一個研究性學習小組在探究“小燈泡的發光情況與其兩端電壓的關系”時，得出如下U和I 的數據
（第12題）
⑴請你在圖中畫出I—U圖線。
⑵從數據或圖線上可以看出，當U或功率逐漸增大時，燈絲電阻的變化情況是①__________ 這表明②______________________________。
科目：高中物理 來源： 題型：
（2004?淮安二模）一個研究性學習小組在探究“小燈泡的發光情況與其兩端電壓的關系”時，得出如下U和I的數據| 編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| U/V | 0.20 | 0.60 | 1.00 | 1.40 | 1.80 | 2.20 | 2.60 | 3.00 |
| I/A | 0.020 | 0.060 | 0.100 | 0.150 | 0.165 | 0.190 | 0.200 | 0.205 |
| 燈泡發光情況 | 不亮 微亮 逐漸變亮 正常發光 | |||||||
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科目：高中物理 來源： 題型：
某研究性學習小組在探究電荷間的相互作用與哪些因素有關時，設計了以下實驗：該組同學首先將一個帶正電的球體A固定在水平絕緣支座上．把系在絕緣細線上的帶正電的小球B（圖中未畫出）先后掛在圖中P1、P2、P3位置，比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大小．同學們根據力學知識分析得出細線偏離豎直方向的角度越小，小球B所受帶電球體A的作用力查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
U/V | 0.20 | 0.60 | 1.00 | 1.40 | 1.80 | 2.20 | 2.60 | 3.00 |
I/A | 0.020 | 0.060 | 0.100 | 0.150 | 0.165 | 0.190 | 0.200 | 0.205 |
燈泡發光情況 | 不亮 微亮 逐漸變亮 正常發光 | |||||||
（1）請你在下圖中畫出I-U圖線；
（2）從數據或圖線上可以看出，當U或功率逐步增大時，燈絲電阻的變化情況是____________.這表明________________________.
（3）請你就該研究性學習小組的探究成果，舉一與之有關的事例或事實____________.
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科目：高中物理 來源：2004年江蘇省淮安市高考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題
| 編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| U/V | 0.20 | 0.60 | 1.00 | 1.40 | 1.80 | 2.20 | 2.60 | 3.00 |
| I/A | 0.020 | 0.060 | 0.100 | 0.150 | 0.165 | 0.190 | 0.200 | 0.205 |
| 燈泡發光情況 | 不亮 微亮 逐漸變亮 正常發光 | |||||||
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