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質(zhì)量為m的物體放在水平面上,在大小相等、互相垂直的水平力F1和F2的作用下,從靜止開始沿水平面運動,如右圖所示,若物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,則物體(  )

A.在F1的反方向上受到的摩擦力
B.在F2的反方向上受到的摩擦力
C.在F1、F2合力的反方向上受到的摩擦力為
D.在F1、F2合力的反方向上受到的摩擦力為

D

解析試題分析:由于的合力是恒力,物體由靜止開始運動,必沿的合力方向做直線運動,滑動摩擦力的方向必沿的合力的反方向,滑動摩擦力的大小為,又因為,故.D正確,ABC錯誤
故選D
考點:考查了力的合成與摩擦力的計算
點評:本題是一個易錯題,在計算摩擦力時,首先判斷是摩擦力類型,是靜摩擦力,需要根據(jù)力的平衡分析,是滑動摩擦力,需要根據(jù)公式分析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,物塊A、B疊放在粗糙的水平桌面上,水平外力F作用在B上,使A、B一起沿水平桌面向右加速運動。設(shè)A、B之間的摩擦力為,B與水平桌面間的摩擦力為.在始終保持A、B相對靜止的情況下逐漸增大F,則摩擦力的大小(     )

A.不變、變大        B.變大、不變
C.都變大          D.都不變

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,物體a、b和c疊放在水平桌面上,水平力 Fb="5" N、FC="10" N分別作用于物體 b、c上,a、b和c仍保持靜止。以Ff1、Ff2、Ff3分別表示a與b、b與c、c與桌面間的靜摩擦力的大小,則(       )

A.Ff1=5N,F(xiàn)f2=0,F(xiàn)f3="5N" B.Ff1=5N,F(xiàn)f2=5N,F(xiàn)f3=0
C.Ff1=0,F(xiàn)f2=5N,F(xiàn)f3=5N D.Ff1=0,F(xiàn)f2="10" N,F(xiàn)f3="5" N

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

運動員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速下滑時,他所受到的摩擦力分別為f和f,那么它們的關(guān)系是

A.f向上,f向下,f=fB.f向下,f向上,f>f
C.f向上,f向上,f=fD.f向上,F(xiàn)向下,f>f

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

傾角為30o的固定斜面上有一個質(zhì)量為m=3.0kg的小物體。小物體與輕繩相連,繩的另一端跨過光滑的定滑輪懸掛著一個質(zhì)量為M=2.0kg的物體如圖所示,兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)。關(guān)于物體m的受力判斷(取g=10m/s2),下列說法正確的是(  )

A.斜面對物體的摩擦力大小為零
B.斜面對物體的摩擦力大小為5N,方向沿斜面向上
C.斜面對物體的摩擦力大小為5N,方向沿斜面向下
D.斜面對物體的作用力為30N,方向豎直向上

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖甲所示,A、B兩物體疊放在光滑水平面上,對物體A施加一水平力F,F(xiàn)-t圖象如圖乙所示,兩物體在力F作用下由靜止開始運動,且始終相對靜止,規(guī)定水平向右為正方向,則下列說法正確的是(  )

A.兩物體在4 s時改變運動方向
B.在1 s~3 s時間內(nèi)兩物體間摩擦力為零
C.6 s時兩物體的速度為零
D.B物體所受的摩擦力方向始終與力F的方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如右圖所示,物體m靜止于傾角為θ的斜面上,現(xiàn)用垂直于斜面的推力F=kt(k為比例常量、t為時間)作用在物體上.從t=0開始,物體所受摩擦力Ff隨時間t的變化關(guān)系是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

某同學(xué)在探究摩擦力的實驗中采取了如圖所示的操作,將一個長方體木塊放在水平桌面上,然后用一個力傳感器對木塊施加一個水平拉力F,并用另外一個傳感器對木塊的運動狀態(tài)進行監(jiān)測,表1是她記錄的實驗數(shù)據(jù)。木塊的重力為10.00N,重力加速度g=9.80m/s2,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題(答案保留3位有效數(shù)字):

實驗次數(shù)
運動狀態(tài)
水平拉力F/N
 1
靜止
3.62
2
靜止
4.00
3
勻速
4.01
4
勻加速
5.01
5
勻加速
5.49
 
(1)木塊與桌面間的最大靜摩擦力一定不小于       N;
(2)木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)      
(3)木塊勻加速運動時受到的摩擦力=      N。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

兩個共點力F1與F2的合力大小為6 N,則F1與F2的大小可能是(  )

A.F1=2 N,F(xiàn)2=9 N B.F1=4 N,F(xiàn)2=8 N
C.F1=1 N,F(xiàn)2=8 N D.F1=2 N,F(xiàn)2=1 N

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同步練習(xí)冊答案
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