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利用圖中所示的裝置用自由落體作“測定重力加速度”的實驗，在紙帶上取得連續的清晰的7個點，打點計時器所用電源的頻率為50Hz。用米尺測得第2、3、4、5、6、7各點與第1點的距離d如下表。利用這些數據求出重力加速度g的測量值為__ __(取三位有效數字)，第2點對應的速度是。(取三位有效數字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運動．實驗中需要調整好儀器，接通打點計時器的電源，松開紙帶，使重物下落．打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點．
（1）為了測試重物下落的加速度，還需要的實驗器材有．（填入正確選項前的字母）
A、天平 B、秒表 C、米尺
（2）實驗做了若干次，如何選取紙帶？
（3）從實驗測得的紙帶上取連續的清晰的7個點，用米尺測得第2、3、4、5、6、7各點與第1點的距離d記錄在下表：

點的次序	1	2	3	4	5	6	7
距離d/cm	0	6.0	12.5	19.3	26.5	34.1	42.1

請用這些數據求出重力加速度g的測量值．設打點計時器所用電源的頻率為50Hz（打點間隔為0.02s）．
（4）若實驗中所得到的重物下落的加速度值小于當地的重物加速度值，而實驗操作與數據處理均無錯誤，寫出一個你認為可能引起此誤差的原因：．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運動．實驗中需要調整好儀器，接通打點計時器的電源，松開紙帶，使重物下落．打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點．
①為了測試重物下落的加速度，還需要的實驗器材有

．（填入正確選項前的字母）
A．天平 B．秒表 C．米尺
②若實驗中所得到的重物下落的加速度值小于當地的重力加速度值，而實驗操作與數據處理均無錯誤，寫出一個你認為可能引起此誤差的原因：

紙帶與打點計時器之間存在摩擦

．
（2）“用DIS測變速直線運動的瞬時速度”實驗中，使用光電門傳感器．小王同學利用DIS實驗器材研究某物體沿X軸運動的規律，發現物體所處的坐標X與時間t滿足X=t³-2t（單位均是SI制單位），則該物體在第2秒末的瞬時速度大小為

m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）用卡尺測某圓筒工件的厚度，甲圖是測內徑的讀數，乙圖是測外徑的讀數．則該工件厚度為

cm．

（2）利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運動．實驗中需要調整好儀器，接通打點計時器的電源，松開紙帶，使重物下落．打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點．

①為了測試重物下落的加速度，還需要的實驗器材有

．（填入正確選項前的字母）
A．天平 B．秒表 C．米尺
②若實驗中所得到的重物下落的加速度值小于當地的重物加速度值，而實驗操作與數據處理均無錯誤，寫出一個你認為可能引起此誤差的原因：

．
（3）為了探究受到空氣阻力時，物體運動速度隨時間的變化規律，某同學采用了“加速度與物體質量、物體受力關系”的實驗裝置（如圖所示）．實驗時，平衡小車與木板之間的摩擦力后，在小車上安裝一薄板，以增大空氣對小車運動的阻力．

①往砝碼盤中加入一小砝碼，在釋放小車

（選填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源，在紙帶上打出一系列的點．
②從紙帶上選取若干計數點進行測量，得出各計數點的時間t與速度v的數據如下表：

時間t/s	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
速度v/（m?s-1）	0.10	0.20	0.24	0.26	0.28	0.29	0.29

請根據實驗數據作出小車的v-t圖象．

③通過對圖象的分析，空氣阻力與物體運動速度的關系是：

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用圖中所示的裝置用自由落體作“測定重力加速度”的實驗，在紙帶上取得連續的清晰的7個點，打點計時器所用電源的頻率為50Hz.用米尺測得第2、3、4、5、6、7各點與第1點的距離d如下表：

點的次序	1	2	3	4	5	6	7
距離d(厘米)	0	6.0	12.5	19.3	26.5	34.1	42.1

利用這些數據求出重力加速度g的測量值為__ __.(取三位有效數字) ，第2點對應的速度是。(取三位有效數字)

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