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【題目】如圖所示,R為定值電阻,ABC為三個相同的燈泡,理想變壓器原、副線圈的匝數分別為n1n2,若ABC均正常發光,設流過R的電流為IR,流過A的電流為IA,流過B的電流為IB,則下列關系式中正確的是(  )

A.

B.

C.

D. 1

【答案】A

【解析】

ABC A、B、C三個燈泡正常發光,則流過的電流相等,均為I,根據電流和匝數的關系可知,原線圈的輸入電流為2I,根據并聯電路的規律可知,流過電阻R的電流為3I,即IR=3IB,故A正確,BC錯誤。

D.若ABC均正常發光,則副線圈的輸出電壓為2U.分析原線圈的電路,燈泡A兩端的電壓即原線圈的輸入電壓,為U,根據電壓和匝數的關系可知,輸入電壓與輸出電壓之比為12,則匝數比為12,故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖所示的裝置來探究向心力大小F與半徑、角速度、質量m的關系。兩個變速輪塔通過皮帶連接,調節裝置,轉動手柄,使長槽和短槽分別隨變速輪塔在水平面內勻速轉動,槽內的鋼球做勻速圓周運動。橫臂的擋板對鋼球的彈力提供向心力,鋼球對擋板的彈力通過橫臂的杠桿作用使彈簧測力筒下降,從而露出標尺,標尺上的黑白相間的等分格顯示出兩個鋼球所受向心力的大小

(1)實驗時,為使兩鋼球角速度相同,則應將皮帶連接在半徑_______(選填相同不同”)變速輪上。

(2)在探究向心力大小F與角速度關系時,應選用質量與鋼球1質量_____(選填相同不同”)的鋼球2,并放在圖示中_________(選填AB”)位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用大型貨車運輸規格相同的圓柱形水泥管道,貨車可以裝載兩層管道,底層管道固定在車廂里,上層管道堆放在底層管道上,如圖乙所示.已知水泥管道間的動摩擦因數μ=,貨車緊急剎車時的加速度大小為8m/s2.每根鋼管道的質量m=1500kg,重力加速度取g=10m/s2,求:

1)貨車沿平直路面勻速行駛時,乙圖中管AB之間的彈力大小;

2)如果貨車在水平路面上勻速行駛的速度為43.2km/h,要使貨車在緊急剎車時上管道不撞上駕駛室,最初堆放時上層管道最前端應該離駕駛室的最小距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用單擺測重力加速度實驗中,下面說法中正確的是(  )

A. 如果有兩個大小相同的帶孔塑料球和帶孔鐵球可供選擇,應選用鐵球作擺球

B. 測量單擺周期時,應從擺球經過最高點時開始計時

C. 若細繩的質量不可忽略,實驗中測得的重力加速度值較真實值偏大

D. 將全振動次數n誤記為(n+1),測得的重力加速度值較真實值偏大

E. 在擺長和周期的測量中,擺長的測量對實驗誤差影響較大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置,探究功與物體速度變化的關系.實驗時,先適當墊高木板,然后由靜止釋放小車,小車在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑行.小車滑行過程中帶動通過打點計時器的紙帶,記錄運動情況.觀察發現紙帶前面部分點跡疏密不勻,后面部分點跡比較均勻,回答下列問題:

(1)適當墊高木板是為了____________________________________________

(2)通過紙帶求小車速度時,應使用紙帶的________(全部前面部分后面部分”)

(3)若實驗做了n次,所用橡皮條分別為1根、2n根,通過紙帶求出小車的速度分別為v1v2vn,用W表示橡皮條對小車所做的功,作出的Wv2圖線是一條過坐標原點的直線,這說明Wv2的關系是_________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質量為m、邊長為a的均勻正方形導線框ABCD放在光滑絕緣的水平面上。現以速度v水平向右進入邊界為MN的勻強磁場中,磁場的磁感應強度大小為B,方向垂直于紙面向外,ABMN,最終線框靜止在桌面上,則下列說法正確的是(  )

A. 線框剛進入磁場時,AB間的電勢差為Bav

B. 線框剛進入磁場時,AB間的電勢差為

C. 整個過程中通過A點的電荷量為

D. 整個過程線框中產生的熱量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑的水平地面上靜止放置一長木板,在長木板上的右端和距右端x1=1.6mP處各放置一個木塊AB(兩木塊均可視為質點),木塊A的質量和長木板的質量均為M=1.8kg,木塊B的質量為m=0.6kgP點右側長木板的上表面光滑;P點左側(包括P點)粗糙,木塊BP點左側長木板間的動摩擦因數為μ=0.2.現有水平向右的恒定拉力F作用在長木板上(圖中未畫出拉力F),使板由靜止開始運動。已知木塊B與長木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g10m/s2

1)若要求木塊B(與木塊A相碰前)相對長木板靜止,求拉力F應滿足的條件;

2)若F=2.4N,在木塊AB相碰時撤去拉力F,同時鎖定長木板使長木板立刻保持靜止,且木塊AB間的碰撞是彈性碰撞,最終木塊B剛好沒有滑離長木板,求P點左側長木板的長度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在光滑絕緣水平桌面上,三個帶電小球abc分別固定于正三角形頂點上。已知ab帶電量均為+qc帶電量為-q,則

A. ab連線中點場強為零

B. 三角形中心處場強為零

C. a所受庫侖力方向垂直于ab連線

D. abc所受庫侖力大小之比為1:1:

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一位物理老師用一段銅導線核一塊磁鐵演奏一曲《菊花臺》的視頻驚艷網友,網友直呼史上最牛物理老師。他是這么做的:在一塊木板上固定兩顆螺絲釘,用一段銅導線纏繞在兩顆螺絲釘之間,擴音器通過導線與兩螺絲釘連接。將磁鐵放在銅導線旁邊,手指撥動銅導線,另一只手握著螺絲刀壓著銅導線,并在銅導線上滑動,優美動聽的樂曲就呈現出來了。根據上面所給的信息,你認為下面說法正確的是

A. 手指撥動銅導線,銅導線的振動引起空氣振動而發出聲音

B. 手指撥動銅導線,使銅導線切割磁感線產生感應電流,電流通過擴音器放大后發聲

C. 聲音的音調變化是通過手指撥動銅導線力的大小來實現的

D. 手指撥動銅導線,銅導線中產生直流電流

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