如圖所示，平行線代表電場線，但未標明方向，一個帶正電，電量為
的微粒在電場中僅受電場力作用，當它從A點運動到B點時動能減少了
，已知A點的電勢為-10V，則以下判斷正確的是
A. 微粒的運動軌跡如圖中的虛線1所示
B. 微粒的運動軌跡如圖中的虛線2所示
C. B點電勢為零
D. B點電勢為-20V
科目：高中物理 來源：2016-2017學年河北正定中學高二上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題
圖示為有兩個量程的電壓表，當使用a、b兩個接線柱時，量程為0~10V；當使用a、c兩個接線柱時，量程為0~100V。已知電流表的內阻
，電阻
，則滿偏電流
=_______mA，電阻
=________Ω。
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科目：高中物理 來源：2015-2016學年北京市昌平區高一下學期期末物理試卷（解析版） 題型：多選題
如圖所示，將一輕彈簧下端固定在傾角為θ的粗糙斜面底端，彈簧處于自然狀態時上端位于A點。質量為m的物體從斜面上的B點由靜止下滑，與彈簧發生相互作用后，最終停在斜面上。下列說法正確的是
A．物體最終將停在A點
B．物體第一次反彈后不可能到達B點
C．整個過程中重力勢能的減少量大于克服摩擦力做的功
D．整個過程中重力勢能的減少量等于彈性勢能的增加量
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科目：高中物理 來源：2017屆北京市央民族大學附高三12月考物理試卷（解析版） 題型：計算題
回旋加速器是用來加速一群帶電粒子使它獲得很大動能的儀器，其核心部分是兩個D形金屬扁盒，兩盒分別和一高頻交流電源兩極相接，以便在盒間的窄縫中形成一勻強電場，高頻交流電源的周期與帶電粒子在D型盒中的運動周期相同，使粒子每穿過窄縫都得到加速（盡管粒子的速率和半徑一次比一次增大，運動周期卻始終不變）。兩盒放在勻強磁場中，磁場方向垂直于盒底面，磁場的磁感應強度為B，粒子源置于D形盒的中心附近，若粒子源放射出粒子的電量為q，質量為m，最大回旋半徑為R，其運動軌跡如圖所示，不計粒子的重力和初速度，試求：
（1）兩盒所加交流電的頻率為多大？
（2）粒子離開回旋加速器時的最大動能為多少？
（3）設兩D形盒間電場的電勢差為U，計算粒子在整個回旋加速器中運動所用的總時間t為多少？（忽略粒子在盒間窄縫電場中加速所用的時間）。
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科目：高中物理 來源：2017屆北京市央民族大學附高三12月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示連接平行板金屬板的導線的一部分CD與另一連接電池的回路的一部分EF平行，CD、EF均在紙面內，金屬板與紙面垂直，板間有垂直于紙面向里的磁場，當一束等離子體射入兩金屬板中間時，關于CD段導線將受到力的作用，下列說法正確的是
A．等離子體從右方射入，CD受力的方向背離EF
B．等離子體從右方射入，CD受力的方向指向EF
C．等離子體從左方射入，CD受力的方向背離EF
D．等離子體從左方射入，CD受力的方向指向EF
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科目：高中物理 來源：2017屆北京市海淀區高三上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
將一質量為m的排球豎直向上拋出，它上升了H高度后落回到拋出點。設排球運動過程中受到方向與運動方向相反、大小恒為f的空氣阻力作用，已知重力加速度大小為g，且f<mg。不考慮排球的轉動，則下列說法中正確的是
A．排球運動過程中的加速度始終小于g
B．排球從拋出至上升到最高點的過程中，機械能減少了fH
C．排球整個上升過程克服重力做的功大于整個下降過程重力做的功
D．排球整個上升過程克服重力做功的平均功率大于整個下降過程重力做功的平均功率
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科目：高中物理 來源：2017屆北京市海淀區高三上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，用三段不可伸長的輕質細繩OA、OB、OC共同懸掛一重物使其靜止，其中 OA與豎直方向的夾角為30°，OB沿水平方向，A端、B端固定。若分別用FA、FB、FC表示OA、OB、OC三根繩上的拉力大小，則下列判斷中正確的是
A. FA>FB>FC B. FA<FB<FC C. FA>FC>FB D. FC>FA>FB
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科目：高中物理 來源：2016屆北京市西城區高三一模物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖1所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可“驗證機械能守恒定律”。
①已準備的器材有：打點計時器（帶導線）、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還必需的器材是 （只有一個選項符合要求。填選項前的符號）。
A．直流電源、天平及砝碼
B．直流電源、刻度尺
C．交流電源、天平及砝碼
D．交流電源、刻度尺
②安裝好實驗裝置，正確進行實驗操作，從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶，如圖3所示（其中一段紙帶圖中未畫出）。圖中O點為打出的起始點，且速度為零。
選取在紙帶上連續打出的點A、B、C、D、E、F、G作為計數點。其中測出D、E、F點距起始點O的距離如圖所示。已知打點計時器打點周期為T=0．02s。由此可計算出物體下落到E點時的瞬時速度vE =______ m/s（結果保留三位有效數字）。
③若已知當地重力加速度為g，代入圖2中所測的數據進行計算，并將
與 進行比較（用題中所給字母表示），即可在誤差范圍內驗證，從O點到E 點的過程中機械能是否守恒。
④某同學進行數據處理時不慎將紙帶前半部分損壞，找不到打出的起始點O了，如圖3所示。于是他利用剩余的紙帶進行如下的測量：以A點為起點，測量各點到A點的距離h，計算出物體下落到各點的速度v，并作出v2-h圖像。圖4中給出了a、b、c三條直線，他作出的圖像應該是直線_________；由圖像得出，A點到起始點O的距離為_________cm（結果保留三位有效數字）。
⑤某同學在家里做“驗證機械能守恒定律”的實驗，他設計的實驗裝置如圖5所示，用細線的一端系住一個較重的小鐵鎖（可看成質點），另一端纏系在一支筆上，將筆放在水平桌面的邊上，用較重的書壓住。將鐵鎖拉至與桌面等高處（細線拉直），然后自由釋放。在筆的正下方某合適位置放一小刀，鐵鎖經過時，細線立即被割斷，鐵鎖繼續向前運動，落在水平地面上。測得水平桌面高度為h，筆到鐵鎖的距離為l，筆到鐵鎖落地的水平距離為s。若滿足s2=___________（用l、h表示），即可驗證鐵鎖從釋放至運動到筆的正下方的過程中機械能守恒。
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科目：高中物理 來源：2016屆北京市平谷區高三下學期零模理綜物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，實驗裝置示意圖如圖甲所示，其中AO為橡皮繩，OB和OC為細繩，A為固定橡皮筋的圖釘， O為橡皮筋與細繩的結點．先用兩個彈簧測力計將橡皮繩的一端拉至O點，測出兩個拉力F1和F2；再用一個彈簧測力計將橡皮繩拉至O點，測出其拉力F?．圖乙是某同學在白紙上根據實驗結果作出的力的圖示．
①圖乙中的F與F?兩力中，方向一定沿AO方向的是____________
②采取下列哪些措施可以起到減小實驗誤差的作用____________
A．兩個分力F1、F2間的夾角應大于90º |
B．兩個分力F1、F2的大小應盡量大些 |
C．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些 |
D．彈簧測力計、細繩、橡皮條都應與木板平行 |
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