| A．熱量只能從高溫物體流向低溫物體，而不能從低溫物體流向高溫物體 |
| B．熱量可以從低溫物體傳遞給高溫物體 |
| C．熱量可以有條件地從低溫物體傳遞給高溫物體，只要低溫物體內能足夠大 |
| D．熱量可以有條件地從低溫物體流向高溫物體，條件是外界必須做功 |
科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．根據熱力學第二定律可知，熱量可以從低溫物體傳到高溫物體而不引起其它變化 |
| B．用活塞壓縮氣缸里的氣體，對氣體做功2.0×105J,同時氣體的內能增加了1.5×105J，則氣體從外界吸收熱量為0.5×105J |
| C．物體的溫度為0°C時，物體分子的平均動能為零 |
| D．從微觀角度看，一定質量的氣體，保持溫度不變，壓強隨體積增大而減小的原因是單位體積內的分子數減小 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題
| A．氣體在狀態A和狀態B時內能相同 |
| B．氣體由A→B內能先增加后減少 |
| C．氣體由A→B吸收熱量但內能不變 |
| D．氣體由A→B先吸熱后放熱，且吸熱等于放熱 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題
| A．機械能可以轉化為內能，但內能不能轉化為機械能 |
| B．機械能可以轉化為內能，內能也能轉化為機械能 |
| C．機械能不可以轉化為內能，但內能可以轉化為機械能 |
| D．機械能可以轉化為內能，但內能不能全部轉化為機械能，同時不引起其他變化 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題
| A．電冰箱內的食品溫度比室內溫度低，說明在一定條件下熱傳導也可以由低溫物體向高溫物體進行 |
| B．內能可以轉化為機械能 |
| C．能量的耗散否定了能量的轉化與守恒定律 |
| D．能量的耗能說明自然界的宏觀過程有方向性 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．只要接觸面相當光滑，物體在水平面上就能一直勻速運動下去 |
| B．這個實驗實際上是永遠無法做到的 |
| C．利用氣墊導軌，就能使實驗成功 |
| D．雖然是想象中的實驗，但它是建立在可靠的實驗基礎上的 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題
| A．當分子間距離增大時，分子間作用力減小，分子勢能增大 |
B．已知某物質的摩爾質量為M，密度為 ，阿伏加德歲常數為NA，則該種物質的分子體積為 |
| C．自然界發生的一切過程能量都是守恒的，符合能量守恒定律的宏觀過程都能自然發生 |
| D．液體表面層分子間距離大于液體內部分子間距離，液體表面存在張力 |
活塞距氣缸底高度h1=40cm．此時氣體的溫度T1=300K．現緩慢給氣體加熱，氣體吸收的熱量Q=420J，活塞上升到距氣缸底h2=60cm．已知活塞面積S=50cm2,大氣壓強P0=1.0
105Pa，不計活塞與氣缸之間的摩擦，g取l0m/s2．求
缸底h2時，氣體的溫度T2查看答案和解析>>
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