日狠狠,九九视频这里只有精品,亚洲午夜视频在线观看

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?紹興二模）在測定玻璃磚折射率的實驗中，教師給每位同學準備了木板、白紙、幾種不同形狀的玻璃、直尺、量角器、鉛筆及大頭針若干．
（1）某同學在紙上畫出AO₁直線，并在直線上適當位置處豎直插上P₁、P₂兩枚大頭針，放上玻璃磚，然后插上P₃、P₄大頭針，其中確定P₃大頭針的位置的方法應當是

大頭針P₃能擋住P₁、P₂的像

．
（2）某組同學將測得的實驗數據記錄到自己設計的下表中：

序號

入射角θ₁

折射角θ₂

入射角平均值

.

θ1

折射角平均值

.

θ2

sin

.

θ1

sin

.

θ2

折射率
n=

sin

.

θ1

sin

.

θ2

1

10°

6.7°

45°

26.23°

0.707

0.442

1.76

2

20°

13.3°

3

30°

19.6°

4

40°

25.2°

5

50°

30.7°

6

60°

35.1°

7

70°

38.6°

8

80°

40.6°

請問上表設計是否合理？并說明理由．
（3）甲、乙、丙三位同學在紙上畫出的界面aa′，bb′與玻璃磚位置的關系分別如圖①、②和③所示，其中甲、丙兩同學用的矩形玻璃磚，乙同學用的是梯形玻璃磚，他們的其它操作均正確，且均以aa′，bb′為界面畫光路圖，則測定折射率方法正確的是

乙

同學．

（4）從操作角度提出一條提高實驗精確度的建議．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某同學利用光電門傳感器設計了一個研究小物體自由下落時機械能是否守恒的實驗，實驗裝置如圖所示，圖中A、B兩位置分別固定了兩個光電門傳感器．實驗時測得小物體上寬度為d的擋光片通過A的擋光時間為t₁，通過B的擋光時間為t₂．為了證明小物體通過A、B時的機械能相等，還需要進行一些實驗測量和列式證明．

①(單選)選出下列還需要的實驗測量步驟

A．用天平測出運動小物體的質量m

B．測出A、B兩傳感器之間的豎直距離h

C．測出小物體釋放時離桌面的高度H

D．用秒表測出運動小物體通過A、B兩傳感器的時間△t

②若該同學用d和t的比值來反映小物體經過A、B光電門時的速度，并設想如果能滿足________________________關系式，即能證明在自由落體過程中小物體的機械能是守恒的．

（2）①為測量某電阻絲R的電阻值，某同學用多用電表粗測其電阻．用已經調零且選擇開關指向歐姆擋“×10”檔位的多用電表測量，發現指針的偏轉角度太大，這時他應將選擇開關換成歐姆擋的“ 　　”檔位(選填“×100”或“×1”)，然后進行，再次測量電阻絲的阻值，其表盤及指針所指位置如右圖所示，則此段電阻絲的電阻為 Ω．

②如圖所示，用伏安法測電源電動勢和內阻的實驗中，在電路中接一阻值為2Ω的電阻R₀，通過改變滑動變阻器，得到幾組電表的實驗數據：

U（V）	1.2	1.0	0.8	0.6
I（A）	0.10	0.17	0.23	0.30

I．R₀的作用是；

II．用作圖法在坐標系上作出U-I圖線；

III．利用圖線，測得電動勢E= V，內阻r = Ω。(結果保留兩位有效數字)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）（6分）某同學利用光電門傳感器設計了一個研究小物體自由下落時機械能是否守恒的實驗，實驗裝置如圖所示，圖中A、B兩位置分別固定了兩個光電門傳感器．實驗時測得小物體上寬度為d的擋光片通過A的擋光時間為t₁，通過B的擋光時間為t₂．為了證明小物體通過A、B時的機械能相等，還需要進行一些實驗測量和列式證明．

①(單選)選出下列還需要的實驗測量步驟

A．用天平測出運動小物體的質量m

B．測出A、B兩傳感器之間的豎直距離h

C．測出小物體釋放時離桌面的高度H

D．用秒表測出運動小物體通過A、B兩傳感器的時間△t

②若該同學用d和t的比值來反映小物體經過A、B光電門時的速度，并設想如果能滿足________________________關系式，即能證明在自由落體過程中小物體的機械能是守恒的．

（2）（12分）①為測量某電阻絲R的電阻值，某同學用多用電表粗測其電阻．用已經調零且選擇開關指向歐姆擋“×10”檔位的多用電表測量，發現指針的偏轉角度太大，這時他應將選擇開關換成歐姆擋的“ 　　”檔位(選填“×100”或“×1”)，然后進行，再次測量電阻絲的阻值，其表盤及指針所指位置如右圖所示，則此段電阻絲的電阻為 Ω．

②如圖所示，用伏安法測電源電動勢和內阻的實驗中，在電路中接一阻值為2Ω的電阻R₀，通過改變滑動變阻器，得到幾組電表的實驗數據：

U（V）	1.2	1.0	0.8	0.6
I（A）	0.10	0.17	0.23	0.30

I．R₀的作用是；

II．用作圖法在坐標系上作出U-I圖線；

III．利用圖線，測得電動勢E= V，內阻r = Ω。(結果保留兩位有效數字)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2010-2011學年廣東省梅州市高三上學期期末考試（理綜）物理部分 題型：實驗題

（1）（6分）某同學利用光電門傳感器設計了一個研究小物體自由下落時機械能是否守恒的實驗，實驗裝置如圖所示，圖中A、B兩位置分別固定了兩個光電門傳感器．實驗時測得小物體上寬度為d的擋光片通過A的擋光時間為t₁，通過B的擋光時間為t₂．為了證明小物體通過A、B時的機械能相等，還需要進行一些實驗測量和列式證明．

①(單選)選出下列還需要的實驗測量步驟

A．用天平測出運動小物體的質量m

B．測出A、B兩傳感器之間的豎直距離h

C．測出小物體釋放時離桌面的高度H

D．用秒表測出運動小物體通過A、B兩傳感器的時間△t

②若該同學用d和t的比值來反映小物體經過A、B光電門時的速度，并設想如果能滿足________________________關系式，即能證明在自由落體過程中小物體的機械能是守恒的．

（2）（12分）①為測量某電阻絲R的電阻值，某同學用多用電表粗測其電阻．用已經調零且選擇開關指向歐姆擋“×10”檔位的多用電表測量，發現指針的偏轉角度太大，這時他應將選擇開關換成歐姆擋的“ 　　”檔位(選填“×100”或“×1”)，然后進行，再次測量電阻絲的阻值，其表盤及指針所指位置如右圖所示，則此段電阻絲的電阻為 Ω．

②如圖所示，用伏安法測電源電動勢和內阻的實驗中，在電路中接一阻值為2Ω的電阻R₀，通過改變滑動變阻器，得到幾組電表的實驗數據：

U（V）	1.2	1.0	0.8	0.6
I（A）	0.10	0.17	0.23	0.30

I．R₀的作用是；

II．用作圖法在坐標系上作出U-I圖線；

III．利用圖線，測得電動勢E= V，內阻r = Ω。(結果保留兩位有效數字)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2011年浙江省紹興市高考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

在測定玻璃磚折射率的實驗中，教師給每位同學準備了木板、白紙、幾種不同形狀的玻璃、直尺、量角器、鉛筆及大頭針若干．
（1）某同學在紙上畫出AO₁直線，并在直線上適當位置處豎直插上P₁、P₂兩枚大頭針，放上玻璃磚，然后插上P₃、P₄大頭針，其中確定P₃大頭針的位置的方法應當是______．
（2）某組同學將測得的實驗數據記錄到自己設計的下表中：

序號	入射角θ₁	折射角θ₂	入射角平均值	折射角平均值	sin	sin	折射率 n=
1	10°	6.7°	45°	26.23°	0.707	0.442	1.76
2	20°	13.3°
3	30°	19.6°
4	40°	25.2°
5	50°	30.7°
6	60°	35.1°
7	70°	38.6°
8	80°	40.6°

請問上表設計是否合理？并說明理由．
（3）甲、乙、丙三位同學在紙上畫出的界面aa′，bb′與玻璃磚位置的關系分別如圖①、②和③所示，其中甲、丙兩同學用的矩形玻璃磚，乙同學用的是梯形玻璃磚，他們的其它操作均正確，且均以aa′，bb′為界面畫光路圖，則測定折射率方法正確的是______同學．

（4）從操作角度提出一條提高實驗精確度的建議．

查看答案和解析>>

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學