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13.在圖中的磁場區域以豎直虛線為界,兩邊磁感應強度B1>B2,當一個帶電粒子只受洛倫茲力從區域B1運動到區域B2后,粒子的(  )
A.速率將減小B.動能將增大C.周期將增大D.周期將減小

分析 該題考查帶電粒子在勻強磁場中圓周運動及其規律,首先明確洛倫茲力始終不做功,再利用周期公式T=$\frac{2πm}{qB}$來分析周期的變化.

解答 解:A、洛倫茲力只改變帶電粒子的速度方向,不改變速度大小,所以粒子的速率不變.粒子的動能不變,故AB錯誤;
C、由周期公式T=$\frac{2πm}{qB}$可知,因磁感應強度減小,則周期增大,故C正確;D錯誤.
故選:C.

點評 帶電粒子在磁場中運動,洛倫茲力是始終不做功的,即只改變速度的方向,不改變速度的大小.此類問題要求掌握洛侖茲力的大小和方向的確定,帶電粒子在勻強磁場中圓周運動及其規律,會應用周期公式和半徑公式進行計算和分析有關問題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,ab、bd、cd是豎直平面內三根固定的細桿,a、b、c、d位于同一圓周上,a點為圓周的最高點,d點為最低點.每根桿上都套著一個小滑環(圖中末畫出).三個滑環分別從a、b、c處釋放(初速為0),用t1、t2、t3依次表示各滑環到達d點所用的時間,t1、t2、t3之間的關系為(  )
A.t1=t2=t3B.t1<t2<t3
C.t1>t2>t3D.傾斜程度不確定,所以無法判定

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.A、B兩根完全相同的金屬裸導線,如果把導線A均勻拉長到原來的2倍,導線B對折后結合起來,則它們的電阻之比RA:RB為多少?然后分別加上相同的電壓,相同時間內通過導線橫截面的電荷量之比qA:qB為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.某衛星經過八次點火變軌后,繞月球做勻速圓周運動.圖中為該衛星運行軌跡的示意圖(圖中1、2、3…8為衛星運行中的八次點火位置),下列說法中正確的是(  )
A.衛星第2、3、4次點火選擇在繞地球運行軌道的近地點,是為了有效地利用能源,提高遠地點高度
B.衛星沿橢圓軌道由近地點向遠地點運動的過程中,加速度逐漸減小,速度逐漸減小,機械能守恒
C.衛星沿橢圓軌道由遠地點向近地點運動的過程中,衛星中的科考儀器處于超重狀態
D.衛星在靠近月球時需要緊急制動被月球所捕獲,為此實施第6次點火,則此次發動機噴氣方向與衛星運動方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.如圖所示,木匠用斧子劈木材時,采用A、B兩種方式的哪一種更容易劈開木材:A,斧子劈在木材中間時(位置C),斧子的M、N兩面哪個面受到的壓力大:M.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.公元前600年左右,希臘人泰勒斯就發現了用毛皮摩擦過的琥珀能吸引輕小的物體.公元一世紀,我國學者王充在《論衡》一書中也寫下“頓牟掇芥”.下列關于物體起電現象說法正確的是(  )
A.摩擦起電是因為電荷的轉移,感應起電是因為產生電荷
B.摩擦起電是因為產生電荷,感應起電是因為電荷的轉移
C.摩擦起電的兩摩擦物體必定是絕緣體,而感應起電的物體必定是導體
D.不論是摩擦起電還是感應起電,都是電荷的轉移

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.如圖所示,A、B為相互接觸的用絕緣支架支持的金屬導體,起初它們不帶電,在它們的下部貼有金屬箔片,C是帶正電的小球,以下二方法使AB都帶上電荷,請在橫線上填上正確的選項.
(1)把C移近導體A,先把A、B分開,然后移去C,A、B上的金屬箔片張開(填“張開”或“不張開”),此時A帶負電,B帶正電(兩空填“帶正電”“帶負電”或“不帶電”)
(2)把C移近導體A時,A、B上的金屬箔片都張開,先用手接觸一下A端再拿開,然后把C移走,再把A、B分開,此時A帶負電,B帶負電(兩空填“帶正電”“帶負電”或“不帶電”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,有一圓筒形絕熱容器,用絕熱且具有一定質量的活塞密封一定量的理想氣體,不計活塞與容器之間的摩擦.開始時容器直立在水平桌面上,容器內氣體處于狀態a,然后將容器緩慢平放在桌面上,穩定后氣體處于狀態b.下列說法正確的是(  )
A.與a態相比,b態氣體分子間作用力較小
B.與a態相比,b態氣體的溫度較低
C.a、b兩態的氣體分子對活塞的壓力相等
D.a、b兩態的氣體分子在單位時間內撞擊活塞的個數相等

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.圖甲為“探究加速度與物體受力的關系”的實驗裝置示意圖,沙和沙桶的總質量為m,小車和砝碼的總質量為M.實驗中用沙和沙桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小.

(1)實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調節長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是B
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調節m的大小,使小車在沙和沙桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
B.將長木板的一端墊起適當的高度,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,撤去沙和沙桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
C.將長木板的一端墊起適當的高度,撤去沙和沙桶,輕推小車,判斷小車是否做勻速運動.
(2)實驗中要進行質量m和M的選取,以下最合理的一組是C
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(3)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數點,相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出.量出相鄰的計數點之間的距離分別為:SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49cm、SEF=5.91cm、SFG=6.34cm.已知打點計時器的工作頻率為50Hz,則小車的加速度a=0.42m/s2(結果保留2位有效數字).
(4)由本實驗得到的數據作出小車的加速度a與沙和沙桶總重力F的關系圖象,與本實驗相符合的是C
(5)若利用圖甲進行實驗,在實際情況中,沙和沙桶總重力大小大于(填“大于”、“小于”或“等于”)細線對小車拉力的大小.為了減小誤差,要求沙和沙桶總質量m遠小于(填“遠大于”或“遠小于”)小車質量M.某實驗小組對本實驗的裝置進行了改進,他們利用如圖丁的裝置來進行實驗,實驗中彈簧測力計的示數等于(填“大于”、“小于”或“等于”)細線對小車拉力的大小.

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