【題目】測量儀器的讀數下圖為在測量中的多用電表表盤。
（1）如果是用×100檔測量電阻，則讀數為______。
（2）有一游標卡尺，主尺的最小分度是1毫米，游標上有20個小的等分刻度。用它測量一工件的長度,如圖所示,，工件的長度是__________毫米。
（3）用螺旋測微器測圓柱體的直徑時，示數如圖所示，圓柱體的直徑為______mm。
開心試卷期末沖刺100分系列答案
雙基同步導航訓練系列答案
黃岡小狀元同步計算天天練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A、B兩小球分別連在輕繩兩端，B球另一端用彈簧固定在傾角為30°的光滑斜面上．A、B兩小球的質量分別為mA、mB，重力加速度為g，若不計彈簧質量，在繩被剪斷瞬間，A、B兩球的加速度大小分別為( )
A. 都等于
B. 和
· C. 和0 D. ·和
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】2016年9月15日,我國的空間實驗室天宮二號在酒泉成功發射。9月16日,天宮二號在橢圓軌道Ⅰ的遠地點A開始變軌，變軌后在圓軌道Ⅱ上運行，如圖所示，A點離地面高度約為380km，地球同步衛星離地面高度約為36000km。若天宮二號變軌前后質量不變，則下列說法正確的是:
A. 天宮二號在軌道Ⅰ上運行通過遠地點A點的速度一定小于7.9km/s
B. 天宮二號在軌道Ⅰ上運行的周期可能大于在軌道Ⅱ上運行的周期
C. 天宮二號在軌道Ⅰ上運行通過近地點B的速度一定大于Ⅱ軌道的速度
D. 天宮二號在軌道Ⅰ變軌到軌道Ⅱ機械能減少
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【題目】某同學為了較精確的測量某一電池的電動勢和內阻，實驗室準備了下列器材：
A. 待測電池E（電動勢約為2V，內阻約為
B. 毫安表G（滿偏電流3.0mA，
）
C. 電流表A（量程
，內阻約為）
D. 滑動變阻器
（
，額定電流為2A）
E. 滑動變阻器
（
，額定電流為1A）
F. 定值電阻
G. 開關一個，導線若干
（1）實驗中為了測量準確且操作方便，滑動變阻器應選______________（選填前面的序號）；
（2）根據題意在虛線框中補畫出該實驗的電路圖_____；
（3）實物圖已連好一部分，請根據電路圖，將實物連接完整______；
（4）如圖所示，是該同學利用實驗得到的數據作出的圖線。其中，以電流表A的示數
為橫坐標，以毫安G的示數為
縱坐標。由圖可得，被測電池的電動勢為__________V，內阻為__________
。
（結果均保留2位小數）
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【題目】對于熱量、功和內能三者的下列說法中正確的是：________。
A. 三者單位相同，物理意義相同
B. 熱量和功是內能的量度
C. 熱量和功由過程決定，而內能由物體狀態決定
D. 系統內能增加了100 J，可能是外界采用絕熱方式對系統做功100 J，也可能是外界單純地對系統傳熱100 J
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【題目】某同學探究加速度、力與質量的關系實驗裝置如下。
（1）在實驗之前，首先平衡摩擦力，使細線的拉力近似等于砝碼及砝碼盤所受的總重力，關于平衡摩擦力，下列正確的是：________。
A．將木板右端適當墊高，放上小車讓其沿板勻速下滑即可
B．將木板右端適當墊高，放上小車，穿好紙帶，讓小車沿板滑下時，打點計時器在紙帶上打下一系列等間距的點即可
C．將木板右端適當墊高，放上小車，穿好紙帶，小車前端用細繩繞過滑輪連接砝碼盤（不放砝碼），讓小車勻速下滑即可
D．平衡摩擦之后，通過增加或者減少小車上的砝碼改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦
（2）甲、乙、丙三名同學在做實驗之前都將木板的右側墊高，然后根據實驗數據分別做出了
和
圖象（小車的加速度為a，小車的質量為M，繩中拉力為F，砝碼盤及砝碼的質量總和為m）。
由甲圖可知砝碼盤及砝碼的總質量為_________kg（g取10m/s2） ，由乙圖可知乙同學在操作中使木板的傾角過_________（選填“大”、“ 小”），分析丙圖，圖線上部分彎曲的原因是未滿足____________。
（3）在實驗中挑選一條點跡清晰的紙帶如下圖，打點計時器的頻率為50Hz，每5個點取一個計數點，用刻度尺測量計數點間的距離，紙帶的一段如圖所示，由紙帶求得小車加速度為_________m/s2。（結果保留兩位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，平行板電容器經開關S與電池連接，電容器間有一點a，到上極板A距離恒定， S是閉合的，φ表示a點的電勢， E表示電場強度，現保持A板不動，將B板向下稍微移動，使兩板間的距離增大，則（ ）
A. φ升高， E變大
B. φ升高， E變小
C. φ不變， E不變
D. φ不變， E變小
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【題目】如圖所示，是 A、B處分別固定Q1、Q2兩異種點電荷附近的電場線，P1、P2為電場中的兩點，連線AP1、BP1相互垂直；連線AP2、BP2相互垂直，則
A. Q1帶電量小于Q2帶電量
B. P1處的電勢小于P2處的電勢
C. P1處的場強小于P2處的場強
D. AP1間的電勢差小于P2B間的電勢差
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【題目】一同學用電子秤、水壺、細線、墻釘和貼在墻上的白紙等物品，在家中驗證力的平行四邊形定則．
①如圖（a），在電子秤的下端懸掛一裝滿水的水壺，記下水壺________時電子秤的示數F；
②如圖（b），將三細線L1、L2、L3的一端打結，另一端分別拴在電子秤的掛鉤、墻釘A和水壺杯帶上．水平拉開細線L1， 在白紙上記下結點O的位置、________和電子秤的示數F1；
③如圖（c），將另一顆墻釘B釘在與O同一水平位置上，并將L1拴在其上．手握電子秤沿著②中L2的方向拉開細線L2， 使________和三根細線的方向與②中重合，記錄電子秤的示數F2；
④在白紙上按一定標度作出電子秤拉力F、F1、F2的圖示，根據平行四邊形定則作出F1、F2的合力F′的圖示，若________，則平行四邊形定則得到驗證．
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