A、B、C、D、E五個小球從不同高度由靜止開始同時釋放，從A球碰到地面的瞬間開始計時，每隔相等的時間間隔，B、C、D、E四個小球依次落到地面。下列給出的四幅圖中能恰當表示五個小球剛釋放時離地面高度的是（ ）
科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示,質量m=2kg、初速度v0=8m/s的物體沿著粗糙的水平面向右運動，物體與地面之間的動摩擦因素
，同時物體還要受一個隨時間變化如圖所示的水平拉力F的作用，設水平向左為正方向。求2s內物體的位移。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數點(每相鄰兩個計數點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出)打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數點A對齊.(下述第(1)、(2)、(3)小題結果均保留兩位有效數字)
(1)由以數據計算打點計時器在打C點時,物體的瞬時速度
是______ 
;
(2)計算該物體的加速度
為________ 
;
(3)紙帶上的A點所對應的物體的瞬時速度
="______" ;
(4)如果當時電網中交變電流的頻率是
,而做實驗的同學并不知道,那么由此引起的系統誤差將使加速度的測量值比實際值偏_______(填“大”或“小”).
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示為固定在桌面上的“C”形木塊，abcd為光滑圓軌道的一部分，a為軌道的最高點，de面水平．將質量為m的小球在d點正上方h高處釋放，小球自由下落到d處后沿切線進入圓形軌道運動，（ ）
| A．在h一定的條件下，釋放后小球能否到a點，與小球質量有關 |
| B．改變h的大小，就可使小球在通過a點后落回軌道之內，或者落在de面上 |
| C．要使小球通過a點的條件是在a點的速度v>0 |
| D．無論怎樣改變h的大小，都不可能使小球在通過a點后又落回軌道內 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖甲所示，兩位同學根據課本提示的方法，利用自由落體運動做反應時間的測量。如圖乙所示，A點是開始時受測人手指的位置，B點是結束時受測人手指的位置，則受測人的反應時間大致為：
| A．0.6s | B．0.5s | C．0.4s | D．0.3s |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
讓一輕一重兩個石塊同時從同一高處自由下落，空氣阻力忽略不計，關于兩石塊的運動情況，下列說法正確的是( )
| A．重的石塊落得快，先著地 |
| B．在著地前的任一時刻，兩石塊具有相同的位移 |
| C．在著地前的任一時刻，兩石塊具有相同的速度 |
| D．兩石塊在下落這段時間內的平均速度相等 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
做自由落體運動的甲、乙兩物體所受的重力之比為2 : 1，下落高度之比為l: 2，則
| A．下落時間之比是1:2 |
| B．落地速度之比是1:1 |
C．落地速度之比是1: |
| D．下落過程中的加速度之比是2:1 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
為了測出樓房的高度，某同學讓一石塊從樓頂自由下落至地面（不計空氣阻力，重力加速度為已知量），不能測出樓房的高度的是（ ）
| A．測量石塊下落到地面的時間 |
| B．測出石塊落地時的瞬時速度 |
| C．測出石塊落地前最后1s內的位移 |
| D．測出石塊從靜止開始下落1m所用的時間 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于自由落體運動，下列說法中正確的是 ( )
| A．自由落體運動是一種勻變速直線運動 |
| B．自由落體的快慢與物體質量的大小有關 |
| C．在地球表面上不同的地方，自由落體運動的加速度大小不同的 |
| D．自由落體運動加速度方向豎直向下 |
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