【題目】一種利用放射性的電池是金屬球,在球內放有一塊與球絕緣的放射性物質(如圖甲所示). 每秒鐘有
個原子核發生衰變,在衰變時所放出的電子的能量是從最小能量
到最大量
均勻分布. 試求電池的電動勢. 求這種電池可以供給的最大電流. 直到負載電阻為多大之前可以認為電池是電流振蕩器?
【答案】電池的電動勢為,最大電流為
;當
,電流保持恒定且與負載阻無關,在這樣的電阻的情況下,電池可以看作電流振蕩器.
【解析】
設電池兩級接上負載,兩級上電壓等于. 求通過負載電流,即建立電池的伏安特性.
能量的電子飛到金屬球上,在固定條件下(在恒定
下),球上電荷保持不變. 因而,每秒鐘落到球上的電子在這段時間內全部通過負載退回到仿射物質塊上.
在情況下,所有電子飛到球上,在單位時間內,球所帶電量為該電池可以的最大電流,即
.
在大電壓情況下,只有其能量
的電子才落到球上,這些電子決定了通過負載的電流(其余電子返回到球心,不涉及負載),這些電子數與從方塊飛出的總電子數之比為
.
因為電子按能量均有分布,這時通過負載電流為.
在斷開的電池兩級上,最大電壓(電池的電動勢)由下面條件決定;
,
.
一旦達到這個電壓,球和放射物塊上的電荷不再變化.
圖乙所示為電流與電壓關系,在這個圖像上畫出電阻為(在不同
值下)負載的伏安特性,圖像交點的縱坐標和橫坐標提供在給定
值下電路中的電流和電壓值. 當
,
電流保持恒定且與負載電阻無關,在這樣的電阻情況下,電池可以看作電流振蕩器.
對于競賽生而言,本題既是讓我們對題述的特殊電池作一研究,也是通過練習,給我們補充了一個知識點.
即便是競賽有明確的大綱,但我們卻沒有響應的教材,即便是選用大學物理作競賽教材,也無法窮盡所有的知識點與模型. 所有的競賽生都必須完成一定量的習題訓練,這些習題中,必定包含了一些我們不熟悉的知識點與模型. 每當出現這種情況,我們一方面要尋求補充知識點的途徑,另一方面,對不熟悉的模型應作深入的研究,并且對其進行拓展.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A為有光滑曲面的固定軌道,軌道底端的切線方向是水平的,質量的小車B靜止于軌道右側,其上表面與軌道底端在同一水平面上,一個質量
的物體C以
的初速度從軌道頂端滑下,沖上小車B后經過一段時間與小車相對靜止并一起運動。若軌道頂端與底端的高度差
,物體與小車板面間的動摩擦因數
,小車與水平面間的摩擦忽略不計,取
,求:
(1)物體與小車保持相對靜止時的速度v;
(2)物體沖上小車后,與小車發生相對滑動經歷的時間t;
(3)物體在小車上相對滑動的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路,理想變壓器原、副線圈的匝數比為n1:n2,電流表和電壓表都是理想電表,當原線圈接圖乙所示的交變電源時,電路正常工作。現將電源換成圖丙所示的交變電源,則更換電源前后
A. 電流表A1、A2的示數之比均為n2:n1
B. 電壓表V1、V2的示數之比均為n1:n2
C. 電壓表V1示數不變,V2的示數變大
D. 電流表A1、A2的示數均不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】氫原子模型中,軌道的量子化條件為,其中
為
級軌道半徑,
為
級的物質波的波長. 已知電子電量
、靜電力恒量
、電子質量
、普朗克常數
.
(1)求第級的電子軌道半徑.
(2)求第級的電子的運動周期.
(3)偶電子素的量子化條件為(偶電子素是指反電子與電子構成的體系,它們繞兩點中心做圓周運動),求偶電子素中第
級的電子軌道半徑
.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下圖甲是證實玻爾關于原子內部能量量子化的一種實驗裝置示意圖. 從電子槍射出的電子進入充有氦氣的容器中,在
點與氦原子發生碰撞后進入速度選擇器
,而氦原子則由低能級被激發到高能級. 速度選擇器
由兩個同心圓弧電極
和
組成,電極間場強方向指向同心圓的圓心. 當兩極間加電壓
時只允許具有確定能量的電子通過,并進入檢測裝置
,由檢測裝置
測出電子產生的電流
,改變電壓同時測出
的數值,就可以確定碰撞后進人速度選擇器的電子能量分布,為研究方便,我們:①忽略電子重力;②設電子和原子碰撞前原子靜止,原子質量比電子大得多,碰撞后原子雖被稍微移動但仍可忽略電子的這一能量損失,即假定原子碰撞后也不動;③當電子和原子做彈性碰撞時,電子改變運動方向但不損失動能,發生非彈性碰撞時電子損失動能傳給原子,使原子內部能量增大.
(1)設速度選擇器兩極間電壓為時,允許通過的電子的動能為
,試寫出
和
的關系式. 設通過速度選擇器的電子軌跡的半徑
,電極
和
的間隔
,兩極間場強大小處處相同.
(2)如果電子槍射出電子的動能,改變
與
間的電壓
,測得電流
,得到U-I圖線如圖乙所示. 圖線表明,當電壓
分別為5.00V,2.88V,2.72V,2.64V時,電流出現峰值. 試說明
和
時,電子跟氦原子碰撞時電子能量的變化情況,求出氦原子三個激發態的能級
,設基態能級
.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】放射性元素的衰變速率還可以用所謂的衰變常數來描述,
的定義式是
,式中
為該放射性元素的原子個數,
是這
個原子中在
內發生衰變的原子個數.
與元素的半衰期的關系是
.鈾族元素正常衰變時,釋放出的輻射只具有微弱的穿透能力. 而
衰變時,其中約有0.7%的
衰變為
,并放出一個具有高穿透性能的高能光子. 1981年11月,蘇聯一艘核潛艇在瑞典南部的海灘擱淺,對這艘核潛艇產生的輻射進行測定時,曾利用上述光子的高穿透性能作為測定的依據.進行上述探測使用的探測器對實際性能的測定效率為o.25%(即400個光子中有一個會在探測器內引起一個特定的脈沖). 探測器的“靈敏”表面積為22cm,設這個表面離可看作是點發射源的輻射物1.5m遠.測定中每小時接收到125個脈沖.設總輻射量的93%被潛艇的甲板所吸收,試估計潛艇內
的含量,已知
的半衰期為r
.阿伏伽德羅常數和
的相對原子質量等可查表.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,金屬板帶有等量異種電荷,板間某一豎直平面內電場線的分布如實線所示,已知該平面內P、O的連線為等勢線,且與電場線上兩點M、N的連線垂直.一帶電油滴在O點處于靜止狀態.則( )
A. 若將油滴置于P處,仍能靜止
B. 若將油滴從M處釋放,將沿電場線運動至N處
C. M點的電勢一定比N點的高
D. 油滴在M點的電勢能一定比在N點的小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從某一高度相隔1s先后釋放兩個相同的小球,不計空氣的阻力,它們在空中任一時刻( )
A. 間距保持不變,速度之差保持不變
B. 間距越來越大,速度之差越來越大
C. 間距越來越大,速度之差保持不變
D. 間距越來越小,速度之差越來越小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一列簡諧橫波沿x軸傳播,周期為T,t=0時刻的波形如圖所示,此時平衡位置位于x=3m處的質點正在向上運動,若a、b兩質點平衡位置的坐標分別為xa=2.5 m,xb=5.5m,則
A. 當a質點處在波峰時,b質點恰在波谷
B. t=T/4時,a質點正在向y軸負方向運動
C. t=3T/4時,b質點正在向y軸負方向運動
D. 在某一時刻,a、b兩質點的位移和速度可能相同
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