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科目：高中物理 來源： 題型：

在實驗室中，需要控制某些帶電粒子在某區域內的滯留時間，以達到預想的實驗效果．現設想在xOy的紙面內存在以下的勻強磁場區域，在O點到P點區域的x軸上方，磁感應強度為B，方向垂直紙面向外，在x軸下方，磁感應強度大小也為B，方向垂直紙面向里，OP兩點距離為x₀（如圖所示）．現在原點O處以恒定速度v₀不斷地向第一象限內發射氘核粒子．
（1）設粒子以與x軸成45°角從O點射出，第一次與x軸相交于A點，第n次與x軸交于P點，求氘核粒子的比荷

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（用已知量B、x₀、v₀、n表示），并求OA段粒子運動軌跡的弧長（用已知量x₀、v₀、n表示）．
（2）求粒子從O點到A點所經歷時間t₁和從O點到P點所經歷時間t（用已知量x₀、v₀、n表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在實驗室中，需要控制某些帶電粒子在某區域內的滯留時間，以達到預想的實驗效果。現設想在xOy的紙面內存在以下的勻強磁場區域，在O點到P點區域的x軸上方，磁感應強度為B，方向垂直紙面向外，在x軸下方，磁感應強度大小也為B，方向垂直紙面向里，OP兩點距離為x₀（如圖所示）。現在原點O處以恒定速度v₀不斷地向第一象限內發射氘核粒子。

（1）設粒子以與x軸成45°角從O點射出，第一次與x軸相交于A點，第n次與x軸交于P點，求氘核粒子的比荷（用已知量B、x₀、v₀、n表示），并求OA段粒子運動軌跡的弧長（用已知量x₀、v₀、n表示）。

（2）求粒子從O點到A點所經歷時間t₁和從O點到P點所經歷時間t（用已知量x₀、v₀、n表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

在實驗室中，需要控制某些帶電粒子在某區域內的滯留時間，以達到預想的實驗效果。現設想在xOy的紙面內存在以下的勻強磁場區域，在O點到P點區域的x軸上方，磁感應強度為B，方向垂直紙面向外，在x軸下方，磁感應強度大小也為B，方向垂直紙面向里，OP兩點距離為x₀（如圖所示）。現在原點O處以恒定速度v₀不斷地向第一象限內發射氘核粒子。

（1）設粒子以與x軸成45°角從O點射出，第一次與x軸相交于A點，第n次與x軸交于P點，求氘核粒子的比荷（用已知量B、x₀、v₀、n表示），并求OA段粒子運動軌跡的弧長（用已知量x₀、v₀、n表示）。

（2）求粒子從O點到A點所經歷時間t₁和從O點到P點所經歷時間t（用已知量x₀、v₀、n表示）。

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科目：高中物理 來源：2011屆甘肅省天水一中高三一模考試（理綜）物理部分 題型：計算題

在實驗室中，需要控制某些帶電粒子在某區域內的滯留時間，以達到預想的實驗效果。現設想在xOy的紙面內存在以下的勻強磁場區域，在O點到P點區域的x軸上方，磁感應強度為B，方向垂直紙面向外，在x軸下方，磁感應強度大小也為B，方向垂直紙面向里，OP兩點距離為x₀（如圖所示）。現在原點O處以恒定速度v₀不斷地向第一象限內發射氘核粒子。
（1）設粒子以與x軸成45°角從O點射出，第一次與x軸相交于A點，第n次與x軸交于P點，求氘核粒子的比荷（用已知量B、x₀、v₀、n表示），并求OA段粒子運動軌跡的弧長（用已知量x₀、v₀、n表示）。
（2）求粒子從O點到A點所經歷時間t₁和從O點到P點所經歷時間t（用已知量x₀、v₀、n表示）。

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年甘肅省高三一模考試（理綜）物理部分 題型：計算題

在實驗室中，需要控制某些帶電粒子在某區域內的滯留時間，以達到預想的實驗效果。現設想在xOy的紙面內存在以下的勻強磁場區域，在O點到P點區域的x軸上方，磁感應強度為B，方向垂直紙面向外，在x軸下方，磁感應強度大小也為B，方向垂直紙面向里，OP兩點距離為x₀（如圖所示）。現在原點O處以恒定速度v₀不斷地向第一象限內發射氘核粒子。

（1）設粒子以與x軸成45°角從O點射出，第一次與x軸相交于A點，第n次與x軸交于P點，求氘核粒子的比荷（用已知量B、x₀、v₀、n表示），并求OA段粒子運動軌跡的弧長（用已知量x₀、v₀、n表示）。

（2）求粒子從O點到A點所經歷時間t₁和從O點到P點所經歷時間t（用已知量x₀、v₀、n表示）。

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