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科目：高中物理 來源： 題型：

（選修模塊3-5）
（1）下列說法中正確的是

．
A．光電效應現象說明光具有粒子性
B．普朗克在研究黑體輻射問題時提出了能量子假說
C．玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子發光現象
D．運動的宏觀物體也具有波動性，其速度越大物質波的波長越大
（2）氫原子的能級圖如圖1所示，一群處于n=4能級的氫原子向較低能級躍遷，能產生

種不同頻率的光子，其中頻率最大的光子是從n=4的能級向n=

的能級躍遷所產生的．

（3）如圖2所示，質量均為m的小車與木箱緊挨著靜止在光滑的水平冰面上，質量為2m的小明站在小車上用力向右迅速推出木箱，木箱相對于冰面的速度為v，接著木箱與右側豎直墻壁發生彈性碰撞，反彈后被小明接住，求小明接住木箱后三者共同速度的大小．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（選修模塊3-5）
（1）下列說法中正確的是______．
A．光電效應現象說明光具有粒子性
B．普朗克在研究黑體輻射問題時提出了能量子假說
C．玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子發光現象
D．運動的宏觀物體也具有波動性，其速度越大物質波的波長越大
（2）氫原子的能級圖如圖1所示，一群處于n=4能級的氫原子向較低能級躍遷，能產生______種不同頻率的光子，其中頻率最大的光子是從n=4的能級向n=______的能級躍遷所產生的．

（3）如圖2所示，質量均為m的小車與木箱緊挨著靜止在光滑的水平冰面上，質量為2m的小明站在小車上用力向右迅速推出木箱，木箱相對于冰面的速度為v，接著木箱與右側豎直墻壁發生彈性碰撞，反彈后被小明接住，求小明接住木箱后三者共同速度的大小．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年江蘇省徐州、淮安、宿遷高三（下）二調物理試卷（解析版） 題型：解答題

（選修模塊3-5）
（1）下列說法中正確的是______．
A．光電效應現象說明光具有粒子性
B．普朗克在研究黑體輻射問題時提出了能量子假說
C．玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子發光現象
D．運動的宏觀物體也具有波動性，其速度越大物質波的波長越大
（2）氫原子的能級圖如圖1所示，一群處于n=4能級的氫原子向較低能級躍遷，能產生______種不同頻率的光子，其中頻率最大的光子是從n=4的能級向n=______的能級躍遷所產生的．

（3）如圖2所示，質量均為m的小車與木箱緊挨著靜止在光滑的水平冰面上，質量為2m的小明站在小車上用力向右迅速推出木箱，木箱相對于冰面的速度為v，接著木箱與右側豎直墻壁發生彈性碰撞，反彈后被小明接住，求小明接住木箱后三者共同速度的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖2所示，質量均為m的甲、乙兩同學，分別靜止于水平地面的臺秤P、Q上，他們用手分別豎直牽拉一只彈簧秤的兩端，穩定后彈簧秤的示數為F，若彈簧秤的質量不計，下列說法正確的是 (　　)

A．甲同學處于超重狀態，乙同學處于失重狀態

B．臺秤P的讀數等于mg－F

C．臺秤Q的讀數為mg－2F

D．兩臺秤的讀數之和為2mg

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