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【題目】ab兩物體從同一位置沿同一直線運動,它們的速度圖象如圖所示,下列說法正確的是

A. 60s時,物體a在物體b的前方,最終相遇一次

B. ab加速時,物體a的加速度大于物體b的加速度

C. 20s時,ab兩物體相距最遠

D. 40s時,ab兩物體速度相等,相距最遠為200m

【答案】A

【解析】圖線與時間軸圍成的面積表示位移由圖可知,60sa圖與時間軸圍成的面積積大于b的面積,故說明ab的前面,因b做勻加速運動,a做勻速勻速運動,所以最終相遇一次,故A正確;速度時間圖線的斜率表示加速度,由圖可知a圖線的斜率小于b圖線的斜率,則物體a的加速度小于物體b的加速度,,B錯誤;速度圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移,由圖可知,40s時兩者間的面積之差最大,故40s時相距最遠,故C錯誤;40 s時,a、b兩物體速度相等,相距距離等于兩者40s內位移之差為: ,故D錯誤。所以A正確,BCD錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,BC是半徑為R1/4圓弧形光滑且絕緣的軌道,位于豎直平面內,其下端與水平絕緣軌道平滑連接,整個軌道處在水平向左的勻強電場中,電場強度為E,今有一質量為m、帶正電q的小滑塊,體積很小可視為質點,從C點由靜止釋放,滑到水平軌道上A點時速度減為零。若已知滑塊與水平軌道間的動摩擦因數為μ,重力加速度為g。求:

1)滑塊通過B點時對軌道的壓力;

2)水平軌道上AB兩點之間的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車從靜止開始勻加速開出,然后保持勻速運動,最后勻減速運動,直到停止,下表給出了不同時刻汽車的速度:

時刻/s

1.0

2.0

3.0

5.0

7.0

9.5

10.5

速度/(m·s1)

3

6

9

12

12

9

3

(1)汽車從開出到停止總共經歷的時間是多少?

(2)汽車通過的總路程是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平地面上有一個長L=3.0m,高h=0.8m的長方體木箱,其質量為M=1kg,與地面間的動摩擦因數μ0=0.3,在它的上表面的右端放有一質量為m=4kg的小鐵塊,開始時它們均靜止,現對木箱施加一水平向右的恒力F=21N,重力加速度g=10m/s2,則

1)若鐵塊與木箱間光滑,那么,經過多長時間鐵塊將從木箱上滑落?

2)若鐵塊與木箱間的動摩擦因數μ=0.1,那么,鐵塊落地時與木箱左端的水平距離是多少?(保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學嘗試用橡皮筋等器材驗證力的平行四邊形定則,他找到兩條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子,設計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端與細繩連接,結點為O,細繩下掛一重物,兩橡皮筋的另一端也都連有細繩。實驗時,先將一條橡皮筋的另一端的細繩固定在墻上的釘子A上,另一條橡皮筋任其下垂,如圖甲所示;再將另一條橡皮筋的另一端的細繩固定在墻上的釘子B上,如圖乙所示。

(1)為完成實驗,下述操作中必需的是________.

A.兩橡皮筋的另一端連接的細繩ab長度要相同

B.要測量橡皮筋的原長

C.要測量圖甲和圖乙中橡皮筋的長度

D.要記錄圖甲中結點O的位置及過結點O的豎直方向

E.要記錄圖乙中結點O的位置及過結點O的豎直方向

(2)對該實驗兩條相同的橡皮筋的要求的理解正確的是________.

A.橡皮筋的材料和原長相同即可

B.橡皮筋的材料和粗細相同即可

C.橡皮筋的材料、原長和粗細均要相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某種彈射裝置的示意圖,光滑的水平導軌MNh=0.8 m,右端N處與水平傳送帶理想連接,傳送帶長度L=4.0m,皮帶輪帶動皮帶以v=3.0 m/s的速度沿順時針方向勻速傳動.三個質量均為m=l.0kg的滑塊A、B、C置于水平導軌上,開始時滑塊B、C之間用細繩相連,其間有一壓縮的輕彈簧,處于靜止狀態.滑塊A以初速度vo=2.0 m/s沿B、C連線方向向B運動,AB碰撞后粘合在一起,碰撞時間極短,可認為AB碰撞過程中滑塊C的速度仍為零.因碰撞使連接B、C的細繩受擾動而突然斷開,彈簧伸展,從而使CA、B分離.滑塊C脫離彈簧后以速度vc=2.0 m/s滑上傳送帶,并從右端滑m落至地面上的P點.已知滑塊C與傳送帶之間的動摩擦因數μ=0. 20,重力加速度g10 m/s2.求:

(1)P點到傳送帶右端的水平距離s;

(2)滑塊B、C用細繩相連時彈簧的彈性勢能E。;

(3)若彈簧的壓縮情況不變,要使滑塊C總能落至P點,則滑塊A與滑塊B碰撞前速度的最大值vm是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球A、B、C質量分別為m、2m、3m,A與天花板間,B與C間用彈簧相連,當系統平衡后,突然將A、B間繩燒斷,在繩斷瞬間, A、B、C的加速度以向下為正方向分別為

Ag、g、g

B-5g、25g、0

C-5g、2g、0

D-g、 2g、 3g

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究電磁感應現象的實驗中,首先按圖甲接線,以查明電流表指針的偏轉方向與電流方向之間的關系,然后按圖乙將電流表與線圈B連成一個閉合電路,將線圈A、電源、滑動變阻器和開關串聯成另一個閉合電路,在圖甲中,當閉合S時,觀察到電流表指針向左偏(不通電時指針停在正中央).在圖乙中:(以下均填向左向右”)

(1)S閉合后,將螺線管A插入螺線管B的過程中,電流表的指針____________偏轉.

(2)線圈A放在B中不動,將滑動變阻器的滑片向右滑動時,電流表指針____________偏轉.

(3)線圈A放在B中不動,突然切斷開關S時,電流表指針____________偏轉.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源的電動勢為,內阻為.閉合開關,當滑動變阻器的滑動觸頭由圖示的位置向右滑動一小段距離,電壓表示數的變化量為,電流表示數的變化量為.在這個過程中,下列判斷正確的是(   )

A. 電源的輸出功率增加

B. 電阻兩端電壓增加量大于

C. 電阻兩端電壓減小量大于

D. 的比值變大

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