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【題目】如圖所示,在離地面高 h=5m 處固定一水平傳送帶,傳送帶以v0=2m/s 順時針轉動。長為 L的薄木板甲和小物塊乙(乙可視為質點),質量均為m=2kg,甲的上表面光滑,下表面與傳送帶之間的動摩擦因數μ1=0.1.乙與傳送帶之間的動摩擦因數μ2=0.2.某一時刻, 甲的右端與傳送帶右端 N 的距離 d=3m,甲以初速度 v0=2m/s 向左運動的同時,乙以v1=6m/s 沖上甲的左端,乙在甲上運動時受到水平向左拉力F=4Ng 10m/s2.試問:

(1)當甲速度為零時,其左端剛好與傳送帶左端M相齊,乙也恰與甲分離,求 MN的長度LMN

(2)當乙與甲分離時立即撤去 F,乙將從 N 點水平離開傳送帶,求乙落地時距甲右端的水平距離。

【答案】110m;(23m

【解析】

1)選水平向右為正方向,設甲的加速度為,對甲,由牛頓第二定律

設甲速度由減到0過程通過的位移為,經歷的時間為

設乙從開始到與甲分離的加速度為,末速度為,通過的位移為,由牛頓第二定律

m/s

m

由幾何關系知

m

2)當乙滑下甲后,由于,所以乙開始做勻減速直線運動,設乙的加速度為,當速度減為時經歷的時間為t3,通過的位移為

由牛頓第二定律得

m

s

乙達到與傳送帶共速后將勻速運動到其右端,設此過程經歷時間為

s

乙物塊將從傳送帶右端以做平拋運動,設此過程經歷時間為,水平位移為,由

s

m

當甲與乙分離后,甲開始向右由靜止做勻加速直線運動,設此過程甲的加速度為,經歷的時間為,通過的位移為,由牛頓第二定律得

m/s2

m

甲做勻速直線運動的位移為

m=1m

乙落地時距甲右端的水平距離

m

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖甲所示裝置“探究小車加速度與力、質量的關系”。請思考并完成相關內容:

(1)實驗時,為平衡摩擦力,以下操作正確的是_______

A.連著砂桶,適當調整木板右端的高度,直到小車被輕推后沿木板勻速運動

B.取下砂桶,適當調整木板右端的高度,直到小車被輕推后沿木板勻速運動

C.取下砂桶,適當調整木板右端的高度,直到小車緩慢沿木板做直線運動

(2)在平衡摩擦力后,本實驗通過改變砂桶內砂的質量來改變合外力的大小,若小車質量為200g,為了減小實驗誤差,實驗中砂桶和砂的總質量范圍應選_______組比較合理。

A10~20g B200~400g C1000~2000g

(3)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,已知相鄰計數點間還有四個點未畫出,打點計時器所用電源頻率為50Hz,由此可求出小車經過第3點時的速度v=_______m/s,小車的加速度a=_______m/s2(計算結果均保留三位有效數字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用落體法“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖所示。

(1)實驗中,如下哪些操作是必要的________

A.用秒表測出重物下落的時間

B.用天平測量重物的質量

C.先接通電源后釋放重物

D.釋放重物前,重物應盡量靠近打點計時器

(2)下圖為某次實驗中打出的一條紙帶,若重物的質量m1kg,相鄰計數點間的時間間隔為0.04s,計算B點瞬時速度時,甲同學用2gxOB,乙同學用vB,其中所選擇方法正確的是______(填“甲”或“乙”)同學。從打點計時器打下起點O到打下B點的過程中, 重物重力勢能的減少量Ep________J,重物動能的增加量Ek________J。(g9.8m/s2,結果均保留三位有效數字)

(3) 某次實驗中丙同學發現重物重力勢能的減少量小于重物動能的增加量,其原因可能是:____________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氧氣分子在0 ℃100 ℃溫度下單位速率間隔的分子數占總分子數的百分比隨氣體分子速率的變化分別如圖中兩條曲線所示.下列說法正確的是________

A.圖中兩條曲線下面積相等

B.圖中虛線對應于氧氣分子平均動能較小的情形

C.圖中實線對應于氧氣分子在100 ℃時的情形

D.圖中曲線給出了任意速率區間的氧氣分子數目

E.0 ℃時相比,100 ℃時氧氣分子速率出現在0400 m/s區間內的分子數占總分子數的百分比較大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組欲將電流表 G1 的量程由3mA改裝為 0.6A。實驗器材如下:

A.待測電流表G1(內阻約為10);

B.標準電流表G2(滿偏電流為6mA );

C.滑動變阻器R(最大阻值為3kΩ );

D.電阻箱R'(阻值范圍為0~999.9 );

E.電池組、導線、開關。

(1)實驗小組根據圖甲所示的電路測電流表G1的內阻,請完成以下實驗內容:

①將滑動變阻器R調至最大,閉合S1

②調節滑動變阻器R,使電流表 G1 滿偏;

③再閉合 S2,保持滑動變阻器 R 不變,調節電阻箱 R,電流表 G1指針的位置如圖乙所示,此時電阻箱 R的示數為4.5 。可知電流表 G1內阻的測量值為_______,與真實值相比______(選填“偏大”、“相等”或“偏小”);

(2)為了更加準確地測量電流表 G1 的內阻,實驗小組利用上述實驗器材重新設計實驗,請完成以下實驗內容:

①完善圖丙的實物圖連接________

②實驗小組根據圖丙進行實驗,采集到電流表G1G2 的示數分別為3.0mA 5.0mA ,電阻箱的讀數為15.0 ,則電流表 G1 內阻為________

③實驗小組將電流表 G1 改裝成量程為 0.6A 的電流表,要_____(選填“串聯”或“并聯”) 一個阻值 Rx=____________ 的電阻(結果保留一位有效數字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,容積均為V的汽缸AB下端有細管(容積可忽略)連通,閥門K2位于細管的中部,AB的頂部各有一閥門K1K3B中有一可自由滑動的活塞(質量、體積均可忽略)。初始時,三個閥門均打開,活塞在B的底部;關閉K2K3,通過K1給汽缸充氣,使A中氣體的壓強達到大氣壓p03倍后關閉K1。已知室溫為27℃,汽缸導熱。

(1)打開K2,求穩定時活塞上方氣體的體積和壓強;

(2)接著打開K3,求穩定時活塞的位置;

(3)再緩慢加熱汽缸內氣體使其溫度升高20 ℃,求此時活塞下方氣體的壓強。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩條相距L的足夠長平行光滑導軌放置在傾角為的斜面上,阻值為R的電阻與導軌相連,質量為的導體棒MN垂直于導軌放置,整個裝置在垂直于斜面向下的勻強磁場中,磁感應強度的大小為。輕繩一端與導體棒相連,另一端跨過定滑輪與一個質量為的物塊相連,且滑輪與桿之間的輕繩與斜面保持平行,物塊距離地面足夠高,導軌、導體棒電阻不計,輕繩與滑輪之間的摩擦力不計,重力加速度為g。從將物塊由靜止釋放,到經過達到最大速度的過程中,下列說法正確的是(  )

A.導體棒M端電勢高于N端電勢

B.導體棒的加速度可能大于

C.通過導體棒的電荷量為

D.導體棒運動的最大速度大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定量的理想氣體從狀態開始,經歷三個過程回到原狀態,其圖像如圖所示。則狀態時氣體的體積______狀態時氣體的體積,過程中外界對氣體所做的功_______氣體所放的熱。若bc兩個狀態中,容器壁單位面積單位時間內受到氣體分子撞擊的平均次數分別為N1N2,則N1_______N2。(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為勻強電場的電場強度E隨時間t變化的圖象.當t=0時,在此勻強電場中由靜止釋放一個帶電粒子,設帶電粒子只受電場力的作用,則下列說法中正確的是(  )

A. 帶電粒子將始終向同一個方向運動

B. 2 s末帶電粒子回到原出發點

C. 3 s末帶電粒子的速度為零

D. 0~3 s內,電場力做的總功為零

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