速度g , 引力常量為G,求:
(1)月球質量;
(2)探月衛星“嫦娥二號”離月球表面的高度;
(3)探月衛星“嫦娥二號”的運行速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用傾角為37°的光滑木板AB托住質量為m的小球,小球用輕質彈簧系住,當小球處于靜止狀態時,彈簧恰好水平。下列說法正確的是(sin37*°=0.6cos37°=0.8)

A. 小球靜止時,彈簧彈力的大小為

B. 小球靜止時,木板對小球的彈力大小為

C. 當木板AB突然向下撤離的瞬間小球的加速度大小為g

D. 當木板AB突然向下撤離的瞬間小球的加速度大小為

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【題目】如圖所示,物體PQ經無摩擦的定滑輪用細繩連在一起,此時Q豎直勻速上升,P物體在水平力F作用下沿水平粗糙地面向右運動,則下列說法正確的是

A. P做減速運動

B. 細繩對P的作用力逐漸增大

C. P所受摩擦力逐漸增大

D. 細繩對滑輪的作用力大小不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為探究“加速度與合力、質量的關系”的實驗裝置,請完成以下問題:

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取的做法是____

A.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動

C.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動

(2)平衡摩擦力后,若小車的總質量為M,鉤碼總質量為m(m<M),重力加速度為g,可認為小車釋放后受到的合外力大小為_____

(3)該實驗中,保證小車所受合力不變,探究加速度與小車質量的關系,采用圖像法處理數據。為了比較容易地看出加速度a與質量M的關系,應作_____

A. a-M圖像 B. 圖像

C. 圖像 D. aM2圖像

(4)保證小車質量不變,探究加速度與所受力的關系時,某同學根據實驗得到數據,畫出F a圖像如圖所示,那么該同學實驗中出現的問題最可能的是_____

A.平衡摩擦力過度 B.平衡摩擦力不足

(5)某同學在實驗中得到的紙帶如圖所示,已知實驗所用電源的頻率為50Hz.據紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2(結果保留兩位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在傾角為30°的斜面底端,木塊A以某一速度沿斜面向上運動,若木塊與斜面間的動摩擦因數為 ,試求:

(1)木塊A在斜面上向上運動時的加速度的大小及方向;
(2)木塊A在斜面上離開出發點時和回到出發點時的動能之比.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傳送帶與水平面之間的夾角為30°,其上A、B兩點間的距離為5m,傳送帶在電動機的帶動下以v=2m/s的速度勻速運動,現將一質量為m=10kg的小物體(可視為質點)輕放在傳送帶上的A點,已知小物體與傳送帶間的動摩擦因數μ= ,則在傳送帶將小物體從A點傳送到B點的過程中(g取10m/s2).求:

(1)傳送帶對小物體做了多少功;
(2)傳送小物體的過程中,系統產生的熱量.

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