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關于“探究動能定理”的實驗中,下列敘述正確的是 (   )

A.每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數值
B.每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
C.放小車的長木板應該盡量使其水平
D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

D

解析試題分析:由“探究動能定理”的實驗原理知,用完全相同的橡皮筋,且釋放小車位置相同時功即為倍數關系,設一根橡皮筋做功為W,則兩根為2W,三根為3W…而無需求出其具體數值,故A錯誤;為滿足倍數關系,每次實驗中,小車必須由同一位置釋放,即橡皮筋拉伸的長度必須保持一致,故B錯誤;為使橡皮筋拉力功即為合力功,須將木板傾斜以平衡摩擦力,故C錯誤;實驗中應先接通電源,再釋放小車,故D正確。
考點:“探究動能定理”的實驗

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

發生裂變的核反應方程為:,設的質量分別為m1、m2、m3,一個中子的質量為m4,則反應過程釋放的能量為

A.(m1—m2—m3)c2 B.(m1—m2—m3—m4)c2
C.(m1+ m4—m2—m3)c2 D.(m3+ m4—m1—m2)c2

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

“人造太陽”并不是像太陽一樣懸掛在天空,而是建造在地球上的受控熱核聚變反應堆或核聚變電站,它能像太陽一樣通過核聚變反應放出能量,進而發電,在合肥科學島,我國最新一代核聚變實驗裝置“EAST”首次成功獲得電流超過200 kA.時間近3 s的高溫等離子放電,人造太陽能來自下面的反應:4個質子(氫核)聚變成1個a粒子,同時發射2個正電子和2個沒有靜止質量的中微子,“人造太陽”的總功率為P,質子、氫核、正電的質分別為,真空中的光速為c.
(1)寫出核反應方程;
(2)求核反應所釋放的能量△E
(3)求在時間內參與上述熱核反應的質子數目。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在使用多用表的歐姆擋測量電阻時,若

A.雙手捏住兩表筆金屬桿,測量值將偏大
B.測量時發現指針偏轉角度過大,則必需增大倍率,重新調零后再進行測量
C.歐姆表內的電池使用時間太長,若電動勢不變,內阻變大,雖然完成調零,但測量值將略偏小
D.歐姆表內的電池使用時間太長,若電動勢略減小,內阻變大,雖然完成調零,但測量值將略偏大,上述說法正確的有()

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下面關于多用電表的使用中出現的一些與事實不相符合的現象有(     )

A.待測電阻不跟別的元件斷開,其測量值將偏大
B.測量電阻時,用兩手碰表筆的金屬桿,其測量值偏小
C.測量電阻時,如果電路不和電源斷開,可能出現燒壞表頭的情況
D.用多用電表測量60W燈泡的電阻,其阻值比用額定電壓和額定功率算出的電阻大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

(4分)讀出下列游標卡尺和螺旋測微器的示數


游標卡尺的示數為         cm; 螺旋測微器的示數為                  cm

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

對電磁打點計時器和電火花計時器的有關說法中,正確的是

A.電磁打點計時器和電火花計時器都是使用交流電
B.兩種打點計時器的打點頻率與交流電源的頻率一樣
C.電火花計時器在紙帶上打點是靠振針和復寫紙
D.電磁打點計時器在紙帶上打點是靠電火花和墨粉

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,若用兩根彈簧測力計將一根橡皮筋拉伸至O點,A彈簧測力計拉力方向與PO的延長線成30°角,B彈簧測力計拉力方向與PO的延長線成60°角,如圖所示.若A彈簧測力計的讀數為FA,B彈簧測力計的讀數為FB,此時橡皮筋的彈力為FP,則下列判斷正確的是 (     )

A.FA>FB>FP
B.FB>FA>FP
C.FP>FB>FA
D.FP>FA>FB

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質量M間的關系時,采用如圖所示的實驗裝置.小車及車中的砝碼質量用M表示,盤及盤中的砝碼質量用m表示.

⑴當M與m的大小關系滿足________時,才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
⑵某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質量m一定來做實驗,其具體操作步驟如下,以下做法正確的是________.

A.平衡摩擦力時,應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源
D.用天平測出m以及小車質量M,小車運動的加速度可直接用公式a=求出
⑶另兩組同學保持小車及車中的砝碼質量M一定,探究加速度a與所受外力F的關系,由于他們操作不當,這兩組同學得到的a-F關系圖象分別如圖1和圖2所示,其原因分別是:

圖1: ______________________;圖2: ______________________.

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