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【題目】如圖所示,a、b、c為勻強電場中的三點,ba、c連線的中點.一個電荷量為q的負電荷,在a點受到的電場力為F,從a點移動到b點過程中電勢能減小W,下列說法正確的是

A. 勻強電場的電場強度大小為

B. a、b、c三點中,a點的電勢最高

C. 該電荷從a點移動到b點過程中電場力做負功

D. 該電荷從c點移動到b點過程中電勢能增加W

【答案】AD

【解析】

A.負電荷在a點受到的電場力為F,由場強的公式得:,故A正確;

B. 負電荷從a點移動到b點過程中電勢能減小,根據負電荷在電勢越高的地方電勢能越小,所以從abc的過程電勢越來越高,即c點電勢最高,故B錯誤;

C. a點移動到b點過程中電勢能減小,所以電場力做正功,故C錯誤;

D. 勻強電場,ba、c連線的中點,從a點移動到b點和從b點移動到c點,電勢能都減小W,則從c點移動到b點過程中電勢能就增加W,故D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】由透明材料制成的長方體物塊放在水平面上,且長方體物塊的下表面涂有水銀層面。一束由兩種單色光組成的細光束沿的方向斜射到長方體物塊的上表面,且與上表面的夾角大小為,結果在長方體物塊的上表面得到三束光線甲、乙、丙。則下列說法正確的是(

A.甲、乙、丙中只有甲為復色光

B.光束乙的折射率大于光束丙的折射率

C.減小角,甲、乙、丙不一定平行

D.如果用以上兩種色光通過相同的雙縫,光束丙的條紋間距小于光束乙的條紋間距

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有兩個實驗小組在完成驗證機械能守恒定律的實驗中,分別用了以下兩種方法:

(1)第一組利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。

①該小組同學進行了如下實驗操作:

A.打點計時器接到電源的“直流輸出”上

B.釋放紙帶后接通電源,打出一條紙帶,并更換紙帶重復若干次

C.選擇理想的紙帶,在紙帶上取若干個連續點,分別測出這些點到起始點的距離

D.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能

其中操作不當的步驟是 ____________(填選項前的字母)

②若所用電源的周期為T,該同學經正確操作得到如圖所示的紙帶,O點為打點計時器打下的第一個點。分別測出連續點A、B、C與O點之間的距離h1、h2、h3,重物質量為m,重力加速度為g。根據以上數據可知,從O點到B點,重物的重力勢能的減少量等于 ______ ,動能的增加量等于 ______ 。(用所給的符號表示)

(2)另一組同學用如圖所示的裝置驗證機械能守恒定律。物體A和B系在輕質細繩兩端跨過光滑輕質定滑輪,讓A、B由靜止釋放(物體A質量大于B)。1、2處分別安裝光電門,用來測量物體上的遮光片通過該處的時間。

①實驗中測量出物體A的質量mA 、物體B的質量mB、遮光片的寬度d、光電門1、2間的距離h 、遮光片通過光電門1、2的時間t1、t2 ,則可計算出遮光片經過光電門1時速率為___________

② 若實驗滿足表達式_________________________(用①中測出物理量的符號和重力加速度g表示),則可驗證機械能守恒。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究功與速度變化關系的實驗中,利用如圖所示的裝置。實驗步驟如下:

小物塊在橡皮筋的作用下彈出,沿光滑水平桌面滑行后平拋落至水平地面上,落點記為

在釘子上分別套上2條、3條、4...同樣的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的長度都保持一致,重復步驟,小物塊落點分別記為、、......

測量相關數據,進行數據處理。

(1)若要求出小物塊從桌面拋出時的動能,需要測量下列物理量中的________(填正確答案標號,g己知)

A.小物塊的質量m

B.橡皮筋的原長x

C.橡皮筋的伸長量Δx

D.桌面到地面的高度h

E.小物塊拋出點到落地點的水平距離L

(2)如果小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略,則由此引起的誤差屬于________(偶然誤差系統誤差”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于功率公式PPFv,下列說法正確的是

A. 由于力F和速度v均為矢量,故根據公式PFv求得的功率P為矢量

B. 由公式PFv可知,若功率保持不變,則隨著汽車速度增大汽車所受的牽引力減小

C. 由公式PFv可知,在牽引力F一定時,功率與速度成正比

D. P可知,只要知道Wt就可求出任意時刻的功率

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示兩個物體與圓盤保持相對靜止,隨圓盤一起作勻速圓周運動,則A、B分別受到幾個力的作用(

A. 35

B. 34

C. 45

D. 46

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木板長為L,木板B端放有質量為m的靜止物體,物體與板的動摩擦因數為μ,開始時板水平,現緩慢地抬高B端,使木板以左端為軸轉動,當木板轉到與水平面的夾角為α時小物體開始滑動,此時停止轉動木板,小物體滑到木板A端,則在整個過程中,下列說法不正確的是(

A. 摩擦力對小物體做功為μmgLcosα

B. 支持力對小物體做功為mgLsinα

C. 重力對小物體做功為0

D. 木板對小物體做功為mgLsinα-μmgLcosα

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,我國北斗衛星導航系統5顆靜止軌道衛星和30顆非靜止軌道衛星組成,衛星軌道半徑大小不同,其運行速度、周期等參量也不相同,下面說法正確的是(  )

A. 衛星軌道半徑越大,環繞速度越大

B. 衛星的線速度小于7.9km/s

C. 衛星軌道半徑越小,向心加速度越小

D. 衛星軌道半徑越小,運動的角速度越小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內有一光滑的直角細桿MON,其中ON水平,OM豎直,兩個小物塊AB分別套在OMON桿上,連接AB的輕繩長為L=0.5m,.現將直角桿MON繞過OM的軸O1O2緩慢地轉動起來.已知A的質量為m1=2kg,重力加速度g10m/s2。

1)當輕繩與OM的夾角θ=37°時,求輕繩上張力F。

2)當輕繩與OM的夾角θ=37°時,求物塊B的動能EkB。

3)若緩慢增大直角桿轉速,使輕繩與OM的夾角θ37°緩慢增加到53°,求這個過程中直角桿對AB做的功WAWB。

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