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【題目】下暴雨時,有時會發生山體滑坡或泥石流等地質災害。某地有一傾角為θ=37°(sin37°=)的山坡C,上面有一質量為m的石板B,其上下表面與斜坡平行;B上有一碎石堆A(含有大量泥土),A和B均處于靜止狀態,如圖所示。假設某次暴雨中,A浸透雨水后總質量也為m(可視為質量不變的滑塊),在極短時間內,A、B間的動摩擦因數μ1減小為,B、C間的動摩擦因數μ2減小為0.5,A、B開始運動,此時刻為計時起點;在第2 s末,B的上表面突然變為光滑,μ2保持不變。已知A開始運動時,A離B下邊緣的距離l=27 m,C足夠長,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。取重力加速度大小g=10 m/s2。求:

(1)在0~2 s時間內A和B加速度的大小;

(2)A在B上總的運動時間。

【答案】(1)a1=3 m/s2 a2=1 m/s2 (2)t=4 s

【解析】本題主要考查牛頓第二定律、勻變速運動規律以及多物體多過程問題;

(1)在0~2s內,AB受力如圖所示

由滑動摩擦力公式和力的平衡條件得:

以沿著斜面向下為正方向,設AB的加速度分別為,由牛頓第二定律可得:

聯立以上各式可得a1=3 m/s2

a2 =1 m/s2

(2)在t1=2s,設AB的加速度分別為,則

v1=a1t1=6 m/s

v2=a2t1=2 m/s

t>t1時,設AB的加速度分別此時AB之間摩擦力為零,同理可得:

B做勻減速,設經時間,B的速度減為零,則:

聯立可得

在t1+t2時間內,A相對于B運動的距離為

此后B靜止不動,A繼續在B上滑動,設再經時間后t3A離開B,則有

可得,t3=1 s(另一解不合題意,舍去,)

AB上的運動時間為t

t=t1+t2+t3=4 s。

練習冊系列答案
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【題目】已知一個力F=10 N,可分解為兩個分力F1和F2 , 已知F1方向與F夾角為30°(如圖所示),F2的大小為10N,則F1的大小可能是( )

A.5 N
B.10 N
C.15N
D.20N

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【題目】一個貯氣筒內裝有30L1atm的空氣。現在想使筒內氣體壓強增為5atm,則應向筒內打入_____L1atm的空氣。(設此過程中空氣為理想氣體且溫度保持不變)

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【題目】如圖a所示,在兩平行金屬板中央有一個靜止的電子(不計重力),當兩板間的電壓分別如b圖甲、乙、丙、丁所示,電子在板間運動(假設不與板相碰),下列說法正確的是(   )

圖(b)

A. 電壓是甲圖時,在0T時間內,電子的電勢能一直減少

B. 電壓是乙圖時,在0T/2時間內,電子的電勢能先增加后減少

C. 電壓是丙圖時,電子在板間做往復運動

D. 電壓是丁圖時,電子在板間做往復運動

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【題目】如圖所示,傾角為37°,長為l=16m的傳送帶,轉動速度為v=10m/s,動摩擦因數μ=0.5,在傳送帶頂端A處無初速度地釋放一個質量為m=0.5kg的物體.已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10m/s2 . 求:

(1)傳送帶順時針轉動時,物體從頂端A滑到底端B的時間;
(2)傳送帶逆時針轉動時,物體從頂端A滑到底端B的時間.

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【題目】如圖,兩個滑塊A和B的質量分別為mA=1 kg和mB=5 kg,放在靜止于水平地面上的木板的兩端,兩者與木板間的動摩擦因數均為μ1=0.5;木板的質量為m=4 kg,與地面間的動摩擦因數為μ2=0.1。某時刻A、B兩滑塊開始相向滑動,初速度大小均為v0=3 m/s。A、B相遇時,A與木板恰好相對靜止。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取重力加速度大小g=10 m/s2。求

(1)B與木板相對靜止時,木板的速度;

(2)A、B開始運動時,兩者之間的距離。

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【題目】皮帶傳送機的皮帶與水平方向的夾角為α,如圖所示,將質量為m的小物塊放在皮帶傳送機上,隨皮帶一起向下以加速度a做勻加速直線運動,則( )

A.小物塊受到的支持力的方向不一定垂直于皮帶指向物塊
B.小物塊受到的靜摩擦力的方向一定沿皮帶斜向下
C.小物塊受到的靜障擦力的大小可能等于mgsinα
D.小物塊受到的重力和摩擦力的合力的方向一定沿斜面方向

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【題目】這條法則解釋了為什么天體不直接墜向太陽而保持橢圓形的旋轉軌道。這條法則是指

A.伽利略的自由落體定律B.牛頓的萬有引力定律

C.普朗克的量子論D.愛因斯坦的相對論

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【題目】某研究性學習小組的學生在驗證“力的平行四邊形定則”時,實驗結果如圖所示,F′與A、O共線,A端為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細線的結點.

(1)利用平行四邊形定則作出F1和F2的合力F,通過比較 , 驗證力的合成是否遵守平行四邊形定則.
(2)F1和F2共同作用的效果與F′作用的效果相同指的是
A.使橡皮條伸長到相同長度
B.使得F1和F2大小之和等于F′的大小
C.使橡皮條在同一方向上伸長到相同長度
(3)在本實驗中,采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差
A.兩個分力F1、F2間的夾角盡量大些
B.兩個分力F1、F2的大小要適當大些
C.拉橡皮條的細繩要稍長一些
D.實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數時視線要正對彈簧秤刻度.

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