【題目】某同學在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，獲得一條點跡清楚的紙帶，已知打點計時器每隔0.02s打一個點，紙帶左端與小車連接，該同學選擇A、B、C、D、E、F六個計數點，對計數點進行測量的結果記錄在圖中。
（1）打點計時器使用電源的頻率為_________Hz
（2）根據實驗數據可以判斷小車做_________直線運動（填“勻加速”或“勻減速”）
（3）打下C點時小車的瞬時速度大小為_____
，（結果保留1位小數）
（4）小車運動的加速度大小為________
（結果保留1位小數）
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】A、B兩球的質量均為m，兩球之間用輕彈簧相連，放在光滑的水平地面上，A球左側靠墻，彈簧原長為L0，用恒力F向左推B球使彈簧壓縮，如圖所示，整個系統處于靜止狀態，此時彈簧長為L，下列說法正確的是( )
A. 彈簧的勁度系數為
B. 彈簧的勁度系數為
C. 若突然將力F撤去，撤去瞬間，A、B兩球的加速度均為0
D. 若突然將力F撤去，撤去瞬間，A球的加速度為0，B球的加速度大小為
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【題目】如圖所示，在O點處放置一個正電荷．在過O點的豎直平面內的A點，自由釋放一個帶正電的小球，小球的質量為m、電荷量為q．小球落下的軌跡如圖中虛線所示，它與以O為圓心、R為半徑的圓 （圖中實線表示）相交于B、C兩點，O、C在同一水平線上，∠BOC＝30°，A距離OC的豎直高度為h．若小球通過B點的速度為v，則下列說法正確的是（ ）
A．小球通過C點的速度大小是
B．小球在B、C兩點的電勢能相等
C．小球由A點到C點的過程中電勢能一直都在減少
D．小球由A點到C點機械能的損失是
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【題目】學習物理除了知識的學習外，更重要的是領悟并掌握處理物理問題的思想與方法，下列關于思想與方法的說法中不正確的是（ ）
A. 根據速度定義式v=
，當△t非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法
B. 在不需要考慮物體本身大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法
C. 在“探究求合力的方法”的實驗中，運用了等效替代的思想
D. 在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法
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【題目】圖所示，在勻強電場中，電量q = 5.0×10－10C的正電荷，分別在平行于電場方向的平面內由A點運動到B點和由A點運動到C點，電場力做的功都為3.0×10－8J．已知△ABC中，∠A=37°，∠C=90°，AB=20cm．( cos37° = 0.8，sin37° =" 0.6" ) 求
⑴ A、B兩點間的電勢差Uab；
⑵ 勻強電場場強E的大小和方向．
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【題目】如圖所示，在等量的異種點電荷形成的電場中，有Ａ、Ｂ、Ｃ三點，Ａ點為兩點電荷連線的中點，Ｂ點為連線上到Ａ點距離為ｄ的一點，Ｃ點為連線中垂線上到Ａ點距離也為ｄ的一點，則下面關于三點電場強度的大小、電勢高低的比較，正確的是
A. EA＝EC＞EB；φA＝φC＞φB
B. EB＞EA＞EC；φA＝φC＞φB
C. EA＜EB，EA＜EC；φA＞φB，φA＞φC
D. 因為零電勢點未規定，所以無法判斷電勢的高低
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【題目】圖中的甲、乙兩個電路，都是由一個靈敏電流計G和一個變阻器R組成，它們之中一個是測電壓的電壓表，另一個是測電流的電流表，那么以下結論中正確的是( )
A. 甲表是電流表，R增大時量程增大
B. 甲表是電流表，R增大時量程減小
C. 乙表是電壓表，R增大時量程減小
D. 上述說法都不對
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【題目】如圖所示，在等量的異種點電荷形成的電場中，有Ａ、Ｂ、Ｃ三點，Ａ點為兩點電荷連線的中點，Ｂ點為連線上到Ａ點距離為ｄ的一點，Ｃ點為連線中垂線上到Ａ點距離也為ｄ的一點，則下面關于三點電場強度的大小、電勢高低的比較，正確的是
A. EA＝EC＞EB；φA＝φC＞φB
B. EB＞EA＞EC；φA＝φC＞φB
C. EA＜EB，EA＜EC；φA＞φB，φA＞φC
D. 因為零電勢點未規定，所以無法判斷電勢的高低
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【題目】汽車A在紅燈亮時停住，綠燈亮起時啟動，以0.4m/s2的加速度做勻加速運動，經過30s后開始做勻速運動，設綠燈亮的同時，汽車B以8m/s的速度從A車旁邊同向駛過，且一直保持勻速運動，則A車開始運動后（）
A. A車在加速過程中與B車相遇
B. A、B相遇時速度相同
C. A、B相遇時A車做勻速運動
D. A、B兩車不可能相遇兩次。
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