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如圖所示，虛線框中存在勻強電場E和勻強磁場B，它們相互正交或平行．有一個帶負電的小球從該復合場上方的某一高度處自由落下，那么，帶電小球可能沿直線通過下列的哪些復合場區域（ ）
A．
“×”表示磁場
B．
虛線表示磁場
C．
“?”表示磁場
D．
虛線表示磁場
【答案】分析：當小球所受的合力為零，或合力與速度在同一直線上時能沿著直線通過電磁場區域．據此條件進行判斷．
解答：解：A、小球受重力、向右的電場力、向左的洛倫茲力，下降過程中速度一定變大，故洛倫茲力一定增大，不可能一直與電場力平衡，故合力不可能一直向下，故一定做曲線運動，故A錯誤；
B、小球剛進入場時，重力向下，電場力水平向左，洛倫茲力垂直向內，不平衡，合力與速度不共線，做曲線運動，故B錯誤；
C、小球受重力、向左上方的電場力、水平向右的洛倫茲力，若三力平衡，則粒子做勻速直線運動，故C正確；
D、粒子受向下的重力和向下的電場力，不受洛倫茲力，合力一定與速度共線，故粒子一定做直線運動，故D正確；
故選CD．
點評：本題關鍵在于洛倫茲力與速度垂直且與粒子速度方向垂直，要使粒子做直線運動，要么三力平衡，要么不受洛倫茲力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

 

    I（6分）某同學存做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到了如圖所示的物體運動軌跡，、、c三點的位置在運動軌跡上已經標出，則：

  （1）小球平拋運動的初速度     m／s（g=10 m/s2） 

  （2）開始做平拋運動的位置坐標x=      cm，y=     cm.

Ⅱ（6分）將一單擺裝置豎直懸于某一

深度為（未知）且開幾向F的固定小

筒中（單擺的下部分露出筒外），如圖甲

所示。將懸線拉離平衡位置一個小角度

后由靜止釋放，沒單擺擺動過程中懸線不

會碰到筒壁。如果本實驗的長度測量工具

只能測量出筒下端幾到擺球球心之間的距

離，并通過改變而測出對應的擺動周

期T，再以為縱軸、為橫軸，作出

T2-圖像．則可以由此圖像得出小筒的深

度和當地的重力加速度g。  

  （1）如果實驗中所得到的T2-圖像如圖乙所示，那么對應的圖像應該是、b、c中的   。

  （2）由圖像可知，小筒的深度=   m（保留兩位有效數字）；當地重力加速度個g=

   m/s2（保留三位有效數字）。

    Ⅲ（6分）發光晶體二極管是電器上做指示燈用的一種電子元件。它的電路符號如圖甲所示，正常使用時，帶“十”號的一端接高電勢，帶“一”號的一端接低電勢。某同學用實驗的方法測得它兩端的電壓UD一和通過它的電流I的關系數據如下表所示。

UD/V

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

1.6

1.8

2.0

2.2

2.4

2.6

2.8

3.0

I/mA

0

0.4

0.9

1.5

2.3

3.2

4.3

5.4

6.8

9.3

12

15

19

24

30

37

  （1）在圖乙中的虛線框內畫H{該同學的實驗電路圖。（實驗用電壓表內阻R v約為10 kΩ，電流表內阻RmA約為100Ω）

  （2）在圖丙中的小方格紙上用描點法畫出，I—UD圖線。

  （3）若發光二極管的最佳工作電壓為2．0V，而電源是由內阻不計、電動勢為1.5V的兩節干電池串聯而成。根據畫出的伏安特性曲線上的信息分析，應該將發光二極管串聯一個阻值R=        Ω的電阻后，與電源接成^圳合電路，才能使二極管工作在最佳狀態。（保留三位有效數字）

 

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科目：高中物理 來源：安徽省2010屆高三第三次質檢 題型：填空題

 

    I（6分）某同學存做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到了如圖所示的物體運動軌跡，、、c三點的位置在運動軌跡上已經標出，則：

   （1）小球平拋運動的初速度      m／s（g=10 m/s2） 

   （2）開始做平拋運動的位置坐標x=      cm，y=      cm.

Ⅱ（6分）將一單擺裝置豎直懸于某一

深度為（未知）且開幾向F的固定小

筒中（單擺的下部分露出筒外），如圖甲

所示。將懸線拉離平衡位置一個小角度

后由靜止釋放，沒單擺擺動過程中懸線不

會碰到筒壁。如果本實驗的長度測量工具

只能測量出筒下端幾到擺球球心之間的距

離，并通過改變而測出對應的擺動周

期T，再以為縱軸、為橫軸，作出

T2-圖像．則可以由此圖像得出小筒的深

度和當地的重力加速度g。  

   （1）如果實驗中所得到的T2-圖像如圖乙所示，那么對應的圖像應該是、b、c中的    。

   （2）由圖像可知，小筒的深度=    m（保留兩位有效數字）；當地重力加速度個g=

    m/s2（保留三位有效數字）。

    Ⅲ（6分）發光晶體二極管是電器上做指示燈用的一種電子元件。它的電路符號如圖甲所示，正常使用時，帶“十”號的一端接高電勢，帶“一”號的一端接低電勢。某同學用實驗的方法測得它兩端的電壓UD一和通過它的電流I的關系數據如下表所示。

UD/V

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

1.6

1.8

2.0

2.2

2.4

2.6

2.8

3.0

I/mA

0

0.4

0.9

1.5

2.3

3.2

4.3

5.4

6.8

9.3

12

15

19

24

30

37

   （1）在圖乙中的虛線框內畫H{該同學的實驗電路圖。（實驗用電壓表內阻R v約為10 kΩ，電流表內阻RmA約為100Ω）

   （2）在圖丙中的小方格紙上用描點法畫出，I—UD圖線。

   （3）若發光二極管的最佳工作電壓為2．0V，而電源是由內阻不計、電動勢為1.5V的兩節干電池串聯而成。根據畫出的伏安特性曲線上的信息分析，應該將發光二極管串聯一個阻值R=        Ω的電阻后，與電源接成^圳合電路，才能使二極管工作在最佳狀態。（保留三位有效數字）

 

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