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下列說法正確的是（）

A．參考系必須是固定不動的物體

B．參考系可以是做變速運動的物體

C．地球很大，又因有自轉，研究地球公轉時，地球不可視為質點

D．研究跳水運動員做轉體動作時，運動員可視為質點

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年江蘇南通中學高二必修上期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

通電螺線管附近放置四個小磁針，如圖所示，當小磁針靜止時，圖中小磁針的指向正確的是（涂黑的一端為N極）：（）

A．a B．b C．c D．d

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科目：高中物理 來源：2017屆江西省高三上學期周考一物理試卷（解析版） 題型：填空題

某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶，如圖所示，他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這點下標明A，第六個點下標明B，第十一個點下標明C，第十六個點下標明D，第二十一個點下標明E．測量時發現B點已模糊不清，于是他測得AC長為14．56cm、CD長為11．15cm，DE長為13．73cm，則打C點時小車的瞬時速度大小為 m/s，小車運動的加速大小為 m/s2，AB間的距離應為 cm，（保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究加速度和力、質量的關系”實驗中，采用如圖所示的裝置圖進行實驗：

（1）實驗中，需要在木板的右端墊上一個小木塊，其目的是__________________。

（2）實驗中，已經測出小車的質量為M，砝碼（包括砝碼盤）的總質量為m，若要將砝碼（包括砝碼盤）的總重力大小作為小車所受拉力F的大小，這樣做的前提條件是___________。

（3）在實驗操作中，下列說法正確的是________（填序號）。

A．求小車運動的加速度時，可用天平測出小盤和砝碼的質量M′和m′，以及小車質量M，直接用公式a＝g 求出

B．實驗時，應先接通打點計時器的電源，再放開小車

C．每改變一次小車的質量，都需要改變墊入的小木塊的厚度

D．先保持小車質量不變，研究加速度與力的關系；再保持小車受力不變，研究加速度與質量的關系，最后歸納出加速度與力、質量的關系

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

芬蘭小將拉林托以兩跳240．9分的成績在跳臺滑雪世界杯芬蘭站中獲得冠軍．如圖所示是簡化后的跳臺滑雪的雪道示意圖，拉林托從助滑雪道AB上由靜止開始滑下，到達C點后水平飛出，落到滑道上的D點，E是運動軌跡上的某一點，在該點拉林托的速度方向與軌道CD平行，設拉林托從C到E與從E到D的運動時間分別為t1、t2，EF垂直CD，則（）

A．t1＝t2，CF＝FD B．t1＝t2，CF<FD

C．t1>t2，CF＝FD D．t1>t2，CF<FD

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科目：高中物理 來源：2017屆湖南省長沙市高三上學期月考四物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某探究性學習小組欲探究光滑斜面上物體的加速度與物體質量及斜面傾角是否有關，實驗室提供如下器材：

A．表面光滑的長木板（長度為L）

B．小車

C．質量為m的鉤碼若干個

D．方木塊（備用墊木板）

E．米尺

F．秒表

實驗過程：

第一步，在保持斜面傾角不變時，探究加速度與質量的關系，實驗中，通過向小車放入鉤碼來改變物體質量，只要測出小車由斜面頂端滑至底端所用時間t，就可以由公式求出a，某同學記錄了數據如a表所示：根據以上信息，我們發現，在實驗誤差范圍內質量改變之后平均下滑時間（填“改變”或“不改變”）。

第二步，在物體質量不變時，探究加速度與傾角的關系，實驗中通過改變方木塊墊放位置來調整長木板的傾角，由于沒有量角器，因此通過測量出木板頂端到水平面高度h，求出傾角的正弦值，某同學記錄了高度和加速度的對應值，并在坐標紙上建立適當的坐標后描點作圖如b，請根據他所作的圖線求出當地的重力加速度，進一步分析可知，光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關系為。