如圖所示，質量均為m的小球A、B用兩根不可伸長的輕繩連接后懸掛于O點，在外力F的作用下，小球A、B處于靜止狀態．若要使兩小球處于靜止狀態且懸線OA與豎直方向的夾角θ保持30°不變，則外力F的大小可能為（ ）
A. 
mg B. mg C. 2mg D. 100mg
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源：2016-2017學年遼寧省大連市高二上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，水平虛線L1、L2之間是勻強磁場，磁場方向水平向里，磁場高度為h．豎直平面內有一等腰梯形線框，底邊水平，其上下邊長之比為5：1，高為2h．現使線框AB邊在磁場邊界L1的上方h高處由靜止自由下落，當AB邊剛進入磁場時加速度恰好為0，在DC邊剛進入磁場前的一段時間內，線框做勻速運動．求：
（1）在DC邊進入磁場前，線框做勻速運動時的速度與AB邊剛進入磁場時的速度比是多少？
（2）DC邊剛進入磁場時，線框加速度的大小為多少？
（3）從線框開始下落到DC邊剛進入磁場的過程中，線框的機械能損失和重力做功之比？
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科目：高中物理 來源：2017屆四川省高三12月一診模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，勻強電場中有一個以O為圓心、半徑為R的圓，電場方向與圓所在平面平行，A、O兩點電勢差為U，一帶正電的粒子在該電場中運動，經A、B兩點時速度大小均為v0，粒子重力不計，以下說法正確的是（ ）
A. 粒子在A、B間是做圓周運動
B. 粒子從A到B的運動過程中，動能先增大后減小
C. 圓周上，電勢最高的點與O點的電勢差為
D. 勻強電場的電場強度
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科目：高中物理 來源：2017屆四川省高三11月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
A、B兩球沿一直線運動并發生正碰，如圖所示為兩球碰撞前后的位移﹣時間圖象，a、b分別為A、B兩球碰前的位移﹣時間圖象，c為碰撞后兩球共同運動的位移﹣時間圖象，若A球質量m=2kg，則由圖可知下列結論錯誤的是（ ）
A．A、B碰撞前的總動量為3 kg．m/s
B．碰撞時A對B所施沖量為﹣4 N．s
C．碰撞前后A的動量變化為4 kg．m/s
D．碰撞中A、B兩球組成的系統損失的動能為10 J
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科目：高中物理 來源：2017屆四川省成都市高三12月月考物理試卷（解析版） 題型：計算題
一平臺的局部如圖甲所示，水平面光滑，豎直面粗糙，物體B與豎直面動摩擦因數μ=0．5，右角上固定一定滑輪，在水平面上放著一質量mA=1．0kg，大小可忽略的物塊A，一輕繩繞過定滑輪，輕繩左端系在物塊A上，右端系住物塊B，物塊B質量mB=1．0kg物塊B剛好可與豎直面接觸。起始時令兩物體都處于靜止狀態，繩被拉直，設物體A距滑輪足夠遠，臺面足夠高，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，忽略滑輪質量及其與軸之間的摩擦，g取10m/s2，求：
（1）同時由靜止釋放AB，經t=1s，則A的速度多大；
（2）同時由靜止釋放AB，同時也對物塊B施加力F，方向水平向左，大小隨時間變化如圖乙所示，求物塊B運動過程中的最大速度和物塊B經多長時停止運動。
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科目：高中物理 來源：2017屆四川省成都市高三12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
一物體在光滑的水平桌面上運動，在相互垂直的x方向和y方向上的分運動速度隨時間變化的規律如圖所示．關于物體的運動，下列說法正確的是（ ）
A. 物體做速度逐漸增大的曲線運動
B. 物體運動的加速度先減小后增大
C. 物體運動的初速度大小是50m/s
D. 物體運動的初速度大小是10m/s
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科目：高中物理 來源：2017屆四川省校高三12月月考物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，四分之三周長圓管的半徑R=0．4m，管口B和圓心O在同一水平面上，D是圓管的最高點，其中半圓周BE段存在摩擦，BC和CE段動摩擦因數相同，ED段光滑；質量m=0．5kg、直徑稍小于圓管內徑的小球從距B正上方高H=2．5m的A處自由下落，到達圓管最低點C時的速率為6m/s，并繼續運動直到圓管的最高點D飛出，恰能再次進入圓管，假定小球再次進入圓管時不計碰撞能量損失，取重力加速度g=10m/s2，求
（1）小球飛離D點時的速度；
（2）小球從B點到D點過程中克服摩擦所做的功；
（3）小球再次進入圓管后，能否越過C點？請分析說明理由．
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年安徽省高二上學期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
用輕繩拴著一質量為m、帶正電的小球在豎直面內繞O點做圓周運動，豎直面內加有豎直向下的勻強電場，電場強度為E，如圖甲所示，不計一切阻力，小球運動到最高點時的動能Ek與繩中張力F間的關系如圖乙所示，當地的重力加速度為g，由圖可推知（ ）
A．輕繩的長度為
B．小球所帶電荷量為
C．小球在最高點的最小速度為
D．小球在最高點的最小速度為
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科目：高中物理 來源：2015-2016學年北京市高二下期末考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖a所示，在測量玻璃折射率的實驗中，兩位同學先在白紙上放好截面是正三角形ABC的三棱鏡，并確定AB和AC界面的位置。然后在棱鏡的左側畫出一條直線，并在線上豎直插上兩枚大頭針P1和P2，再從棱鏡的右側觀察P1和P2的像。
此后正確的操作步驟是 。（選填選項前的字母）
A．插上大頭針P3，使P3擋住P2的像
B．插上大頭針P3，使P3擋住P1、P2的像
C．插上大頭針P4，使P4擋住P3的像
D．插上大頭針P4，使P4擋住P3和P1、P2的像
正確完成上述操作后，在紙上標出大頭針P3、P4的位置（圖中已標出）。為測量該種玻璃的折射率，兩位同學分別用圓規及刻度尺作出了完整光路和若干輔助線，如圖甲、乙所示。在甲、乙圖中能夠僅通過測量ED、FG的長度便可正確計算出折射率的是圖 （選填“甲”或“乙”），所測玻璃折射率的表達式n= （用代表線段長度的字母ED、FG表示）。
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