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12.關(guān)于位移和路程,以下說法正確的是(  )
A.位移和路程都是描述質(zhì)點位置變化的物理量
B.高速路指示牌,牌中“25 km”是指從此處到下一個出口的 位移是25 km
C.在直線運(yùn)動中,位移和路程相同
D.矢量是既有大小又有方向的物理量,位移是矢量.只有在質(zhì)點做單向直線運(yùn)動時,位移的大小才等于路程

分析 位移是矢量,有大小,有方向,可以用由初始位置指向末位置的有向線段表示.路程表示運(yùn)動軌跡的長度.在單向直線運(yùn)動中,位移的大小等于路程.

解答 解:A、位移是描述質(zhì)點位置變動的物理量,路程是描述物體運(yùn)動軌跡的物理量.故A錯誤. 
B、高速路指示牌,牌中“25 km”是指從此處到下一個出口的路程是25 km,故B錯誤;
C、若物體做單向直線運(yùn)動時,物體的位移大小與路程相等,但位移是矢量,不能說位移與路程相同,若物體在一條直線上做往返運(yùn)動,則路程一定大于位移的大小,故C錯誤;
D、只有在單向直線運(yùn)動中,位移的大小等于路程.故D正確;
故選:D

點評 位移是矢量,有大小,有方向,可以用由初始位置指向末位置的有向線段表示.路程表示運(yùn)動軌跡的長度,只有大小,沒有方向.在單向直線運(yùn)動中,位移的大小等于路程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.在“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗中,某同學(xué)利用如圖所示的裝置,來探究橡皮筋做功與小車獲得的速度之間的關(guān)系,得到下面數(shù)據(jù),以下說法不正確的是(  )
橡皮條
根數(shù)
速度
(m•s-1
速度的平方
(m2•s-2
11.001.00
21.411.99
31.732.99
42.004.00
A.利用改變橡皮筋的根數(shù)來改變做功的大小
B.每次改變橡皮筋的根數(shù)后,必須將小車?yán)较嗤恢糜伸o止釋放
C.從表格1、2列數(shù)據(jù)對比,可以判斷橡皮筋做功與小車速度成正比
D.從表格1、3列數(shù)據(jù)對比,可以判斷橡皮筋做功與小車速度平方成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩.

(1)除已有的器材(方木板、白紙、彈簧測力計、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆)外,還必須有橡皮條和三角板.
(2)細(xì)繩OB的拉力為4.00N,細(xì)繩OC的拉力為2.50N
(3)本實驗采用的科學(xué)方法是C
A.理想實驗法    B. 控制變量法   C.等效替代法    D.建立物理模型法
(4)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須B
A.每次把橡皮條拉直
B.每次將橡皮條結(jié)點拉到同樣的位置
C.每次準(zhǔn)確讀出彈簧測力計的示數(shù)
D.每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向
(5)某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點的位置.圖中F是力F1與F2的合力的理論值;F′是力F1與F2的合力的實驗值.
(6)在某次實驗中,甲同學(xué)在做這個實驗的時候,兩個彈簧測力計的量程都是10N,他把彈簧測力計校準(zhǔn)零點之后,先測量一個質(zhì)量為1kg的物體的重力,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)為8.2N,換用另外一個彈簧測力計測量這個物體的重力,發(fā)現(xiàn)示數(shù)還是8.2N,測量重力的操作都是正確的是,如果用這兩個彈簧測力計進(jìn)行實驗,對實驗結(jié)果又影響么?沒有(“有”或者“沒有”)乙同學(xué)實驗后才發(fā)現(xiàn)忘記對這兩個彈簧測力計校準(zhǔn)零點,他把兩個彈簧測力計平放在實驗臺上,發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計的示數(shù)都是0.3N,乙同學(xué)的彈簧測力計對實驗結(jié)果有影響么?有.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖所示,在光滑水平桌面上放有長木板C,C上右端是固定擋板P,在C上左端和中點各放有小物塊A和B,A、B的尺寸以及P的厚度皆可忽略不計,A、B之間和B、P之間的距離皆為L.設(shè)A、C之間和B、C之間的動摩擦因數(shù)均為μ;A、B、C(連同擋板P的質(zhì)量均為m.開始時,B和C靜止,物塊A以某一初速度v0向右運(yùn)動,導(dǎo)致B、P都發(fā)生了一次被動的無機(jī)械能損失的碰撞.己知重力加速度為g.試求:
(1)物塊A與B發(fā)生碰撞前,B和C之間摩擦力的大小;
(2)若己知v0=3$\sqrt{μgl}$,求物塊A運(yùn)動的最小速度的大小;
(3)若最終沒有物體從C上掉下來,求v0的取值范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.a(chǎn)、b兩個物體從同一地點同時出發(fā),沿同一方向做勻變速直線運(yùn)動,若初速度不同而加速度相同,則在運(yùn)動過程中(  )
A.a、b的速度之差保持不變B.a、b的速度之差與時間成正比
C.a、b的速度之和與時間成正比D.a、b的速度之和與時間成線性關(guān)系

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.電磁打點計時器是儀器,其工作電源是4-6V低壓交流電源
電火花打點計時器工作電源是220V交流電源
它們打點的間隔時間為T=0.02S.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.用圖所示的電路測量待測電阻RX的阻值時,下列關(guān)于由電表產(chǎn)生誤差的說法中,正確的是(  )
A.由于電壓表的分流作用,使電阻的測量值小于真實值
B.由于電流表的分壓作用,使電阻的測量值小于真實值
C.電壓表的內(nèi)電阻越大,測量越精確
D.電流表的內(nèi)電阻越大,測量越精確

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示,質(zhì)量為m=1kg的滑塊,以v0=5m/s的水平初速度滑上靜止在光滑水平面的平板小車,小車質(zhì)量M-4kg,長L=3.6m,滑塊在平板小車上滑動t=1s后相對小車靜止.求:
①滑塊與小車的共同速度v;
②整個運(yùn)動過程中產(chǎn)生的內(nèi)能E.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.一質(zhì)點做勻變速運(yùn)動,初速度大小為2m/s,3s后末速度大小變?yōu)?m/s,則下列判斷正確的是(  )
A.速度變化量的大小可能小于2 m/sB.速度變化量的大小可能大于2 m/s
C.加速度大小一定小于6 m/s2D.加速度大小一定大于6 m/s2

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同步練習(xí)冊答案
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