【題目】第一次世界大戰期間，一名法國飛行員在2000 m高空飛行時，發現臉旁有一個小東西，他以為是一只小昆蟲，敏捷地把它一把抓過來，令他吃驚的是，抓到的竟是一顆子彈。飛行員能抓到子彈，是因為( )
A.飛行員的反應快B.子彈相對于飛行員是靜止的
C.子彈已經飛得沒有勁了，快要落在地上了D.飛行員是超人，手有勁
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【題目】關于熱力學定律，下列說法正確的是（ ）
A.做功和熱傳遞都能改變物體的內能
B.瀑布下的水車日夜不停地轉動，說明永動機是可以制成的
C.一切與熱現象有關的宏觀自然過程都是不可逆的
D.一定質量的理想氣體對外做功的同時吸熱，其內能一定增加
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【題目】用如圖(甲)所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關,R0為定值電阻.某同學用該電路進行實驗
(1)請將下列實驗步驟補充完整：
①.根據電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調至最大.
②.____________________________________
③.____________________________________
④.讀出電阻箱的讀數
(2)若電阻箱的示數如圖(乙)所示,則它的示數為_______Ω.若已知R0的阻值為10 Ω,則待測電阻的阻值為_______Ω.
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【題目】如圖所示，
為表面粗糙的傾斜放置的長直軌道，軌道底端與一半徑為
的光滑半圓軌道
平滑連接于
點，另一完全相同的半圓軌道
在
點與對接，之間有一很小的縫隙，其中
在同一豎直線上。在傾斜軌道上距離水平地面高為
的
處無初速度地釋放一小球（小球可視為質點，其直徑略小于狹縫），則小球能沿軌道運動，且從
點飛出，落地點與點的間距為
。已知小球的質量為
， 求
（1）小球在點時的速度大��？
（2）小球運動到點時對軌道的壓力大��？
（3）整個運動過程中克服摩擦力所做的功？
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【題目】A、B兩物體均做勻變速直線運動，A的加速度a1＝1.0 m/s2，B的加速度a2＝－2.0m/s2，根據這些條件做出的以下判斷，其中正確的是 （ ）
A.B的加速度大于A的加速度
B.A做的是勻加速運動，B做的是勻減速運動
C.任意時刻兩個物體的速度都不可能為零
D.兩個物體的運動方向一定相反
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【題目】一根輕繩的上端懸掛在天花板上，下端掛一燈泡，則( )
A. 燈泡受的重力和燈泡對繩的拉力是一對平衡力
B. 燈泡受的重力和繩對燈泡的拉力是一對作用力和反作用力
C. 燈泡對繩的拉力和繩對燈泡的拉力是一對作用力和反作用力
D. 繩對天花板的拉力和天花板對繩的拉力是一對平衡力
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【題目】如圖所示，一絕緣的豎直圓環上均勻分布著正電荷．一光滑細桿從圓心垂直圓環平面穿過圓環，桿上套有帶正電的小球，現使小球從a點由靜止釋放，并開始計時，后經過b、c兩點，運動過程中的v-t圖 如圖乙所示．下列說法正確的是
A. 帶電圓環在圓心處產生的場強為零
B. a點場強大于b點場強
C. 電勢差 
D. 小球由b到c的過程中平均速度大于0．55m/s
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【題目】在“探究加速度a與物體所受合力F及質量m的關系”實驗中
（1）甲同學用如圖甲所示的裝置探究加速度與力的關系，帶滑輪的長木板和彈簧測力計均水平固定。實驗時，一定要進行的操作是__________。
a．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數
b．改變砂和砂桶質量，打出幾條紙帶
c．用天平測出砂和砂桶的質量
d．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質量遠小于小車的質量
（2）甲同學若測出的a–F圖象的斜率為k，則小車的質量為________。
（3）乙同學用如圖乙所示的裝置探究加速度與力的關系，得到a–F圖象如圖丙如示。圖線______是在軌道右側抬高成為斜面情況下得到的；（選填“①”或“②”）在軌道水平時，小車運動的阻力Ff=__________N；
（4）圖丙中，圖線在末端彎曲的原因是____________。
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【題目】—輛汽車從靜止開始勻加速直線開出，然后保持勻速直線運動，最后做勻速直線運動，直到停止，下表給出了不同時刻汽車的速度，根據表格可知
A. 汽車在時刻開始做勻速直線運動
B. 汽車勻速運動的時間為5s
C. 汽車加速段的平均速度小于減速段的平均速度
D. 汽車從開始運動直到停止的過程中的平均速度大小約8.73m/s
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