【題目】如圖1所示,小物塊靜止在傾角θ=37°的粗糙斜面上,F對物塊施加一個沿斜面向下的推力F,力F的大小隨時間t的變化如圖2所示,物塊的速率v隨時間t的變化規律如圖3所示,取sin37°= 0.6,cos37°= 0.8,重力加速度g = 10m/s2。下列說法正確的是( )
A.物塊的質量為1kg
B.物塊與斜面間的動摩擦因數為0.7
C.0-3s時間內,力F做功的平均功率為0.32W
D.0-3s時間內物體克服摩擦力做的功為5.12J
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【題目】如圖所示,物體A與物體B置于光滑水平面ab上,bc為半徑為的光滑半圓形軌道,A.B間有一細繩連接,且有與A.B不連接的被壓縮鎖定的輕彈簧,整個裝置處于靜止狀態。長為
的傳送帶順時針轉動,速度為
,忽略傳送帶的d端與軌道c點之間的縫隙寬度,物體B與傳送帶之間的動摩擦因數為
。已知物體A.B可以看成質點,質量分別為
、
,
。解除彈簧的鎖定后,求:
(1)為了使物體B在運動中不會從e端離開傳送帶或脫離軌道,解除彈簧鎖定后,B獲得的速度必須滿足的條件;
(2)如果,開始時彈簧的彈性勢能為
,解除彈簧鎖定后,A獲得的速度大小為
,物體B再次落到水平軌道ab上的位置。
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【題目】如圖所示,質量為M 的木塊靜止在光滑的水平面上,質量為m 的子彈以速度v0 沿水平方向射中木塊并最終留在木塊中與木塊一起以速度v 運動.已知當子彈相對木塊靜止時,木塊前進距離L,子彈進入木塊的深度為L′,木塊對子彈的阻力為F(F 視為恒力),則下列判斷正確的是
A. 子彈和木塊組成的系統機械能守恒
B. 子彈克服阻力所做的功為FL
C. 系統產生的熱量為F(L +L)
D. 子彈對木塊做的功為
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【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其圖像如圖所示。已知兩車在
時并排行駛,則
A. 在時,乙車在甲車前7.5m
B. 兩車另一次并排行駛的時刻是
C. 在時,乙車在甲車前面
D. 甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為30m
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【題目】甲乙兩個同學共同做“驗證牛頓第二定律”的實驗,裝置如圖所示。
①兩位同學用砝碼盤(連同砝碼)的重力作為小車(對象)受到 的合外力,需要平衡桌面的摩擦力對小車運動的影響。他們將長木板的一端適當墊高,在不掛砝碼盤的情況下,小車能夠自由地做____________運動。另外,還應滿足砝碼盤(連同砝碼)的質量m 小車的質量M。(填“遠小于”、“遠大于”或“近似等于”)接下來,甲同學研究:在保持小車的質量不變的條件下,其加速度與其受到的牽引力的關系;乙同學研究:在保持受到的牽引力不變的條件下,小車的加速度與其質量的關系。
②甲同學通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a。下圖是某次實驗所打出的一條紙帶,在紙帶上標出了5個計數點,在相鄰的兩個計數點之間還有4個點未標出,圖中數據的單位是cm。實驗中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流。根據以上數據,可以算出小車的加速度a= m/s2。(結果保留三位有效數字)
③乙同學通過給小車增加砝碼來改變小車的質量M,得到小車的加速度a與質量M的數據,畫出a—圖線后,發現:當
較大時,圖線發生彎曲。于是,該同學后來又對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發生彎曲的現象。那么,該同學的修正方案可能是 .
A.改畫a與 |
B.改畫a與 |
C.改畫 a與 |
D.改畫a與 |
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【題目】如圖所示,電源電動勢為E、內阻為r,電阻R2、R3為定值電阻,R1為滑動變阻器,A、B為電容器的兩個極板。當滑動變阻器R1處于某位置時,A、B兩板間的帶電油滴靜止不動。則下列說法中正確的是( )
A.僅把R1的觸頭向右滑動時,電流表讀數減小,油滴向下運動
B.僅把R1的觸頭向右滑動時,電流表讀數減小,油滴向上運動
C.僅把兩極板A、B間距離增大后,油滴向下運動,電流表讀數不變
D.僅把兩極板A、B間相對面積減小,油滴向下運動,電流表讀數不變
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【題目】甲、乙兩個同學在直跑道上進行4×100m接力(如圖所示),他們在奔跑時有相同的最大速度,乙從靜止開始全力奔跑需跑出25m才能達到最大速度,這一過程可看作勻加速直線運動.現在甲持棒以最大速度向乙奔來,乙在接力區伺機全力奔出.若要求乙接棒時奔跑的速度達到最大速度的80%,則:
(1)乙在接力區須奔出多少距離?
(2)乙應在距離甲多遠時起跑?
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 密立根通過油滴實驗測得了基本電荷的數值
B. 卡文迪許最先通過實驗測出了靜電力常量
C. 庫侖研究了電荷之間的作用力,安培提出了電荷周圍存在著它產生的電場
D. 奧斯特發現了判定電流產生磁場方向的右手螺旋定則
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