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平面OM和平面ON之間的夾角為35°,其橫截面(紙面)如圖所示,平面OM上方存在勻強磁場,大小為B,方向垂直于紙面向外。一質量為m,電荷量絕對值為q、電性未知的帶電粒子從OM上的某點向左上方射入磁場,速度與OM成20°角,運動一會兒后從OM上另一點射出磁場。不計重力。則下列幾種情形可能出現的是

A. 粒子在磁場中運動的軌跡與ON只有一個公共點,在磁場中運動的時間是

B. 粒子在磁場中運動的軌跡與ON只有一個公共點,在磁場中運動的時間是

C. 粒子在磁場中運動的軌跡與ON共有兩個公共點,在磁場中運動的時間是

D. 粒子在磁場中運動的軌跡與ON共有兩個公共點,在磁場中運動的時間是

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年河南南陽高一上學期期終質量評估物理試卷(解析版) 題型:多選題

作用在同一物體上的下列幾組力中,一定不能使物體做勻速直線運動的是

A.2N,3N,6N B.3N,4N,8N

C.4N,6N,9N D.4N,6N,11N

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年海南中學高二理上學期期末考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在如圖所示電路中,已知交流電源電壓U=311sin(100πt)V,電阻R=100歐.則電流表和電壓表的讀數分別為( )

A.3.11A,311V B.2.2A,220V

C.2.2A,311V D.3.11A,220V

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科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省高三上學期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

人站在地面上,先將兩腿彎曲,再用力蹬地,就能跳離地面,人能跳離開地面的原因是( )

A.人對地球的作用力大于地球對人的引力

B.地面對人的作用力大于人對地面的作用力

C.地面對人的作用力大于地球對人的引力

D.人除受地面的彈力外,還受到一個向上的力

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科目:高中物理 來源:2017屆重慶八中高三上學期適應性月考四物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖,質量為m的小球放在質量為M的大球頂上,M的下端距地面的高度為h.現將二者同時無初速度釋放,二者落下撞擊地面后又彈起.已知該過程可視為M先與地面相碰,然后再立即與m相碰。假設所有的碰撞都是彈性的,且都發生在豎直軸上。若經過上述過程后,M的速度為零。空氣阻力不計,重力加速度為g,求:

(1)的值;

(2)m彈起的高度是h的幾倍.

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科目:高中物理 來源:2017屆重慶八中高三上學期適應性月考四物理試卷(解析版) 題型:選擇題

通電導線置于勻強磁場中,其中導線所受安培力的方向垂直于紙面的是

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科目:高中物理 來源:2017衡水金卷(全國Ⅰ卷)高考模擬(一)理綜物理試卷(解析版) 題型:實驗題

學習了“測量電源的電動勢和內阻”后,物理課外活動小組自制了一個西紅柿電池組,設計了如圖所示的實驗電路測定電流表的內阻,并用多種方法測量該電池組的電動勢與內阻,請協助完成實驗。

(1)閉合開關,調節電阻箱并記錄電阻箱的示數R、電流表(靈敏)的示數和電壓表的示數,由此可知電流表的電阻 (用上述量表示)。

(2)閉合開關調節R,僅讀出電流I和電壓U,并測出多組數據,作出圖線可得出電池組的電動勢和內阻,此種辦法測量的電動勢與真實值相比 (填“偏大”或“相等”),內阻的測量值與真實值相比 (填“偏大”“偏小”或“相等”)。

(3)斷開閉合,僅由多組電流表示數I和電阻箱的示數R,運用實驗數據作出圖線為一條傾斜的直線,且該直線的斜率為k,縱截距為b,則該電池組的電動勢為 ,內阻為 (用k、b、表示)。

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科目:高中物理 來源:2017屆寧夏高三上第五次適應性考試理綜物理(解析版) 題型:實驗題

(8分)用如圖實驗裝置驗證m 1 、m 2組成的系統機械能守恒。m 2從高處由靜止開始下落,m 1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數點間還有4個打下的點(圖中未標出),計數點間的距離如圖所示。已知m 1= 50g 、m 2 =150g ,則(計算結果保留兩位有效數字)

 

② 在紙帶上打下記數點5時的速度v = m/s;

②在記數點0~5過程中系統動能的增量△EK = J.為了簡化計算,設g =10m/s2,則系統勢能的減少量△EP = J;

③在本實驗中,若某同學作出了圖像,如右下圖,h為從起點量起的長度,則據此得到當地的重力加速度g = m/s2。

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科目:高中物理 來源:2017屆吉林省高三一模理綜物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,物塊A靜止在光滑水平面上,木板B和物塊C一起以速度向右運動,與A發生彈性正碰,已知=5m/s,,C與B之間動摩擦因數μ=0.2,木板B足夠長,取

①B與A碰撞后A物塊的速度;

②B、C共同的速度;

③整個過程中系統增加的內能。

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