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(10分)利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置示意圖如圖1所示:

       

(1)實驗步驟:

①將氣墊導軌放在水平桌面上,桌面高度不低于lm,將導軌調至水平;

②用游標卡尺測量擋光條的寬度L,結果如圖2所示,由此讀出L=            mm;

③由導軌標尺讀出兩光電門中心之間的距離S;

④將滑塊移至光電門1左側某處,待砝碼靜止不動時,釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2;

⑤從數字計時器(圖1中未畫出)上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間△t1和△t2

⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質量M,再稱出托盤和砝碼的總質量m.

(2)用表示直接測量量的字母寫出下列所示物理量的表達式:

①當滑塊通過光電門1和光電門2時,系統(包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼)的總動能分別為Ek1=           和E k2=           

②在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中,系統重力勢能的減少量△EP=        (重力加速度為g).

(3)如果在實驗誤差允許的范圍內,△EP=             ,則可認為驗證了機械能守恒定律.

 

【答案】

(1)  9.30

(2)Ek1=     E k2=     △EP=mgS

(3)△EP=   

【解析】

試題分析:游標卡尺讀數:主尺( 9mm)+精確度()×與主尺對齊刻線(6)=9.30mm.

由于擋光條通過光電門的時間短,可以粗略處理為勻速,由得,通過光電門1、2的速度分別為: ,根據得:當滑塊通過光電門1和光電門2時,系統(包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼)的總動能分別為。根據重力做功與重力勢能的變化關系:系統重力勢能的減少量為mgs,在誤差允許的范圍內,減少的重力勢能應等于增加的動能即:

考點:本題考查驗證機械能守恒。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

利用氣墊導軌裝置驗證機械能守恒定律時,如圖所示用墊塊把導軌一端墊高H,將一質量為m的滑塊由軌道上端某一處滑下,滑塊上表面裝有寬度為d=3.00cm的擋光片,它通過光電門G時,光電門記錄擋光片通過的時間,從而可以求得滑塊的速度.重復實驗,讓滑塊總是從同一位置滑下,改變光電門的位置,就可以得到滑塊通過不同位置時的速度.取光電門的任意兩個位置,可以算出滑塊動能的增量△Ek,如再算出重力勢能的減少量△EP,比較△Ek與△EP的大小,便可驗證機械能是否守恒.
(1)在一次實驗中把光電門放置于x1、x2兩個位置,分別測得滑塊通過光電門時間為△t1、△t2,則滑塊由x1運動到x2,重力勢能減少量△EP=
mg
H
L
(x2-x1)
mg
H
L
(x2-x1)
,動能的增量△Ek=
1
2
m(
d
t2
)2-
1
2
m(
d
t1
)2
1
2
m(
d
t2
)2-
1
2
m(
d
t1
)2
(用題給字母表示)
(2)若測得圖中L=0.800m,H=16.0cm,m=500g,x1=0.200m,x2=0.700m,△t1=5.00×10-2s、△t2=2.00×10-2s,當地重力加速度g=9.80m/s2,則滑塊由G1到G2這個過程中重力勢能減少量△Ep=
0.490J
0.490J
J,動能增加量△Ek=
0.473J
0.473J
J.(結果保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

某研究小組在“探究加速度和力、質量的關系”時,利用氣墊導軌和光電門進行實驗.氣墊導軌可以在滑塊與導軌之間形成很薄的空氣膜,從而極大地減少摩擦力的影響,滑塊的運動可以近似看成無摩擦運動.光電門可以準確地記錄滑塊擋光板通過光電門的時間,從而得到滑塊通過光電門的速度,如圖1所示.
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 (1)實驗時,該小組將托盤和砝碼的重力作為滑塊所受合外力,但實際上二者只是近似相等,請回答,二者近似相等需耍滿足什么條件?
 

(2)滑塊擋光板寬度為么某次實驗時發現光電門記錄時間為Ah則滑塊通過光電門時的速度大小的表達式V=
 

(3)該小組保持滑塊質量恒定,光電門的位置固定,并且始終從同一位置釋放,不斷改變砝碼的個數,并通過計算得到多組滑塊通過光電門的數據,如下表所示.
托盤砝碼總質量(g) 10 20 30 40 50 60
V(m/s) 0.50 0.71 0.86 1.01 1.12 1.23
l/v(s/m) 2.00 1.41 1.16 0.99 0.89 0.81
v2(m2/s2 0.25 0.50 0.74 1.02 1.25 1.51
為了便于研究合外力與加速度的關系,該小組用托盤和砝碼的總質量代表合外力作為橫軸,請你選擇合適的物理量代表加速度作為縱軸,并利用表格中數據在坐標紙中選擇標度描點作圖.通過繪出的圖線2可以得到如下結論:在滑塊質量一定時,
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學利用氣墊導軌做“探究碰撞中的不變量”的實驗;氣墊導軌裝置如圖所示,所用的氣墊導軌裝置由導軌、滑塊、彈射架、光電門等組成.
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(l)下面是實驗的主要步驟:
①安裝好氣墊導軌,調節氣墊導軌的調節旋鈕,使導軌水平;
②向氣墊導軌通入壓縮空氣;
③接通光電計時器;
④把滑塊2靜止放在氣墊導軌的中間;
⑤滑塊1擠壓導軌左端彈射架上的橡皮繩;
⑥釋放滑塊1,滑塊1通過光電門1后與左側固定彈簧的滑塊2碰撞,碰后滑塊1和滑塊2依次通過光電門2,兩滑塊通過光電門后依次被制動;
⑦讀出滑塊通過兩個光電門的擋光時間分別為滑塊1通過光電門1的擋光時間△t1=10.01ms,通過光電門2的擋光時間△t2=49.99ms,滑塊2通過光電門2的擋光時間△t3=8.35ms;
⑧測出擋光片的寬度d=5mm,測得滑塊1(包括撞針)的質量為ml=300g,滑塊2(包括彈簧)質量為m2=200g;
(2)數據處理與實驗結論:
①實驗中氣墊導軌的作用是
 

②碰撞前滑塊l的速度vl
 
m/s;碰撞后滑塊1的速度v2
 
m/s;滑塊2的速度v3
 
 m/s;(結果保留兩位有效數字)
③在誤差允許的范圍內,通過本實驗,同學們可以探究出哪些物理量是不變的?通過對實驗數據的分析說明理由.(至少回答2個不變量).
a.
 
b.
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(8分)利用氣墊導軌探究彈簧的彈性勢能與形變量的關系,在氣墊導軌上放置一帶有遮光片的滑塊,滑塊的一端與輕彈簧貼近,彈簧另一端固定在氣墊導軌的一端,將一光電門P固定在氣墊導軌底座上適當位置(如圖甲),使彈簧處于自然狀態時,滑塊向左壓縮彈簧一段距離,然后靜止釋放,與光電門相連的光電計時器可記錄遮光片通過光電門時的擋光時間,可計算出滑塊離開彈簧后的速度大小.實驗步驟如下:

① 用游標卡尺測量遮光片的寬度d

② 在氣墊導軌上通過滑塊將彈簧壓縮x1,滑塊靜止釋放.由光電計時器讀出滑塊第一次通過光電門時遮光片的擋光時間t1

③ 利用所測數據求出滑塊第一次通過光電門時的速度v和動能mv2

④ 增大彈簧壓縮量為x2x3、…重復實驗步驟②③,記錄并計算相應的滑塊動能mv2,如下表所示:

彈簧壓縮量x(cm)

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

x2

0.25

1.00

2.25

4.00

6.25

9.00

動能mv2

0.49m

1.95m

4.40m[來源:Zxxk.Com]

7.82m

12.22m

17.60m

(1) 測量遮光片的寬度時游標卡尺讀數如圖乙所示,讀得d=________cm;

(2) 在下面兩坐標系中分別作出mv2xmv2x2圖象;

(3) 由機械能守恒定律,Epmv2,根據圖象得出結論是________________________________________________________________________.

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