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放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關系和物塊速度v與時間t的關系如圖所示.取重力加速度g=10m/s2.由此兩圖線可以求得物塊的質量m和物
塊與地面之間的動摩擦因數μ分別為(   )

A.m=0.5kg,μ=0.4
B.m=1.5kg,μ=
C.m=0.5kg,μ=0.2
D.m=1kg, μ=0.2

A

解析試題分析:據題意,從圖像可知,在2-4s時間內物體做勻加速直線運動,加速度為:,此時有:,當處于4-6s時,物體做勻速運動,則有:,代入數據聯立求解求得:質量為:m=0.5kg,動摩擦因素為:,故A選項正確。
考點:本題考查牛頓第二定律和物體平衡條件。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

設想在地球赤道沿地球半徑方向插入并固定一根“通天桿”,在“通天桿”上固定A和B兩個太空實驗艙,位置分別在同步衛星高度的上方和下方,A和B兩個實驗艙和“通天桿”便會隨地球自轉一起運動。以下各圖表示“通天桿”對A、B兩個實驗艙作用力的方向,其中正確的是

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,三個物體質量分別為=1.0kg、 =2.0kg、="3.0kg" ,已知斜面上表面光滑,斜面傾角,之間的動摩擦因數μ=0.8。不計繩和滑輪的質量和摩擦。初始用外力使整個系統靜止,當撤掉外力時,將(g=10m/s2,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)(     )

A.和一起沿斜面下滑
B.和一起沿斜面上滑
C.相對于下滑
D.相對于上滑

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

以下是必修1課本中四幅插圖,關于這四幅插圖下列說法錯誤的是( )  ( 。

A.甲圖中學生從如圖姿勢起立到直立站于體重計的過程中,體重計的示數先減少后增加
B.乙圖中運動員推開冰壺后,冰壺在冰面運動時受到的阻力很小,可以在較長時間內保持運動
C.丙圖中賽車的質量不很大,卻安裝著強大的發動機,可以獲得很大的加速度
D.丁圖中高大的橋要造很長的引橋,從而減小橋面的坡度,來減小車輛重力沿橋面方向的分力,保證行車方便與安全

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,甲、乙兩種粗糙面不同的傳送帶,傾斜于水平地面放置,以同樣恒定速率v向上運動。現將一質量為m的小物體(視為質點)輕輕放在A處,小物體在甲傳動帶上到達B處時恰好達到傳送帶的速率v;在乙傳送帶上到達離B豎直高度為h的C處時達到傳送帶的速率v。已知B處離地面的高度皆為H。則在物體從A到B的過程中  

A.兩種傳送帶對小物體做功相等
B.將小物體傳送到B處,兩種傳送帶消耗的電能相等
C.兩種傳送帶與小物體之間的動摩擦因數不同
D.將小物體傳送到B處,兩種系統產生的熱量不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,在光滑的水平面上有甲、乙兩個木塊,質量分別為m1和m2,中間用一原長為L、勁度系數為k的輕彈簧連接起來,現用一水平力F向左推木塊乙,當兩木塊一起勻加速運動時,兩木塊之間的距離是

A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

(多選題)如圖所示,長木板A放在光滑的水平面上,質量為m=4 kg的小物體B以水平速度v0=2 m/s滑上原來靜止的長木板A的表面,由于A、B間存在摩擦,之后A、B速度隨時間變化情況如圖乙所示,取g=10m/s2,則下列說法正確的是(  )

A.木板A獲得的動能為2J       B.系統損失的機械能為2J
C.木板A的最小長度為2 m      D.A、B間的動摩擦因數為0.1

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖10所示,MPQO為有界的豎直向下的勻強電場,場強度為E,ACB為光滑固定的半圓形軌道,軌道半徑為R,A、B為圓水平直徑的兩個端點,AC為圓。粋質量為m,電荷量為-q的帶電小球,從A點正上方高為H處由靜止釋放,并從A點沿切線進入半圓軌道.不計空氣阻力及一切能量損失,關于帶電小球的運動情況,下列說法正確的是(    )

A.小球一定能從B點離開軌道
B.小球到達C點的速度可能為零
C.若Eq=mg,且H大于R時,小球能從B點離開且上升的高度為
D.小球在AC部分不可能做勻速圓周運動

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

圖甲為伽利略研究自由落體運動實驗的示意圖,讓小球由傾角為θ的光滑斜面滑下,然后在不同的θ角條件下進行多次實驗,最后推理出自由落體運動是一種勻加速直線運動.分析該實驗可知,小球對斜面的壓力、小球運動的加速度和重力加速度與各自最大值的比值y隨θ變化的圖象分別對應圖乙中的(  )
 

A.①、②和③ B.③、②和①
C.②、③和① D.③、①和②

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同步練習冊答案
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