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在“用DIS研究回路中感應電動勢的大小與磁通量變化快慢的關系”的實驗中,為了研究感應電動勢E與時間△t的關系,某小組同學利用圖中的實驗裝置進行實驗:讓小車以不同的速度靠近螺線管,得到在不同擋光時間△t內的感應電動勢平均值E.通過利用小車末端的彈簧將小車以不同的速度從軌道的最右端彈出,就能得到一系列的感應電動勢的平均值E和時間△t.

在一次實驗中得到的數據如下表:
次數
測量值
12345678
E/V0.1160.1360.1700.1910.2150.2770.2920.329
△t/×10-3s8.2067.4866.2865.6145.3404.4623.9803.646
(1)觀察和分析該實驗裝置可看出,在實驗中,每次測量的擋光時間△t內,磁鐵相對螺線管位置的變化都______ (選填“相同”或“不同”),從而實現了控制______不變.
(2)在得到上述表格中的數據之后,為了研究E與△t的關系,可采用圖象處理數據的方法,在直角坐標系中作______的關系圖線,若圖線是基本過坐標原點的傾斜直線,可得出的實驗結論是______.
(3)若要進一步研究感應電動勢與線圈匝數的關系,實驗時應控制______相同.
【答案】分析:(1)實驗過程中磁鐵的初末位置相同,螺線管位置不變,磁鐵相對于螺線管的位置變化相同,穿過螺線管的磁通量的變化相同.
(2)分析表中實驗數據,找出感應電動勢與時間的關系,應用圖象法處理實驗數據時,如果圖象是一條過坐標原點的直線,即表示兩個坐標軸的物理量成正比時,處理實驗數據最方便,根據實驗數據間的關系確定坐標軸所表示的量,然后得出實驗結論.
(3)探究感應電動勢與線圈匝數的關系,應控制磁通量的變化量與磁通量的變化率相同而線圈匝數不同,為控制磁通量的變化率相同,在原來實驗的基礎上,要控制小車通過光電門的時間相等.
解答:解:(1)觀察和分析該實驗裝置可看出,在實驗中,每次測量的擋光時間△t內,磁鐵相對螺線管位置的變化都相同,從而實現了控制螺線管中磁通量的變化量不變.
(2)由表中實驗數據可知,感應電動勢E與和擋光時間△t的乘積一定,說明感應電動勢E與擋光時間△t成反比,則感應電動勢E與擋光時間△t的倒數成正比,為了研究E與△t的關系,可采用圖象處理數據的方法,在直角坐標系中作感應電動勢E與擋光時間△t的倒數的關系圖線,若圖線是基本過坐標原點的傾斜直線,可得出的實驗結論是在匝數和磁通量不變的情況下,感應電動勢E和時間△t成反比.
(3)若要進一步研究感應電動勢與線圈匝數的關系,需要控制通過螺線管的磁通量的變化率相同,因此實驗時應控制小車通過光電門的擋光時間△t相同,即或小車出發的速度相同.
故答案為:(1)相同;螺線管中磁通量的變化量;(2)感應電動勢E與擋光時間△t的倒數;在匝數和磁通量不變的情況下,感應電動勢E和時間△t成反比;
(3)小車通過光電門的擋光時間△t.
點評:本題應用了控制變量法,熟練應用控制變量法、認真分析實驗數據是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“用DIS研究回路中感應電動勢的大小與磁通量變化快慢的關系”的實驗中,為了研究感應電動勢E與時間△t的關系,某小組同學利用圖中的實驗裝置進行實驗:讓小車以不同的速度靠近螺線管,得到在不同擋光時間△t內的感應電動勢平均值E.通過利用小車末端的彈簧將小車以不同的速度從軌道的最右端彈出,就能得到一系列的感應電動勢的平均值E和時間△t.

在一次實驗中得到的數據如下表:
     次數
測量值 
1 2 3 4 5 6 7 8
E/V 0.116 0.136 0.170 0.191 0.215 0.277 0.292 0.329
△t/×10-3s 8.206 7.486 6.286 5.614 5.340 4.462 3.980 3.646
(1)觀察和分析該實驗裝置可看出,在實驗中,每次測量的擋光時間△t內,磁鐵相對螺線管位置的變化都
相同
相同
 (選填“相同”或“不同”),從而實現了控制
磁通量的變化量
磁通量的變化量
不變.
(2)在得到上述表格中的數據之后,為了研究E與△t的關系,可采用圖象處理數據的方法,在直角坐標系中作
E-
1
△t
E-
1
△t
的關系圖線,若圖線是基本過坐標原點的傾斜直線,可得出的實驗結論是
在匝數和磁通量不變的情況下,感應電動勢E和時間△t成反比
在匝數和磁通量不變的情況下,感應電動勢E和時間△t成反比

(3)通過本實驗,可以得出的結論是:若穿過回路的磁通量變化越快,則回路中感應電動勢
越大
越大

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?徐匯區一模)在“用DIS研究回路中感應電動勢的大小與磁通量變化快慢的關系”的實驗中,為了研究感應電動勢E與時間△t的關系,某小組同學利用圖中的實驗裝置進行實驗:讓小車以不同的速度靠近螺線管,得到在不同擋光時間△t內的感應電動勢平均值E.通過利用小車末端的彈簧將小車以不同的速度從軌道的最右端彈出,就能得到一系列的感應電動勢的平均值E和時間△t.

在一次實驗中得到的數據如下表:
次數
測量值
1 2 3 4 5 6 7 8
E/V 0.116 0.136 0.170 0.191 0.215 0.277 0.292 0.329
△t/×10-3s 8.206 7.486 6.286 5.614 5.340 4.462 3.980 3.646
(1)觀察和分析該實驗裝置可看出,在實驗中,每次測量的擋光時間△t內,磁鐵相對螺線管位置的變化都
相同
相同
 (選填“相同”或“不同”),從而實現了控制
螺線管中磁通量的變化量
螺線管中磁通量的變化量
不變.
(2)在得到上述表格中的數據之后,為了研究E與△t的關系,可采用圖象處理數據的方法,在直角坐標系中作
感應電動勢E與擋光時間△t的倒數
感應電動勢E與擋光時間△t的倒數
的關系圖線,若圖線是基本過坐標原點的傾斜直線,可得出的實驗結論是
在匝數和磁通量不變的情況下,感應電動勢E和時間△t成反比
在匝數和磁通量不變的情況下,感應電動勢E和時間△t成反比

(3)若要進一步研究感應電動勢與線圈匝數的關系,實驗時應控制
小車通過光電門的擋光時間△t
小車通過光電門的擋光時間△t
相同.

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科目:高中物理 來源: 題型:

Ⅰ.如圖所示,甲圖中螺旋測微器的讀數為
 
mm,乙圖中游標卡尺(游標尺規格為20分度)的讀數為
 
cm.
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II.在“用DIS研究回路中感應電動勢的大小與磁通量變化快慢的關系”的實驗中,為了研究感應電動勢E與時間△t的關系,某小組同學利用圖中的實驗裝置進行實驗:讓小車以不同的速度靠近螺線管,得到在不同擋光時間△t內的感應電動勢平均值E.通過利用小車末端的彈簧將小車以不同的速度從軌道的最右端彈出,就能得到一系列的感應電動勢的平均值E和時間△t.
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在一次實驗中得到的數據如表:
次數
測量值
1 2 3 4 5 6 7 8
E/V 0.116 0.136 0.170 0.191 0.215 0.277 0.292 0.329
△t/×10-3s 8.206 7.486 6.286 5.614 5.340 4.462 3.980 3.646
(1)觀察和分析該實驗裝置可看出,在實驗中,每次測量的擋光時間△t內,磁鐵相對螺線管位置的變化都
 
 (選填“相同”或“不同”),從而實現了控制
 
不變.
(2)在得到上述表格中的數據之后,為了研究E與△t的關系,可采用圖象處理數據的方法,在直角坐標系中作
 
的關系圖線,若圖線是基本過坐標原點的傾斜直線,可得出的實驗結論是
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網在“用DIS研究回路中感應電動勢大小與磁通量變化快慢的關系”實驗中:
(1)本實驗中需要用到的傳感器是光電門傳感器和
 
傳感器.
(2)讓小車以不同速度靠近螺線管,記錄下光電門擋光時間△t內感應電動勢的平均值E,改變速度多次實驗,得到多組△t與E,若以E為縱坐標、
 
為橫坐標作圖可以得到直線圖象.
(3)記錄下小車某次勻速向左運動至最后撞上螺線管停止的全過程中感應電動勢與時間的變化關系,如圖所示,擋光時間△t內圖象所圍陰影部分面積為S,增加小車的速度再次實驗得到的面積S’
 
S(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中物理 來源:2009-2010學年上海市徐匯區高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

在“用DIS研究回路中感應電動勢的大小與磁通量變化快慢的關系”的實驗中,為了研究感應電動勢E與時間△t的關系,某小組同學利用圖中的實驗裝置進行實驗:讓小車以不同的速度靠近螺線管,得到在不同擋光時間△t內的感應電動勢平均值E.通過利用小車末端的彈簧將小車以不同的速度從軌道的最右端彈出,就能得到一系列的感應電動勢的平均值E和時間△t.

在一次實驗中得到的數據如下表:
次數
測量值
12345678
E/V0.1160.1360.1700.1910.2150.2770.2920.329
△t/×10-3s8.2067.4866.2865.6145.3404.4623.9803.646
(1)觀察和分析該實驗裝置可看出,在實驗中,每次測量的擋光時間△t內,磁鐵相對螺線管位置的變化都______ (選填“相同”或“不同”),從而實現了控制______不變.
(2)在得到上述表格中的數據之后,為了研究E與△t的關系,可采用圖象處理數據的方法,在直角坐標系中作______的關系圖線,若圖線是基本過坐標原點的傾斜直線,可得出的實驗結論是______.
(3)若要進一步研究感應電動勢與線圈匝數的關系,實驗時應控制______相同.

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