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10.如圖所示兩半徑為r的圓弧形光滑金屬導軌置于沿圓弧徑向的磁場中,磁場所在的平面與軌道平面垂直.導軌間距為L,一端接有電阻R,導軌所在位置處的磁感應強度大小均為B,將一質量為m的金屬導體棒PQ從圖示位置(導軌的半徑與豎直方向的夾角為θ)由靜止釋放,導軌及金屬棒電阻均不計,下列判斷正確的是(  )
A.導體棒PQ有可能回到初始位置
B.導體棒PQ第一次運動到最低點時速度最大
C.導體棒PQ從靜止到最終達到穩定狀態,電阻R上產生的焦耳熱為mgr(1-cosθ)
D.導體棒PQ由靜止釋放到第一次運動到最低點的過程中,通過R的電荷量$\frac{BθrL}{R}$

分析 導體棒切割磁感線產生感應電動勢,根據感應電流產生的條件與機械能守恒定律分析答題,由于兩圓弧的半徑相等,則這兩圓弧一定是在不同水平面上的.

解答 解:A、導體棒運動過程中不斷克服安培力做功,將機械能轉化為電能,因此不可能回到初始位置,故A錯誤;
B、導體棒PQ第一次運動到最低點時所受合力與速度反向,速度不可能最大,故B錯誤;
C、導體棒最后一定靜止在最低點,根據能量守恒定律得電阻R上產生的焦耳熱等于重力勢能的減少量,即QR=△EP=mgr(1-cosθ),故C正確;
D、導體棒PQ從靜止釋放到第一次運動到最低點的過程中,通過R的電荷量為:q=$\frac{△Φ}{R}$=$\frac{BθLr}{R}$,故D正確.
故選:CD.

點評 本題是電磁感應中的力、電與功能的綜合考查,知道感應電流產生的條件、分析清楚金屬棒的運動過程,應用機械能守恒定律即可正確解題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.2016年9月15日22時04分,搭載“天宮二號”空間實驗室的“長征二號F”T2運載火箭在酒泉衛星發射中心點火發射,約575秒后,“天宮二號”與火箭成功分離,進入預定軌道,發射取得圓滿成功.當“天宮二號”在繞地球做半徑為r的勻速圓周運動時,用v表示“天宮二號”的速率,R表示地球的半徑,g表示地球表面處的重力加速度,g,表示“天宮二號”軌道所在處的重力加速度,不考慮地球自轉,則下列關系式中正確的是
(  )
A.v=$\sqrt{gR}$B.v=$\sqrt{\frac{{r}^{2}}{R}g}$C.g′=$\frac{R}{r}$gD.g′=$\frac{{R}^{2}}{{r}^{2}}$g

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.某同學做“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗.
(1)圖甲是不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度,其示數為7.73cm,圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針所指的標尺刻度,此時彈簧的伸長量△l為1.93cm.
(2)逐一增掛鉤碼,記下每增加一只鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重,根據實驗數據描繪的彈簧的伸長量△l與彈力F的關系圖線如圖丙所示,圖線的AB段明顯偏離直線OA,造成這種現象的主要原因是彈簧所受拉力超過彈簧的彈性限度

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,在托盤里放重物,使木塊A的木質面與木板表面接觸,當木塊質量為300g時,木塊在木板上勻速運動,托盤里重物質量為60g,求:
(1)木塊所受摩擦力大小以及木塊與木板之間的動摩擦因數為多少?
(2)如果在木塊上再加一質量為600g的物體,要使木塊(包括物體)仍做勻速直線運動,則重物質量應為多少?這時繩子的拉力多大?(不計托盤重力,g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,將一張薄紙放在水平桌面上,薄紙上放一質量為m=1.0kg的物塊,物塊與薄紙右端相距d=0.50m,與桌面的左側邊緣相距l=2.0m,物塊與薄紙間、物塊與桌面間的動摩擦因數均為μ=0.10,用水平恒力向左拉薄紙,當將薄紙從物塊下抽出時,物塊恰好到達桌面左側邊緣.已知桌面距離地面高度為h=0.60m,忽略空氣阻力,物塊可視為質點,g取10m/s2.求
(1)物塊到達桌面左側邊緣時速度v1的大小;
(2)物塊落地時速度v2的大小;
(2)在不改變薄紙、物塊初始位置的前提下,將薄紙從物塊底下抽出,又能保證物塊不從桌面上滑下,薄紙的加速度a0至少多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.如圖 (a)為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F及質量m的關系”實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花打點計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板.在實驗中近似認為細線對小車拉力F的大小等于砝碼和小桶的總重力,小車運動加速度a可用紙帶上的點求得.

(1)實驗過程中,電火花打點計時器應接在交流(選填“直流”或“交流”)電源上.調整定滑輪的高度,使細線與長木板平行;
(2)圖(b)是實驗中獲取的一條紙帶的一部分,電火花打點計時器的電源頻率為50Hz,其中0、1、2、3、4是計數點,每相鄰兩計數點間還有4個點(圖中未標出),計數點間的距離如圖所示,打“3”計數點時小車的速度大小為0.26m/s,由紙帶求出小車的加速度的大小a=0.49 m/s2.(計算結果均保留2位有效數字)
(3)在“探究加速度與合外力的關系”時,保持小車的質量不變,改變小桶中砝碼的質量,該同學根據實驗數據作出了加速度a與合力F關系圖線如圖(c)所示,該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因為平衡摩擦力時傾角過大.若圖象過原點,說明在小車質量一定時,a與 F成正比.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.設偏轉極板長為S=1.6cm,兩板間的距離為d=0.50cm,偏轉板的右端距屏L=3.2cm,若帶粒子的質量為1.6×10-10kg,以20m/s的初速度垂直電場方向進入偏轉電場,兩偏轉板間的電壓是8.0×103V,若帶電粒子打到屏上的點距原射入方向的距離是2.0cm,求這帶電粒子所帶電荷量(不計空氣阻力和重力).

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.辯析題:如圖所示,兩帶電平行金屬板M、N相距為d,一重力不計的帶電粒子以平行于板的速度從A點進入兩板間勻強電場,恰能從N板的右側擦極板邊緣飛出,已知A點此時位于兩板左側中央.現將M板向上移動一段距離,同時粒子的初動能變為原來的一半,其他條件不變,結果粒子再次從A點進入后,仍能從N板的右側擦極板邊緣飛出,求移動M板后兩極板間的距離d′.
某同學是這樣解的:
設粒子質量為m,電量為q,初速度為v0,兩板間電壓為U,極板板長為L
則粒子第一次偏轉的位移y=$\frac{1}{2}$d=$\frac{1}{2}$at2=$\frac{1}{2}$×$\frac{qU}{md}$×($\frac{L}{{v}_{0}}$)2得d2=$\frac{qU{L}^{2}}{m{{v}_{0}}^{2}}$
然后根據動能的變化,由d和v0成反比,就可求出d′…
你認為這位同學的解法是否正確,若正確,請完成計算;若不正確,請說明理由,并用你自己的方法算出正確結果.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.物體A1、A2和B1、B2的質量均為m,A1、A2用輕桿連接,B1、B2用輕質彈簧連接,兩個裝置都放在水平的支托物上,處于平衡狀態,突然迅速地撤去支托物,讓物塊下落,在除去支托物的瞬間,A1、A2 受到的合力分別為FA1和 FA2,B1、B2受到的合力分別為 FB1和FB2,則 (  )
A.FA1=0     FA2=2 mg    FB1=0      FB2=2 mg
B.FA1=mg    FA2=mg      FB1=0      FB2=2 mg
C.FA1=0     FA2=2 mg    FB1=mg     FB2=mg
D.FA1=mg    FA2=mg      FB1=mg     FB2=mg

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