【題目】如圖所示，圓柱形的倉庫內有三塊長度不同的滑板aO、bO、cO，其下端都固定于底部圓心O，而上端則擱在倉庫側壁上，三塊滑板與水平面的夾角依次是30°、45°、60°．若有三個小孩同時從a、b、c處開始下滑（忽略阻力）則（ ）
A. a處小孩最先到O點
B. b處小孩最后到O點
C. c處小孩最先到O點
D. a、c處小孩同時到O點
華東師大版一課一練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示,質量為m的小球,在半徑為r(小球的半徑遠小于r)的豎直光滑圓軌道內側做完整的圓周運動。以豎直向下為正方向,在最高點時,軌道對小球的彈力F隨速率平方
變化的圖象如圖乙所示。重力加速度取10m/s
,根據圖象信息,以下判斷正確的是( )
A. 小球的質量m=2kg
B. 豎直圓軌道的半徑r=0.2m
C. 小球到達圓心等高點的最小加速度為30
D. 小球過軌道最低點時,對軌道最小壓力為60N
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【題目】地球赤道上有一物體隨地球的自轉而做圓周運動，所受的向心力為F1，向心加速度為a1，線速度為v1，角速度為ω1，繞地球表面附近做圓周運動的人造衛星（高度忽略）所受的向心力為F2，向心加速度為a2,線速度為v2，角速度為ω2；地球同步衛星所受的向心力為F3，向心加速度為a3,線速度為v3，角速度為ω3；地球表面重力加速度為g，第一宇宙速度為v，假設三者質量相等，則
A. F2＞F1＞F3 B. a1＞a2=g＞a3 C. v1=v2=v＞v3 D. ω1=ω3＜ω2
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【題目】如圖所示，一條細線一端與地板上的物體B相連，另一端繞過質量不計的定滑輪與小球A相連，定滑輪用另一條細線懸掛在天花板上的 
點，細線 
與豎直方向夾角為
，則（ ）
A. 無論物體B在地板上向左移還是向右移，只要距離足夠小， 
角都將不變
B. 如果將物體B在地板上向右移動少許，B對地面的壓力將增大
C. 增大小球A的質量，B對地面的摩擦力將增大
D. 懸掛定滑輪的細線的彈力可能等于小球A的重力
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【題目】如下圖所示，重物A、B疊放在水平桌面上．質量分別為
、
、
的物體分別通過細線跨過定滑輪水平系在重物A、B上，已知＞+，A、B保持靜止．現將解下放在物體A的上方，發現A、B仍處于靜止．關于A、B間的摩擦力
和B與桌面的摩擦力
的變化情況，下列說法中正確的是（ �。�
A. 變大，不變 B. 變大，變大
C. 變小，不變 D. 變小，變大
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【題目】如圖（a）所示，兩段等長輕質細線將質量分別為m、2m的小球A、B（均可視為質點）懸掛在O點，小球A受到水平向右的恒力F1的作用，小球B受到水平向左的恒力F2的作用，當系統處于靜止狀態時，出現了如圖（b）所示的的狀態，小球B剛好位于O點正下方。則F1與F2的大小關系正確的是（ ）
A. F1=4F2 B. F1=3F2 C. 2F1=3F2 D. 2F1=5F2
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平面上，A、B兩物體通過細繩相連，并處于靜止狀態（不計繩的質量和繩與滑輪間的摩擦），現用水平向右的力F作用于物體B上，將物體B緩慢拉高一點的距離，此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止，在此過程中（ ）
A. 水平力F一定變大
B. 斜面體所受地面的支持力一定變大
C. 物體A所受斜面體的摩擦力一定變大
D. 地面對斜面體的摩擦力一定變大
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【題目】在某次實驗中，物體拖動紙帶做勻加速直線運動，打點計時器所用的電源頻率為50Hz，實驗得到的一條紙帶如圖所示，紙帶上每相鄰的兩個計數點之間都有4個點未畫出
按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數點，實驗中用直尺量出各計數點到0點的距離如下圖所示
單位：
①本實驗中相鄰兩計數點間的時間間隔是______s
②在計數點1所代表的時刻，紙帶運動的瞬時速度為
______
，物體的加速度
______
保留兩位有效數字
③該同學在測量的時候沒有將計數點5的數值記錄下來，根據前面的數值可以推算出計數點5到0點的距離為______cm．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，海王星繞太陽沿橢圓軌道運動，P為近日點，Q為遠日點，M，N為軌道短軸的兩個端點，運行的周期為
,若只考慮海王星和太陽之間的相互作用，則海王星在從P經過M、Q到N的運動過程中( )
A. 從P到M所用的時間等于
B. 從Q到N階段，機械能逐漸變大
C. 從P到Q階段，速率逐漸變大
D. 從M到N階段，萬有引力對它先做負功后做正功
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