【題目】如圖所示，一理想變壓器原線圈接入一交流電源，副線圈電路中R1、R2、R3和R4均為固定電阻，開關S是閉合的．
和
為理想電壓表，讀數分別為U1和U2；
、
和
為理想電流表，讀數分別為I1、I2和I3．現斷開S，U1數值不變，下列推斷中正確的是（ ）
A. U2變小、I3變小 B. U2不變、I3變大
C. I1變小、I2變小 D. I1變大、I2變大
暑假作業暑假快樂練西安出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在物理學發展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程．在對以下幾位物理學家所作科學貢獻及物理思想方法的敘述中，正確的說法是（ ）
A. 通過做大量實驗后，胡克認為彈力一定與彈性形變量成正比
B. 亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體，重物體與輕物體下落一樣快
C. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法
D. 根據速度定義式
，當
非常非常小時，
就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一列向右傳播的簡諧橫波傳到R點時的波形如圖所示，波速為v＝0.06 m/s，質點P、Q的坐標分別為xP＝0.96 m，xQ＝0.36 m.
(1)質點P開始振動時，振動方向如何？
(2)從圖示時刻經多長時間，質點P第一次到達波谷？
(3)質點P到達波峰時，質點Q在何處？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲、乙所示的電路中，電阻R和自感線圈L的電阻值都很小，且小于燈泡S的電阻，接通K，使電路達到穩定，燈泡S發光，則( )
A. 在甲圖中，斷開K后，S將逐漸變暗
B. 在甲圖中，斷開K后，S將先變得更亮，然后才變暗
C. 在乙圖中，斷開K后，S將逐漸變暗
D. 在乙圖中，斷開K后，S將先變得更亮，然后才變暗
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一質量為m的小球，用長為L的輕繩懸掛于O點，初始時刻小球靜止于P點。第一次小球在水平拉力F作用下，從P點緩慢地移動到Q點，此時輕繩與豎直方向夾角為θ，張力大小為T1；第二次在水平恒力F′作用下，從P點開始運動并恰好能到達Q點，至Q點時輕繩中的張力為大小T2，不計空氣阻力，重力加速度為g，關于這兩個過程，下列說法中正確的是
A. 第一個過程中，拉力F在逐漸變大，且最大值一定大于F′
B. 兩個過程中，輕繩的張力均變大
C. 
， 
D. 第二個過程中，重力和水平恒力F′的合力的功率先增加后減小
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【題目】某班舉行了一次物理實驗操作技能比賽，其中一項比賽為用規定的器材設計合理電路，并能較準確地測量某電源的電動勢及內阻。給定的器材如下：
A．電流表G（滿偏電流10 mA，內阻10 Ω）
B．電流表A（0～0.6A～3A，內阻未知）
C．滑動變阻器R0（0～100 Ω，1 A）
D．定值電阻R（阻值990 Ω）
E．開關與導線若干
①請你用以上實驗器材設計測量該電源電動勢和內阻的電路圖，并畫在右邊的虛線框中。（要求：為了保證器材的安全，在閉合開關前滑動變阻器的滑動頭應置于最右端，即最大電阻處）
②圖甲為小劉同學根據上述設計的實驗電路利用測出的數據繪出的I1－I2圖線（I1為電流表G的示數，I2為電流表A的示數），則由圖線可以得到被測電源的電動勢為___________ V，內阻為__________ Ω。（結果保留兩位有效數字）
③另一位小張同學對另一電源也用上面的實驗電路進行測量，初始時滑片P在最右端，但由于滑動變阻器某處發生斷路，合上電鍵后發現滑片P向左滑過一段距離x后電流表A才有讀數，于是該同學根據測出的數據作出了兩個電流表讀數I與x的關系圖，如圖乙所示，則根據圖象可知，此電池組的電動勢為__________ V，內阻為__________ Ω。（結果保留三位有效數字）
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【題目】一小球在桌面上從靜止開始做加速直線運動，現用高速攝影機在同一底片上多次曝光，記錄下小球每次曝光的位置，并將小球的位置編號，如圖甲所示，1位置恰對應小球剛開始運動的瞬間，作為零時刻．攝影機連續兩次曝光的時間間隔均相同．
(1)小球從1位置到6位置的運動過程中經過各位置的速度分別為v1＝0，v2＝0.06 m/s，v3＝________ m/s，v4＝0.18 m/s，v5＝________ m/s.
(2)在圖乙所示的坐標紙上作出小球的速度—時間圖象(保留描點痕跡)________．
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