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2．愛因斯坦關于狹義相對論的兩個基本假設分別是在不同的慣性參考系中，一切物理規律都是相同的；光速不變原理：真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同．

分析 狹義相對論兩個基本假設：一是在不同慣性參考系中，一切物理定律都是相同的，二是光速不變．由此答題．

解答 解：狹義相對性的基本假設是：在不同的慣性參考系中，一切物理規律都是相同的．
光速不變原理：真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同．
故答案為：在不同的慣性參考系中，一切物理規律都是相同的；光速不變原理：真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同．

點評 本題考查狹義相對性的兩個基本假設，關鍵要理解并牢記課本內容，明確基本假設的基本內容．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．在科學探究活動中，對實驗數據進行分析歸納得出結論是非常重要的環節．為探究物體做直線運動過程中x隨t變化的規律，某實驗小組經過實驗和計算得到如表的實驗數據
物體運動
的起止點		所測的物理量測量次數
12345
A→B時間t（s）0.891.241.521.761.97
時間二方t2（s2）次0.791.542.313.103.88
位移x（m）0.250.500.751.001.25
現根據表格數據，請你在如圖所示的坐標系中，縱、橫軸分別選擇合適的物理量和標度作出關系圖線．
同時請你根據圖線，分析得出物體從A→B的過程中x隨t2變化的規律是x=0.31t2．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．假設在半徑為R的某天體上發射一顆該天體的衛星，若這顆衛星在距該天體表面高度為h的軌道做勻速圓周運動，周期為T，已知萬有引力常量為G，求：
（1）該天體的質量；
（2）該天體的密度．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．某同學利用如圖（圖甲）所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，其實驗的部分原理是利用平拋運動的知識．那么：

①實驗中必須要求的條件是AB．
A．弧形斜槽必須盡可能的光滑
B．弧形斜槽末端的切線必須水平
C．必須測量出小球的質量m，
D．小球每次必須從同一高度處滾下
②實驗中測得弧形斜槽末端離地面的高度為H，將鋼球從斜槽的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點距弧形斜槽末端的水平距離為s．則當s2與H、h的理論關系滿足s2=4Hh時，小球的機械能守恒．
③實驗中，該同學發現實驗結果不滿足理論計算得到的s2-h關系，該同學認為出現這一結果的原因除了摩擦和空氣阻力等外，還有一個原因可能是小球的大小，因此又用游標卡尺測了小球的直徑，其結果如圖乙所示．關于該同學認為“小球的大小”對結果有影響的分析，你認為正確嗎？正確．（不需說明理由），小球的直徑為20.15mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．在光滑的水平面上有兩個在同一直線上相向運動的小球，其中甲球的質量m1=2kg，乙球的質量m2=1kg，規定向右為正方向，碰撞前后甲球的速度隨時間變化情況如圖所示．已知兩球發生正碰后粘在一起，則碰前乙球速度的大小和方向分別為（　　）
A．7 m/s，向右B．7 m/s，向左C．1 m/s，向左D．1 m/s，向右

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示是某質點運動的速度圖象，由圖象得到的正確結果有（　　）
A．0～1s內的加速度是2m/s2
B．1～2s內的位移大小是2m
C．0～1s內的加速度大于2～4s內的加速度
D．0～1s內的運動方向與2～4s內的運動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．美國不朽連環動畫片《貓和老鼠》是制片人費雷德•昆比、導演威廉•漢納及約瑟夫巴•伯拉于1939年創作的，現在，該作品里面的主角湯姆和杰瑞的可愛形象深入人心，如圖所示，湯姆、杰瑞和鼠洞在同一直線上，湯姆正在追趕杰瑞，此時湯姆距杰瑞s1=3.7m，杰瑞距鼠洞s2=10.4m，已知湯姆的最大加速度和最大速度分別為a1=4m/s2，vml=6m/s，杰瑞保持速度v2=4m/s勻速運動，假設湯姆由靜止開始從圖示位置盡最大力量奔跑．
（1）湯姆到達最大速度所需的時間是多少？
（2）假設杰瑞能逃回鼠洞，則它逃回鼠洞需要多少時間？
（3）試判斷湯姆能否在杰瑞逃進鼠洞前捉住它．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．關于波長的說法正確的是（　　）
A．一個周期內振動形式在介質中傳播的距離
B．一個周期內介質中的質點通過的路程
C．振動相位總相同的兩個質點間的距離
D．橫波的兩個波峰之間的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．某同學用如圖所示1的實驗裝置研究小車在斜面上的運動．實驗步驟如下：
a．安裝好實驗器材．
b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數點，如圖2中0、1、2…6點所示
c．測量1、2、3…6計數點到0計數點的距離，分別記作：S1、S2、S3…S6．
d．通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻變速直線運動．
e．分別計算出S1、S2、S3…S6與對應時間的比值$\frac{{S}_{1}}{{t}_{1}}$，$\frac{{S}_{2}}{{t}_{2}}$，$\frac{{S}_{3}}{{t}_{3}}$，…，$\frac{{S}_{6}}{{t}_{6}}$．以$\frac{S}{t}$為縱坐標、t為橫坐標，標出$\frac{S}{t}$與對應時間t的坐標點，劃出$\frac{S}{t}$-t圖線．

結合上述實驗步驟，請你完成下列任務：
（1）實驗中，除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外，在下列的儀器和器材中，必須使用的有A和C．（填選項代號）
A、電壓合適的50Hz交流電源      B、電壓可調的直流電源
C、刻度尺      D、秒表    E、天平    F、重錘
（2）將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數點對齊，0、1、2、5計數點所在位置如圖1所示，則S2=3.00cm，S5=13.20cm．
（3）該同學在圖3中已標出1、3、4、6計數點對應的坐標，請你在該圖中標出與2、5兩個計數點對應的坐標點，并畫出$\frac{S}{t}$-t．
（4）根據$\frac{S}{t}$-t圖線判斷，小車在斜面上運動的加速度a=4.83m/s2．

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