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（1）某同學利用假期進行實驗復習，驗證電磁感應產生的條件。他通過如圖所示實驗，觀察到以下實驗現象：

①把磁鐵插入線圈時，線圈中有感應電流；
②把磁鐵放在線圈內不動，線圈中無感應電流；
③把磁鐵從線圈中拔出，線圈中有感應電流。
這次實驗表明，穿過閉合線圈的磁通量（選填“變化”或“不變化”），線圈中就有感應電流。
（2）如圖所示，甲乙兩個完全相同的金屬小球，甲帶有+q的電量，乙帶有－q的電量。若乙球與甲球接觸后放回原處，則甲球帶電量為。

（1）變化；（2） 0

試題分析：（1）只要穿過閉合線圈的磁通量發生變化就有感應電流產生（2）電荷之間能夠相互中和
點評：難度較小，明確產生感應電流的條件

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用伏安法測電阻時，如待測電阻R_x約為150Ω，電流表內阻R_A約為20Ω，電壓表內阻R_V約為5KΩ，應該用圖中的　　　電路（填①或②）來測量可以盡量減小誤差。當用電路圖①進行測量時，測量值將比真實值偏　　　（填大或小）；當用圖②進行測量時測量值比真實值偏　　　（填大或小）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為測量“12 V 5 W”的小電珠在不同電壓下的功率，給定了以下器材：
電源：12 V，內阻不計；
電流表：量程0～0.6 A、0～3 A，內阻約為0.2 Ω
電壓表：量程0～3 V、0～15 V，內阻約為15 kΩ
滑動變阻器：0～20 Ω，允許最大電流1 A；
開關一個，導線若干，實驗要求加在小電珠上的電壓可從0開始調節.

(1)以上四個電路圖你認為最合適的是______。（3分）
(2)在本實驗中，電流表的量程可選_____。（3分）
(3)某位同學測得小電珠的伏安特性曲線如圖所示，某次測量時，電流表讀數為0.40 A，此時小電珠的實際功率為_____W。（3分）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

使用中值電阻為25Ω（×1檔）的多用電表測量一個定值電阻R（阻值約為300Ω）,在下列各項操作中選出盡可能準確地測量電阻值、并符合多用電表使用規則的操作：

A．轉動選擇開關使其尖端對準“×1k”檔

B．轉動選擇開關使其尖端對準“×100”檔

C．轉動選擇開關使其尖端對準“×10”檔

D．轉動選擇開關使其尖端對準“×1”檔

E.轉動選擇開關使其尖端對準“OFF”檔
F.將兩表筆分別接觸R兩端，讀出R的阻值后，隨即斷開
G.將兩表筆短接，調整歐姆調零旋鈕，使指針指到0歐姆位置。
所選操作的合理順序為：。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ。步驟如下：
（1）用20分度的游標卡尺測量其長度如圖，由圖可知其長度為 mm。

（2）用螺旋測微器測量其直徑如圖，由圖可知其直徑為 mm

（3）用多用電表“×l0”的電阻擋，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻，表盤的示數如圖，則該電阻的阻值約為 Ω

（4）該同學想用伏安法更精確地測量其電阻R，現有的器材及其代號和規格如下：
待測圓柱體電阻R                      直流電源E(電動勢4 V，內阻不記)
電流表A₁(量程0～4 mA，內阻約50Ω )   電流表A₂(量程0～10 mA，內阻約30Ω)
電壓表V₁(量程0～3 V，內阻約10kΩ)    電壓表V₂(量程0～l5 V，內阻約25kΩ)
滑動變阻器R₁(阻值范圍0～15Ω，允許通過的最大電流2.0A)
滑動變阻器R₂(阻值范圍0～2kΩ，允許通過的最大電流0.5A)
開關S，導線若干.
為使實驗誤差較小，要求測得多組數據進行分析，電流表應選擇       ，電壓表應選擇       ，滑動變阻器應選擇        （填儀器符號），請在框中畫出測量的電路圖．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）某同學要測定一個圓柱體的電阻率，進行了如下操作：
（1）（2分）用10分度的游標卡尺測量圓柱體的長度，由圖可知其長度為 mm；

（2）（2分）用螺旋測微器測量其直徑如圖，可知其直徑為 mm；

（3）（2分）用已調零且選擇旋鈕指向歐姆擋“×1”位置的多用電表粗略測量該圓柱體的電阻，根據圖所示的表盤，可讀出被測電阻阻值為______Ω

（4）（4分）為了精確的測量該圓柱體的電阻，他選用了以下儀器，用伏安法進行測量，實驗要求電壓表的讀數從0開始，請在框圖中畫出實驗電路圖。

A．直流電源，輸出電壓為6V；

B．電壓表3V，內阻大約1kΩ；

C．電流表0.6A，內阻大約1Ω；

D．滑動變阻器，總電阻10Ω；

E．開關、導線若干

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測量電源的電動勢和內阻的實驗中，由于所用的電壓表（視為理想電壓表）的量程較小，某同學涉及了如圖所示的實物電路。

（1）試驗時，應先將電阻箱的電阻調到____.（選填“最大值”、“最小值”或“任意值”）
（2）改變電阻箱的阻值R，分別測出阻值R₀=10Ω的定值電阻兩端的電壓U，下列兩組R的取值方案中，比較合理的方案是____.（選填1或2）

方案編號	電阻箱的阻值R/Ω
1	400.0	350.0	300.0	250.0	200.0
2	80.0	70.0	60.0	50.0	40.0

（3）根據實驗數據描點，繪出的

圖像是一條直線。若直線的斜率為k，在

坐標軸上的截距為b，則該電源的電動勢E= ，內阻r= （用k、b和R₀表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）小燈泡的電阻會隨溫度的升高而變大. 某同學為研究這一現象，用實驗得到它的伏安特性曲線如圖（a）所示（I和U分別表示電阻的電流和電壓）。要求小燈泡兩端電壓從零逐漸增大到額定電壓以上。
①、可用的器材有：電壓表、電流表、滑線變阻器（變化范圍：0—10Ω）、電源、電阻、電鍵、導線若干.）他們應選用下圖（a）中所示的　　　電路進行實驗；

②、根據實驗測得數據描繪出如下圖所示U－I圖象，由圖分析可知，小燈泡電阻R隨溫度T變化的關系是T越高R越（填“大”或“小）。

（2）實驗中使用的小燈泡標有1.5 V字樣，請你根據實驗結果求出小燈泡在1. 5 V電壓下的實際功率是　　　W。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用一個有“R×1”，“R×10”，“R×1k”三個歐姆檔的多用電表，粗測一個未知電阻R_x的值。測量前經檢查，表的指針指在左端“0”位置上。某同學先將選擇開關旋到“R×10”檔上，并將兩表筆短接，調整調零旋鈕，使指針指在電阻刻度的零位置上，然后用兩表筆分別與R_x的兩端相連，發現指針偏轉角度很小，隨后他進行了一系列的操作，正確地測出了R_x的值。下面提供的操作步驟有：

A．將兩表筆短接

B．根據表的指針讀數

C．將選擇開關旋到“R×1”檔

D．將選擇開關旋到“R×1k”檔

E．調節歐姆調零旋鈕
F．將選擇開關旋到“OFF”檔，將兩表筆從電表插孔中拔出
G．將兩表筆與R_x的兩端相接
請將該同學的操作步驟按合理的順序排列（無用的步驟不要排入）_______________.

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