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【題目】某同學(xué)在做探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系的實驗中,設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置。所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30 g,他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度,將數(shù)據(jù)填在了下面的表中。(彈力始終未超過彈性限度,g10 m/s2

1)試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在圖乙給定的坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長L之間的函數(shù)關(guān)系圖線_______________

2)所作的實驗圖像____(填一定不一定)經(jīng)過所有數(shù)據(jù)點。

3)由圖像可知彈簧彈力大小與伸長量成____(填正比反比)。

4)所做圖線的斜率k____N/m,與彈簧的伸長量____(填有關(guān)無關(guān))。

【答案】見解析 不一定 正比 25.8 無關(guān)

【解析】

1[1].根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描出的點,基本上在同一條直線上,可以判定FL間是一次函數(shù)關(guān)系。畫一條直線,使盡可能多的點落在這條直線上,不在直線上的點均勻地分布在直線兩側(cè),如圖所示。

2[2].所作的實驗圖像不一定經(jīng)過所有數(shù)據(jù)點,使分布在圖線兩側(cè)的點大致相同。

3[3].由圖像可知,彈簧彈力大小與伸長量成正比。

4[4][5].圖線斜率

kN/m≈25.8 N/m

與彈簧的伸長量無關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為演示交變電流產(chǎn)生的裝置圖,關(guān)于這個實驗,正確的說法是

A線圈每轉(zhuǎn)動一周,指針左右擺動兩次

B圖示位置為中性面,線圈中無感應(yīng)電流

C圖示位置ab邊的感應(yīng)電流方向為a→b

D線圈平面與磁場方向平行時,磁通量變化率為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是原子核的平均核子質(zhì)量A與原子序數(shù)Z的關(guān)系圖象,下列說法正確的是(  )

A. DE能結(jié)合成F,結(jié)合過程一定要釋放能量

B. DE能結(jié)合成F,結(jié)合過程一定要吸收能量

C. CB能結(jié)合成A,結(jié)合過程一定要釋放能量

D. FC能結(jié)合成B,結(jié)合過程一定要釋放能量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一多匝線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場的軸勻速轉(zhuǎn)動所產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的圖象,根據(jù)圖象可知

A. 此感應(yīng)電動勢的瞬時表達(dá)式為e=200sin(0.02t)V

B. 此感應(yīng)電動勢的解時表達(dá)式為e=200sin(5Oπt)V

C. t=0.01s時,穿過線圈的磁通量為零

D. t=0.02s時,穿過線圈的磁通量的變化率為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩條平行金屬導(dǎo)軌abcd置于磁感應(yīng)強度B=0.5T的勻強磁場中,兩導(dǎo)軌間的距離l=0.6m,導(dǎo)軌間連有電阻R.金屬桿MN垂直置于導(dǎo)軌上,且與軌道接觸良好,現(xiàn)使金屬桿MN沿兩條導(dǎo)軌向右勻速運動,產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為3V.由此可知,金屬桿MN滑動的速度大小為 m/s;通過電阻R的電流方向為 (填“a R c”“c R a”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A.氫原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時,會輻射光子

B.釷的半衰期為24天,1g釷經(jīng)過120天后還剩0.2g

C.盧瑟福的粒子散射實驗證明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的

D.貝克勒爾通過對天然放射現(xiàn)象的研究,發(fā)現(xiàn)了原子中存在原子核

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,OA為電場中一直線上的兩個點,帶正電的點電荷只受電場力的作用,從O點以某一初速度沿直線運動到A點,其電勢能Ep隨位移x的變化關(guān)系如圖乙所示。則從OA過程中,下列說法正確的是(  )

A.點電荷的速度先增大后減小

B.點電荷所受電場力先減小后增大

C.該電場是負(fù)點電荷形成的

D.OA電勢先降低后升高

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)研究加速度和力的關(guān)系的實驗裝置。

1)在該實驗中必須采用控制變量法,應(yīng)保持___________不變,用鉤碼所受的重力作為___________,用DIS測小車的加速度。

2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖所示)。

分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是___________

此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是______

A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D.所用小車的質(zhì)量太大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,傾角為θ=37°的足夠長斜面上,質(zhì)量m=1kg的小物體在沿斜面向上的拉力F=14N作用下,由斜面底端從靜止開始運動,2s后撤去F,前2s內(nèi)物體運動的v-t圖象如圖乙所示.求:(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(1)小物體與斜面間的動摩擦因數(shù);

(2)撤去力F1.8s時間內(nèi)小物體的位移.

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同步練習(xí)冊答案
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