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小明和小紅在探究“互成角度的兩共點力的合力”時,討論出一個探究方案并加以實施。以下為情景再現:
①小明用圖釘將白紙釘在置于水平面上的木板上,小紅用筆在白紙上標上標記O點;
②小明用圖釘將橡皮繩一端固定在木板上O點,在橡皮繩的末端系住兩繩套。用兩個彈簧秤分別向左右斜上方拉,把橡皮繩的另一端拉至某一點,并記下該點為A點;
③小紅用筆在兩彈簧秤的鉤子末端做下記號B和C,用尺畫直線分別連接AB和AC并標上箭頭,同時記錄下兩彈簧秤的示數,即為兩彈簧秤拉力的方向和大小;
④小明再次只用一個彈簧秤鉤住繩套,將橡皮繩的結點拉到步驟3中同樣的A點位置,小紅再次記下鉤子末端位置D,連接線段AD標上箭頭,同時記下彈簧秤示數;
⑤取下白紙,小紅連接線段BD和CD,即認為FAD為FAB和FAC的合力。(如圖)
請你指出以上探究方案的錯誤之處(不少于三處):
(1)____________________________________________________;
(2)____________________________________________________;
(3)____________________________________________________。
(1)拉彈簧秤時用力方向應該與木板平面平行
(2)力的大小應該用力的圖示表示
(3)求合力時應該用平行四邊形法則
(4)一個彈簧秤的拉力方向與兩個彈簧秤的拉力的合力方向不同(答案合理即可)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

小明和小紅在探究“互成角度的兩共點力的合力”時,討論出一個探究方案并加以實施.
以下為情景再現:
①小明用圖釘將白紙釘在置于水平面上的木板上,小紅用筆在白紙上標上標記O點.
②小明用圖釘將橡皮繩一端固定在木板上O點,在橡皮繩的末端系住兩繩套.用兩個彈簧秤分別向左右斜上方拉,把橡皮繩的另一端拉至某一點,并記下該點為A點.
③小紅用筆在兩彈簧秤的鉤子末端做下記號B和C,用尺畫直線分別連接AB和AC并標上箭頭,同時記錄下兩彈簧秤的示數,即為兩彈簧秤拉力的方向和大小.
④小明再次只用一個彈簧秤鉤住繩套,將橡皮繩的結點拉到步驟3中同樣的A點位置,小紅再次記下鉤子末端位置D,連接線段AD標上箭頭,同時記下彈簧秤示數.
⑤取下白紙,小紅連接線段BD和CD,即認為FAD為FAB和FAC的合力.(如圖)請你指出以上探究方案的錯誤之處(不少于三處):
(1)
拉彈簧秤時用力方向應該與木板平面平行
拉彈簧秤時用力方向應該與木板平面平行

(2)
力的大小應該用力的圖示表示
力的大小應該用力的圖示表示

(3)
求合力時應該用平行四邊形法則
求合力時應該用平行四邊形法則

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科目:高中物理 來源:期末題 題型:實驗題

小明和小紅在探究“互成角度的兩共點力的合力”時,討論出一個探究方案并加以實施。以下為情景再現:
①小明用圖釘將白紙釘在置于水平面上的木板上,小紅用筆在白紙上標上標記0點;
②小明用圖釘將橡皮繩一端固定在木板上0點,在橡皮繩的末端系住兩繩套。用兩個彈簧秤分別向左右斜上方拉,把橡皮繩的另一端拉至某一點,并記下該點為A點;
③小紅用筆在兩彈簧秤的鉤子末端做下記號B和C,用尺畫直線分別連接AB和AC并標上箭頭,同時記錄下兩彈簧秤的示數,即為兩彈簧秤拉力的方向和大小;
④小明再次只用一個彈簧秤鉤住繩套,將橡皮繩的結點拉到步驟3中同樣的A點位置,小紅再次記下鉤子末端位置D,連接線段AD標上箭頭,同時記下彈簧秤示數;
⑤取下白紙,小紅連接線段BD和CD,即認為FAD為FAB和FAC的合力。
請你指出以上探究方案的錯誤之處:(不少于三處)
(1)________________________________________________________________________;
(2)________________________________________________________________________;
(3)________________________________________________________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(6分)小明和小紅在探究“互成角度的兩共點力的合力”時,討論出一個探究方案并加以實施。

以下為情景再現:

①小明用圖釘將白紙釘在置于水平面上的木板上,小紅用筆在白紙上標上標記O點。

②小明用圖釘將橡皮繩一端固定在木板上O點,在橡皮繩的末端系住兩繩套。用兩個彈簧秤分別向左右斜上方拉,把橡皮繩的另一端拉至某一點,并記下該點為A點。

③小紅用筆在兩彈簧秤的鉤子末端做下記號B和C,用尺畫直線分別連接AB和AC并標上箭頭,同時記錄下兩彈簧秤的示數,即為兩彈簧秤拉力的方向和大小。

④小明再次只用一個彈簧秤鉤住繩套,將橡皮繩的結點拉到步驟3中同樣的A點位置,小紅再次記下鉤子末端位置D,連接線段AD標上箭頭,同時記下彈簧秤示數。

⑤取下白紙,小紅連接線段BD和CD,即認為FAD為FAB和FAC的合力。(如圖)請你指出以上探究方案的錯誤之處(不少于三處):

(1)                                                               

(2)                                                               

(3)                                                                

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