【題目】如圖，在光滑水平面上放著緊靠在一起的A、B兩物體，B的質(zhì)量是A的2倍，B受到水平向右的恒力FB＝2 N，A受到的水平向右的變力FA＝(9－2t)N，t的單位是s。從t＝0開始計時，則( )
A. A物體在3 s末時刻的加速度是初始時刻的
倍
B. t>4 s后，B物體做勻加速直線運(yùn)動
C. t＝4.5 s時，A物體的速度為零
D. t>4.5 s后，A、B的加速度方向相同
【答案】AB
【解析】把A、B看成一個整體由牛頓第二定律有： 
， 設(shè)A、B間的作用為FN，則對B據(jù)牛頓第二定律可得： 
，聯(lián)立解得： 
，當(dāng)t=4s時FN=0，A、B兩物體開始分離，此后B做勻加速直線運(yùn)動，而A做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動，故B正確；當(dāng)t=4.5s時A物體的加速度為零而速度不為零，故C錯誤；t＞4.5s后，A所受合外力反向，即A、B的加速度方向相反，故D錯誤；當(dāng)t＜4s時，A、B的加速度相等
，當(dāng)t=0s時: 
，當(dāng)t=3s時： 
，由此可得： 
，故A正確。所以AB正確，CD錯誤。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，物體在離斜面底端5m處由靜止開始下滑，然后滑到由小圓弧與斜面連接的水平面上，若物體與斜面及水平面間的動摩擦因數(shù)均為0.3，斜面傾角為37°（g取10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求
(1)物體在斜面上以及在水平面上的加速度.
(2)物體到達(dá)斜面底端的速度.
(3)在水平面上還能滑行的距離.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】手動便攜式洗車器因其節(jié)能環(huán)保的特點(diǎn)深受愛車人的喜愛．如圖為某種結(jié)構(gòu)及原理簡圖．桶內(nèi)水面上方用塞子密封了一定質(zhì)量的理想氣體，已知?dú)怏w初態(tài)壓強(qiáng)與外界相等，均為p0 ， 體積為1L ， 為使水流從噴頭處霧化噴出，內(nèi)外壓強(qiáng)差至少為0.5p0 ， 現(xiàn)用最大容積為0.1L的打氣筒向桶內(nèi)打氣，忽略桶內(nèi)水柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)及打氣過程中溫度的變化，求：
（1）至少需要打幾次才能使噴水刷噴出霧化水
（2）試從微觀上解釋內(nèi)封氣體壓強(qiáng)的變化原因．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩個相同的燈泡，分別接在理想變壓器的原副線圈上，（燈泡電阻不隨溫度變化）已知原、副線圈的匝數(shù)比n1：n2=2：1，電源電壓為U，則（ ）
A.通過A，B燈的電流之比IA：IB=2：1
B.燈泡A，B兩端的電壓之比UA：UB=1：2
C.燈泡A，B兩端的電壓分別是UA= 
U，UB= 
U
D.燈泡A，B消耗的功率之比PA：PB=1：1
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】質(zhì)量m＝2kg、初速度v0＝8m/s的物體沿著粗糙的水平面向右運(yùn)動，物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.1，同時物體還要受一個如圖所示的隨時間變化的水平拉力F的作用，水平向右為拉力的正方向．則以下結(jié)論正確的是(取g＝10 m/s2)( )
A. 0～1s內(nèi)，物體的加速度大小為2m/s2
B. 1～2s內(nèi)，物體的加速度大小為2m/s2
C. 0～1s內(nèi)，物體的位移為7m
D. 0～2s內(nèi)，物體的總位移為12m
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖a、b是兩個位于固定斜面上的正方形物塊，它們的質(zhì)量相等．F是沿水平方向作用于a上的外力．已知a、b的接觸面，a、b與斜面的接觸面都是光滑的．正確的說法是（ ）
A.a、b可能沿斜面向下運(yùn)動
B.a對b的作用力沿水平方向
C.a、b對斜面的正壓力相等
D.a受到的合力沿水平方向的分力等于b受到的合力沿水平方向的分力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗：
（1）下面列出了一些實驗器材：電磁打點(diǎn)計時器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶。除以上器材外，還需要的實驗器材有：__________。（多選）
A．天平（附砝碼） B．秒表
C．刻度尺（最小刻度為mm） D．低壓交流電源
（2）實驗中，需要平衡小車和紙帶運(yùn)動過程中所受的阻力，正確的做法是 。
A．小車放在木板上，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時沿木板做勻速直線運(yùn)動。
B．小車放在木板上，掛上砂桶，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在砂桶的作用下沿木板做勻速直線運(yùn)動。
C．小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點(diǎn)計時器。把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運(yùn)動。
（3）實驗中，為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運(yùn)動的拉力，砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是____ _____。這樣，在改變小車上砝碼的質(zhì)量時，只要砂和砂桶質(zhì)量不變，就可以認(rèn)為小車所受拉力幾乎不變。（1分）
（4）如圖為某次實驗紙帶，在相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間都有四個打點(diǎn)未畫出，用刻度尺測得：S1＝0．55 cm，S2＝0．94 cm，S3＝1．35 cm，S4＝1．76 cm，S5＝2．15 cm，S6＝2．54 cm。
①相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為____________ s；
②計數(shù)點(diǎn)“6”和“7”的位移S7比較接近于____________（填“A、B、C、D”序號）
A．2．76 cm B．2．85 cm C．2．96 cm D．3．03 cm
③打下“3”點(diǎn)時小車的瞬時速度v3=_ __ m/s；小車的加速度a＝__ ___ m/s2。（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）
（5）某小組在研究“外力一定時，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時，保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量M，分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量M的數(shù)據(jù)。在分析處理數(shù)據(jù)時，該組同學(xué)產(chǎn)生分歧：甲同學(xué)認(rèn)為根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以作出小車加速度a與其質(zhì)量M的圖像，如圖（甲），然后由圖像直接得出a與M成反比。乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)驗證a與其質(zhì)量倒數(shù)1/M是否成正比，并作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)1/M的圖像，如圖（乙）所示。你認(rèn)為 同學(xué)（選填“甲”或“乙”）的方案更合理。
（6）另一小組在研究“小車質(zhì)量一定時，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時，用改變砂的質(zhì)量的辦法來改變對小車的作用力F，然后根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出a－F圖像，如圖所示。發(fā)現(xiàn)圖像既不過原點(diǎn)，末端又發(fā)生了彎曲，可能原因是________。
A．平衡摩擦力時，木板的傾斜角度過大，且砂和砂桶的質(zhì)量較大
B．平衡摩擦力時，木板的傾斜角度過小，且砂和砂桶的質(zhì)量較大
C．沒有平衡摩擦力，且小車質(zhì)量較大
D．平衡摩擦力時，木板的傾斜角度過小，且小車質(zhì)量較大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】從高度為125m的塔頂，先后落下a、b兩球，自由釋放這兩個球的時間差為1s，則以下判斷正確的是（g取10m/s2，不計空氣阻力）：（ ）
A. b球下落高度為20m時，a球的速度大小為30m/s
B. a球接觸地面瞬間，b球離地高度為45m
C. 在a球接觸地面之前，兩球的速度差恒定
D. 在a球接觸地面之前，兩球離地的高度差恒定
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用輕繩吊一個重為G的小球，欲施一力F使小球在圖示位置平衡（θ＜30°），下列說法正確的是（ ）
A.力F最小值為Gsinθ
B.若力F與繩拉力大小相等，力F方向與豎直方向必成θ角
C.若力F與G大小相等，力F方向與豎直方向可能成θ角
D.若力F與G大小相等，力F方向與豎直方向可能成2θ角
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