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14.質點從靜止開始做勻加速直線運動,經4s后速度達到20m/s,然后勻速運動了10s,接著經4s勻減速運動后靜止.求:
(1)質點在加速運動階段的加速度為多大?
(2)質點在16s末的速度為多大?

分析 (1)根據勻變速直線運動的速度時間公式求出質點加速階段的加速度.
(2)根據速度時間公式求出勻減速直線運動的加速度,再根據速度時間公式求出16s末的速度

解答 解:(1)設加速階段的加速度為a1,則有:
v1=a1t1
a1=$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{20}{4}$ m/s2=5 m/s2
(2)設減速運動階段的加速度為a2,由于:v2=v1+a2t2,v2=0,v1=20 m/s          
所以有:a2=$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{{t}_{2}}$=$\frac{0-20}{4}$ m/s2=-5 m/s2
當t=16 s時,質點已減速運動了t3=2 s,此時質點的速度為:v3=v1+a2t3=20 m/s-5×2 m/s=10 m/s
答:(1)質點在加速運動階段的加速度為5 m/s2
(2)質點在16s末的速度為10m/s

點評 解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式,并能靈活運用

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.三只燈泡,L1、L2、L3分別是“110V、100W”、“110V、60W”、“110V、15W”,將它們與合適規格的電阻配合,接到220V的電壓上,試設計使三燈均能正常發光且耗電量最少的電路,并指明所用電阻的規格.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.利用如圖1所示電路,可以測量電源的電動勢和內阻,所用的實驗器材有:
待測電源,
電阻箱R(最大阻值999.9Ω),
電阻R0(阻值為3.0Ω)
電阻R1(阻值為3.0Ω),
電流表A(量程為200mA,內阻為RA=6.0Ω),
開關S.
改變電阻箱R的值,得到不同R時的電流I,以為$\frac{1}{I}$為縱坐標,R為橫坐標,作$\frac{1}{I}$-R圖線(圖2)(用直線擬合),分別用E和r表示電源的電動勢和內阻,則$\frac{1}{I}$與R的關系為$\frac{1}{I}$=R+6.0

(2)根據圖象求出該電源的電動勢和內阻.

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2.在家庭電路中,火線與零線之間的電壓為220V,電冰箱與電視機之間是并聯的(選填“串聯”或“并聯”).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中,用打點計時器在紙帶上打點以記錄小車的運動情況.在這一實驗中,某同學進行以下實驗步驟:
A、將打點計時器固定在平板上,并接好電路
B、將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔
C、把一條繩栓在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著適當重的鉤碼
D、拉住紙帶,將小車靠近打點計時器,放開紙帶,再接通電源
E、取下紙帶
F、換上新紙帶,重復操作兩次
其中有錯誤的步驟請指出,并改正:
①D、應先接通電源,再釋放紙帶②E、取下紙帶前應先斷開電源.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.用圖(a)所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律.
(1)某同學通過實驗得到如圖(b)所示的a-F圖象,造成這一結果的原因是:在平衡摩擦力時長木板的傾角過大.圖中a0表示的是未掛砂桶時小車的加速度.

(2)某同學得到如圖(c)所示的紙帶.已知打點計時器電源頻率為50Hz. A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續的點.△s=sDG-sAD=1.80cm.由此可算出小車的加速度a=5.0m/s2(保留兩位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.在如圖所示的電路中,電阻R1=3.2Ω,電池組的電動勢E=10V,內電阻R=0.8Ω.當電鍵S斷開時,電壓表的讀數為1.6V,求電阻R2的阻值.

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3.對“測定勻變速直線運動的加速度”實驗,給出了下列實驗步驟,請按合理的操作順序,把必要的步驟填在橫線上bfcad.(只填步驟序號)
a.拉住紙帶,將小車移至靠近打點計時器處,先接通電源,再放開紙帶;
b.將打點計時器固定在長木板上,接好電路,將長木板平放在桌面上;
c.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著重量適當的鉤碼;
d.斷開電源,取下紙帶;
e.將長板的末端抬高,輕推小車,使小車能在長木板上勻速運動;
f.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.在“研究平拋物體運動”的實驗中,可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度.實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從斜槽的同一位置位置上滾下,記下小球穿過卡片孔的一系列位置;
B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和平板豎直,記下斜槽末端O點和過O點的豎直線,檢測斜槽末端水平的方法是將小球放在水平槽末端中若能靜止則可認為水平.
C.測出曲線上某點的坐標x、y,用v0=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$算出該小球的平拋初速度,實驗需要對多個點求v0的值,然后求它們的平均值.
D.取下白紙,以O為原點,以豎直線為軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋軌跡.
上述實驗步驟的合理順序是BADC(只排列序號即可).

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