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如圖所示，將一光敏電阻接入多用電表兩表筆上，將多用電表的選擇開關置于歐姆擋，測光敏電阻時，表針的偏角（自左向右）為θ；現用手掌擋住部分光線，表針的偏角為θ′，則可判斷(　　)

A．θ′＝θ	B．θ′<θ
C．θ′>θ	D．不能確定

解析

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

I．某實驗小組利用如圖1所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統機械能守恒．實驗前需要調整氣墊導軌底座使之水平，用游標卡尺測得遮光條的寬度為d，實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間△t．
（1）在本次實驗中還需要測量的物理量有：鉤碼的質量m、

和

（用文字說明并用相應的字母表示）．
（2）本實驗通過比較

和

在實驗誤差允許的范圍內相等（用測量的物理量符號表示），從而驗證了系統的機械能守恒．
II．某實驗小組探究一種熱敏元件的電阻隨溫度變化的特性．現有器材：直流恒流電源（在正常工作狀態下輸出的電流恒定并且可讀出其大小）、電壓表、特測元件、保溫容器、溫度計、開關和導線等．
（1）若用上述器材測量該元件的阻值隨溫度變化的特性，請你在答題紙對應圖2中用筆連線畫出實物連接圖．
（2）實驗的主要步驟：
a正確連接電路，在保溫容器中注入適量冷水，接通電源，調節并記錄電源輸出的電流值；
b在保溫容器中添加少量熱水，待溫度穩定后，閉合開關，記錄

和

，斷開開關；
c重復第b步操作若干次，測得多組數據．
（3）實驗小組測得該元件在不同溫度下的阻值．并據此繪得上圖3的R-t關系圖線，請根據圖線寫出該元件的R-t關系式：R=

．
（4）由以上方法測得的電阻值比它的真實值偏

．
（5）如果實驗室提供的恒定電流源的輸出電流為65mA，但沒有合適的電壓表，應選用如下哪組器材測量熱敏元件上的電壓？

．（填序號）
A．電壓表V₁：量程3V、內阻3kΩ，定值電阻R₁=6kΩ
B．電壓表V₂：量程5V、內阻5kΩ，定值電阻R₂=10kΩ
C．電壓表V₃：量程10V、內阻10kΩ，定值電阻R₃=1kΩ

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科目：高中物理 來源：2011年4月理科綜合物理實驗試卷（二）（解析版） 題型：解答題

I．某實驗小組利用如圖1所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統機械能守恒．實驗前需要調整氣墊導軌底座使之水平，用游標卡尺測得遮光條的寬度為d，實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間△t．
（1）在本次實驗中還需要測量的物理量有：鉤碼的質量m、______和______（用文字說明并用相應的字母表示）．
（2）本實驗通過比較______和______在實驗誤差允許的范圍內相等（用測量的物理量符號表示），從而驗證了系統的機械能守恒．
II．某實驗小組探究一種熱敏元件的電阻隨溫度變化的特性．現有器材：直流恒流電源（在正常工作狀態下輸出的電流恒定并且可讀出其大小）、電壓表、特測元件、保溫容器、溫度計、開關和導線等．
（1）若用上述器材測量該元件的阻值隨溫度變化的特性，請你在答題紙對應圖2中用筆連線畫出實物連接圖．
（2）實驗的主要步驟：
a正確連接電路，在保溫容器中注入適量冷水，接通電源，調節并記錄電源輸出的電流值；
b在保溫容器中添加少量熱水，待溫度穩定后，閉合開關，記錄______和______，斷開開關；
c重復第b步操作若干次，測得多組數據．
（3）實驗小組測得該元件在不同溫度下的阻值．并據此繪得上圖3的R-t關系圖線，請根據圖線寫出該元件的R-t關系式：R=______．
（4）由以上方法測得的電阻值比它的真實值偏______．
（5）如果實驗室提供的恒定電流源的輸出電流為65mA，但沒有合適的電壓表，應選用如下哪組器材測量熱敏元件上的電壓？______．（填序號）
A．電壓表V₁：量程3V、內阻3kΩ，定值電阻R₁=6kΩ
B．電壓表V₂：量程5V、內阻5kΩ，定值電阻R₂=10kΩ
C．電壓表V₃：量程10V、內阻10kΩ，定值電阻R₃=1kΩ

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