【題目】“蹦極”是一項非常刺激的體育運動。某人身系彈性繩自高空p點自由下落，圖中a點是彈性繩的原長位置，c是人所到達的最低點，b是人靜止懸吊時的位置，人在從p點下落到最低點c點的過程中，下列說法錯誤的是（ ）
A. 在pa段做自由落體運動，處于完全失重狀態
B. 在ab段繩的拉力小于人的重力，處于失重狀態
C. 在bc段繩的拉力大于人的重力，處于超重狀態
D. 在c點，速度為零，處于平衡狀態
云南師大附小一線名師提優作業系列答案
沖刺100分單元優化練考卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】水平橫梁一端A插在墻壁內，另一端裝有一小滑輪B。一輕繩的一端C固定于墻壁上，另一端跨過滑輪后懸掛一質量為m＝10kg的重物，∠CBA＝30°，如圖所示，則滑輪受到繩子的作用力為（g＝10N/kg）（）
A. 50N B. 
N C. 100N D. 
N
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【題目】“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如圖甲所示。
（1）在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示。計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起，每5個點取一個計數點，量出相鄰計數點之間的距離。該小車的加速度a=_______m/s2。
（2）平衡摩擦力后，將5個相同的砝碼都放在小車上。掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數據如下表：
請根據實驗數據在圖11所示的坐標系中作出a-F的關系圖象_______________。
（3）根據提供的實驗數據作出的a-F圖線不通過原點，主要原因_______________
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【題目】驗證機械能守恒定律的實驗裝置如圖所示，小球由一根不可伸長的細線拴住。細線另一端固定在O點，在O點正下方放置一組光電門，可測出小球通過時的擋光時間。小球擺到最低點時球心正對光電門，將細線拉直至水平后，小球由靜止釋放，光電門測出的擋光時間為t，已知小球的直徑為D，重力加速度為g。則
測得繩長為l，若等式________________________成立
用題目中所給字母表示
，說明小球下擺過程機械能守恒；
此實驗的系統誤差來源于_________________________。說出一種即可
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【題目】在探究加速度與力、質量的關系時，小車及鉤碼的質量用M表示，砂桶及砂的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶計算出。
（1）往砂桶中加入一定量的砂子，當M與m的大小關系滿足_______時，可近似認為繩對小車的拉力大小等于砂桶和砂的重力；在釋放小車________（填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源，在紙帶上打出一系列的點。
（2）在平衡摩擦力后，用打點計時器打出的紙帶的一段如圖所示，該紙帶上相鄰兩個計數點間還有4個點未標出，所用交流電的頻率是50Hz，則小車的加速度大小是______m/s2，當打點計時器打E點時小車的速度大小是_______m/s．（結果保留三位有效數字）
（3）我的死黨用同一裝置做實驗，我倆在同一坐標系中畫出了a-F關系圖如圖所示，我們做實驗，哪一個物理量是不同的_________。
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【題目】如圖所示，電源電動勢為E，內電阻為r．當滑動變阻器R的滑片P從右端滑到左端時，發現電壓表V1、V2示數變化的絕對值分別為△U1和△U2，下列說法中正確的是（ ）
A. 小燈泡L1、L3變暗，L2變亮
B. 小燈泡L3變暗，L1、L2變亮
C. △U1＞△U2
D. △U1＜△U2
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【題目】如圖所示，一個帶正電荷的小球在方向水平向右的勻強電場中的O點以某一速度豎直向下進入電場，經過一段時間，小球從P點離開電場(圖中未畫出).在此過程中，下列說法正確的是（ ）
A. P點的位置可能在過O點的豎直線上，也可能在該豎直線的左方或右方
B. 電場力對小球做負功、小球的電勢能增加
C. 小球的電勢能減少量與重力勢能減少量之和等于小球的動能增加量
D. 電場力對小球所做的功等于小球的動能增量減去小球重力勢能的減少量
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【題目】如圖，水平細桿上套一環 A，環 A 與球 B 間用一輕繩相連，B 質量為 m。由于球 B 受到水平風力作用，A 與 B 一起向右勻速運動。已知繩與豎直方向的夾角為θ，環 A 與水平細桿間的動摩擦因數為μ，重力加速度為 g。求：
（1）球 B 受到輕繩的拉力大小；
（2）環 A 的質量。
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【題目】兩個固定的等量異種點電荷所形成電場的等勢面如圖中虛線所示，一帶電粒子以某一速度從圖中a點進入電場，其運動軌跡為圖中實線所示，若粒子只受靜電力作用，則下列關于帶電粒子的判斷正確的是（ ）
A. 粒子帶負電
B. b點和d點的電場強度相同
C. 電勢能先變大后變小
D. a點和e點的電場強度不同
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