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在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的是（　　）

A、通過調節使斜槽的末端保持水平

B、每次釋放小球的位置可以不同

C、小球運動中不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸

D、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖所示，在實驗中正確的操作（　�。�

A、將斜槽的末端切線調成水平

B、將木板校準到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行

C、小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放

D、在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運動的起點和所建坐標系的原點

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，為用斜槽軌道做“研究平拋物體運動”的實驗，下面關于此實驗的一些說法，正確的是（　�。�

A、安裝斜槽時，一定要檢查斜槽末端是否水平

B、每次實驗時小球可從不同位置由靜止釋放

C、斜槽越光滑，對本實驗影響越小

D、空氣阻力對實驗沒有影響

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科目：高中物理 來源： 題型：

平拋物體的運動規律可以概括為兩點：①水平方向做勻速直線運動；②豎直方向做自由落體運動．如圖所示為研究平拋運動的實驗裝置，現把兩個小鐵球分別吸在電磁鐵C、E上，然后切斷電磁鐵C的電源，使電磁鐵C上的小鐵球從軌道A射出，并在射出時碰到碰撞開關S，使電磁鐵E斷電釋放它吸著的小鐵球，兩鐵球同時落到地面．這個實驗（　　）

A、只能說明上述規律中的第①條

B、只能說明上述規律中的第②條

C、不能說明上述規律中的任何一條

D、能同時說明上述兩條規律

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是一個平拋運動試驗器，在研究平拋運動實驗時下列所發中不正確的是（　　）

A、要保持平拋運動試驗器在同一個豎直面內

B、要讓平拋實驗器的斜槽末端保持水平

C、每次小球不一定從斜槽相同的位置落釋放

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科目：高中物理 來源： 題型：

圖甲為某同學在用頻閃照片探究小球的平拋運動時所拍攝的一幅照片．由于照相時的疏忽，沒有擺上背景方格板，圖中方格是后來用直尺畫在相片上的，（圖中格子的豎直線是實驗中重垂線的方向，每小格的邊長均為5mm），為了補救這一過失，他用游標卡尺對小球的直徑進行了測量，如圖乙所示．如果取重力加速度g=10m/s²，則：
（1）小球的直徑為

cm．
（2）照片閃光的頻率為

Hz
（3）小球做平拋運動的初速度為

m/s．