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某同學到實驗室做“測電源電動勢和內阻”的實驗時,發現實驗臺上有以下器材:待測電源(電動勢未知,內阻約為2);一個阻值未知的電阻;多用電表一只;電壓表兩只;電流表一只;滑動變阻器一只;開關一個,導線若干.

①該同學首先用多用電表粗略測量電源的電壓,電表指針和選擇開關分別如圖所示,則該電表讀數為   V。

②為較準確地測量該電源的電動勢和內電阻并同時測出定值電阻的阻值,他設計了如圖所示的電路.實驗時他用U1、U2、I分別表示電表的讀數,在將滑動變阻器的滑片移動到不同位置時,記錄了U1、U2、I的一系列值.并作出下列三幅U—I圖線來處理實驗數據,從而計算電源電動勢、內阻以及定值電阻R0的值.

其中,可直接算出電源電動勢和內電阻的圖是____,可直接算出定值電阻R0的圖是____.

③本實驗中定值電阻的測量存在誤差,造成這一誤差的原因是_______

A.由電壓表分流共同造成

B.由電壓表分流及電流表分壓共同造成

C.只由電壓表分流造成

D.由電流表滑動變阻器分壓共同造成

(2)由于所選電壓檔的量程是2.5V,故多用表讀數為1.5V。由電路圖可知電壓表V1測的是路端電壓,V2測的是電流表和變阻器的電壓,電流表的示數近似等于干路電流,據歐姆定律可得答案。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?浙江模擬)某同學到實驗室做《測電源電動勢和內阻》的實驗時,發現實驗臺上有以下器材:待測電源(電動勢未知,內阻約為2Ω);一個阻值未知的電阻R0;多用電表一只;電壓表兩只;電流表一只;滑動變阻器一只;開關一個,導線若干.
(1)該同學首先用多用電表粗略測量電源的電壓,電表指針和選擇開關分別如圖所示,則該電表讀數為
1.50
1.50
V;

(2)為較準確地測量該電源的電動勢和內電阻并同時測出定值電阻R0的阻值,他設計了如圖所示的電路.實驗時他用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數,在將滑動變阻器的滑片移動到不同位置時,記錄了U1、U2、I的一系列值.并作出下列三幅U---I圖線來處理實驗數據,從而計算電源電動勢、內阻以及定值電阻R0的值.
其中,可直接算出電源電動勢和內電阻的圖是
A
A
,可直接算出定值電阻R0的圖是
C
C

(3)本實驗中定值電阻的測量存在誤差,造成這一誤差的原因是
C
C

A.由電壓表V1、V2分流共同造成 B.由電壓表V1、V2分流及電流表分壓共同造成
C.只由電壓表V2分流造成        D.由電流表、滑動變阻器分壓共同造成.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

某同學到實驗室做《測電源電動勢和內阻》的實驗時,發現實驗臺上有以下器材:待測電源(電動勢約為4V,內阻約為2Ω);一個阻值未知的電阻R0;電壓表(內阻很大,有5V、15V兩個量程)兩塊;電流表(量程0-500mA,內阻約為5Ω);滑動變阻器A(20Ω,3A);滑動變阻器B(200Ω,0.2A);開關一個,導線若干.
該同學想在完成學生實驗的同時測出定值電阻R0的阻值,他設計了如圖所示的電路.  實驗時他用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數,在將滑動變阻器的滑片移動到不同位置時,記錄了U1、U2、I的一系列值.其后他在兩張坐標紙上各作了一個圖線來處理實驗數據,并計算電源電動勢、內阻以及定值電阻R0的值.
根據題中所給信息回答下列問題:
(1)在電壓表V1接入電路時應選擇
5V
5V
量程,滑動變阻器R應選
A
A
(填器材代號“A”或“B”);
(2)在作圖線時,用來計算電源電動勢、內阻圖線的縱、橫坐標軸應該分別代表
Ul
Ul
I
I
;用來計算定值電阻R0圈線的縱、橫坐標軸應該分別代表
U1-U2
U1-U2
I
I
;(填“U1、U2、I”或由他們組成的算式)
(3)若實驗中的所有操作和數據處理無錯誤,實驗中測得的定值電阻R0
大于
大于
實際值(橫線上選填“大于、等于或小于”);如果實驗中測得的電源電動勢和內阻誤差較大,在不考慮偶然誤差及電表內阻的影響外,原因還可能是
未知電阻R0的阻值太大
未知電阻R0的阻值太大

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學到實驗室做《測電源電動勢和內阻》的實驗時,發現實驗臺上有以下器材:待測電源(電動勢未知,內阻約為2);一個阻值未知的電阻R0;多用電表一只;電壓表兩只;電流表一只;滑動變阻器一只;開關一個,導線若干。

(1)該同學首先用多用電表粗略測量電源的電壓,所用量程為直流2.5伏,則該電表讀數為  ▲    V;

(2)為較準確地測量該電源的電動勢和內電阻并同時測出定值電阻R0的阻值,他設計了如圖所示的電路。實驗時他用U1U2分別表示電表V、V2、A的讀數,在將滑動變阻器的滑片移動到不同位置時,記錄了U1U2的一系列值。并作出下列三幅U---I圖線來處理實驗數據,從而計算電源電動勢、內阻以及定值電阻R0的值。

其中,可直接算出電源電動勢和內電阻的圖是       ▲         ,可直接算出定值電阻R0的圖是     ▲        

(3)本實驗中定值電阻的測量存在誤差,造成這一誤差的原因是

A.由電壓表V1、V2分流共同造成    B.由電壓表V1、V2分流及電流表分壓共同造成

C.只由電壓表V2分流造成        D.由電流表、滑動變阻器分壓共同造成

 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年度浙江省臺州中學高三下學期第二次統練物理卷 題型:實驗題

某同學到實驗室做《測電源電動勢和內阻》的實驗時,發現實驗臺上有以下器材:待測電源(電動勢未知,內阻約為2);一個阻值未知的電阻R0;多用電表一只;電壓表兩只;電流表一只;滑動變阻器一只;開關一個,導線若干。
(1)該同學首先用多用電表粗略測量電源的電壓,所用量程為直流2.5伏,則該電表讀數為     V;

(2)為較準確地測量該電源的電動勢和內電阻并同時測出定值電阻R0的阻值,他設計了如圖所示的電路。實驗時他用U1U2分別表示電表V、V2、A的讀數,在將滑動變阻器的滑片移動到不同位置時,記錄了U1U2的一系列值。并作出下列三幅U---I圖線來處理實驗數據,從而計算電源電動勢、內阻以及定值電阻R0的值。

其中,可直接算出電源電動勢和內電阻的圖是                 ,可直接算出定值電阻R0的圖是              
(3)本實驗中定值電阻的測量存在誤差,造成這一誤差的原因是

A.由電壓表V1、V2分流共同造成B.由電壓表V1、V2分流及電流表分壓共同造成
C.只由電壓表V2分流造成D.由電流表、滑動變阻器分壓共同造成

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科目:高中物理 來源:2013屆浙江省寧波正始中學高三第五次測試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

某同學到實驗室做《測電源電動勢和內阻》的實驗時,發現實驗臺上有以下器材:待測電源(電動勢未知,內阻約為2);一個阻值未知的電阻R0;多用電表一只;電壓表兩只;電流表一只;滑動變阻器一只;開關一個,導線若干。
(1)該同學首先用多用電表粗略測量電源的電壓,所用量程為直流2.5伏,則該電表讀數為      V;

(2)為較準確地測量該電源的電動勢和內電阻并同時測出定值電阻R0的阻值,他設計了如圖所示的電路。實驗時他用U1U2分別表示電表V、V2、A的讀數,在將滑動變阻器的滑片移動到不同位置時,記錄了U1U2的一系列值。并作出下列三幅U---I圖線來處理實驗數據,從而計算電源電動勢、內阻以及定值電阻R0的值。

A                           B                     C
其中,可直接算出電源電動勢和內電阻的圖是                 ,可直接算出定值電阻R0的圖是              
(3)本實驗中定值電阻的測量存在誤差,造成這一誤差的原因是

A.由電壓表V1、V2分流共同造成B.由電壓表V1、V2分流及電流表分壓共同造成
C.只由電壓表V2分流造成D.由電流表、滑動變阻器分壓共同造成

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