【題目】如圖所示，光滑水平面上放置一塊長木板A和滑塊C，可視為質點的滑塊B置于A的左端，B與A之間的滑動摩擦因數μ＝0.4，已知mA=2kg、mB=mC=3kg開始時C靜止，A、B一起以v0=5m/s的速度勻速向右運動，A與C在極短時間內發生彈性碰撞，最終B恰好未從A上滑落，取g=10m/s2求：
(1)整個過程系統損失的機械能；
(2)木板A的最小長度。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某人造地球衛星發射時，先進入橢圓軌道Ⅰ，在遠地點A加速變軌進入圓軌道Ⅱ。已知軌道Ⅰ的近地點B到地心的距離近似等于地球半徑R，遠地點A到地心的距離為3R，則下列說法正確的是（ ）
A.衛星在B點的加速度是在A點加速度的3倍
B.衛星在軌道Ⅱ上A點的機械能大于在軌道Ⅰ上B點的機械能
C.衛星在軌道Ⅰ上A點的機械能大于B點的機械能
D.衛星在軌道Ⅱ上A點的動能大于在軌道Ⅰ上B點的動能
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【題目】如圖所示，小球在豎直向下的力F作用下，將豎直輕彈簧壓縮，若將力F撤去，小球將向上彈起并離開彈簧，直到速度為零時為止，則小球在上升過程中（ ）
A.小球的動能先減小后增大
B.小球在離開彈簧時動能最大
C.小球動能最大時彈性勢能為零
D.小球動能減為零時，重力勢能最大
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【題目】如圖所示，電源電動勢為E，內阻為r，合上開關S后，各電燈恰能正常發光.如果某一時刻電燈L1的燈絲燒斷，則 （ ）
A. L3變亮，L2、L4變暗
B. L3、L4變亮，L2變暗
C. L4 變亮，L2、L3變暗
D. L2、L3變亮，L4變暗
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【題目】某同學自制的簡易電動機示意圖如圖所示．矩形線圈由一根漆包線繞制而成，漆包線的兩端分別從線圈的一組對邊的中間位置引出，并作為線圈的轉軸．將線圈架在兩個金屬支架之間，線圈平面位于豎直面內，永磁鐵置于線圈下方．為了使電池與兩金屬支架連接后線圈能連續轉動起來，該同學應將( )
A.左、右轉軸下側的絕緣漆都刮掉
B.左、右轉軸上下兩側的絕緣漆都刮掉
C.左轉軸上側的絕緣漆刮掉，右轉軸下側的絕緣漆刮掉
D.左轉軸上下兩側的絕緣漆都刮掉，右轉軸下側的絕緣漆刮掉
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【題目】在光電效應實驗中，先后用兩束光照射同一個光電管，若實驗所得光電流I與光電管兩端所加電壓U間的關系曲線如圖所示，則下列說法中不正確的是( )
A. a光頻率大于b光頻率
B. a光波長大于b光波長
C. a光強度高于b光強度
D. a光照射光電管時產生光電子的最大初動能較大
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【題目】某摩天輪裝有吊籃60個，可同時容納360人，摩天輪座艙在豎直平面內做勻速圓周運動，摩天輪運轉一圈約需20分鐘。下列說法中正確的是（ ）
A.每時每刻，每個乘客受到的合力都不等于零B.每個座艙的速度不同
C.每個乘客都在做勻變速曲線運動D.乘客在乘坐過程中對座位的壓力始終不變
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【題目】某同學利用圖所示電路測量量程為2.5 V的電壓表V的內阻（內阻為數千歐姆），可供選擇的器材有：電阻箱R（最大阻值99 999.9 Ω），滑動變阻器R1（最大阻值50 Ω），滑動變阻器R2（最大阻值5 kΩ），直流電源E（電動勢3 V）。開關1個，導線若干。
實驗步驟如下
①按電路原理圖連接線路；
②將電阻箱阻值調節為0，將滑動變阻器的滑片移到與圖中最左端所對應的位置，閉合開關S；
③調節滑動變阻器，使電壓表滿偏；
④保持滑動變阻器滑片的位置不變，調節電阻箱阻值，使電壓表的示數為2.00 V，記下電阻箱的阻值。
回答下列問題：
（1）試驗中應選擇滑動變阻器_______（填“
”或“
”）。
（2）根據圖所示電路將實物圖連線_________。
（3）實驗步驟④中記錄的電阻箱阻值為630.0 Ω，若認為調節電阻箱時滑動變阻器上的分壓不變，計算可得電壓表的內阻為_______Ω（結果保留到個位）。
（4）如果此電壓表是由一個表頭和電阻串聯構成的，可推斷該表頭的滿刻度電流為_____（填正確答案標號）。
A．100 μA B．250 μA
C．500 μA D．1 mA
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【題目】如圖所示，用質量為m的鉤碼通過滑輪牽引小車，使它在長木板上運動，打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況。利用該裝置可完成“探究動能定理”的實驗。
（1）有兩種工作頻率均為50Hz的打點計時器供實驗選用：
A.電磁打點計時器 B.電火花打點計時器
為使紙帶在運動時受到的阻力較小，應選擇____________（選填“A”或“B”）。
（2）實驗中，用鉤碼的重力表示合力，需要平衡摩擦力和其他阻力。請簡述操作步驟：_____________________。
（3）假設已經平衡了摩擦力和其他阻力的影響，若Ek1=
，Ek2=
，其中m為鉤碼質量，M為小車質量，m和M數值相差不多，v為鉤碼下落的速度，取表示鉤碼速度自零到v過程中重力做的功，則從理論上分析，圖中正確的是___________。
A.
B.
C.
D.
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